《太常引 寿陶珉溪》

原文展示:

太常引 寿陶珉溪
作者: 王恽 〔元代〕

南枝梅信点冰妍。
觉初度，得春偏。
人物堂仙。
看才思浑如泉。
悠悠往古，纷纷俗学，绣空鲜。
青鬓莫苍然。
要折衷陶家讲筵。

白话文翻译：

南边的梅花在冰雪中绽放，显得格外娇美。
感受到初春的气息，春天的氛围愈加浓厚。
就像那人间的仙子。
看她的才思就像泉水一样涌流不息。
悠远地追溯到古代，纷繁的世俗学问，绣出来的空灵而鲜艳。
希望青丝不再变苍老。
要在陶渊明的讲座中折衷交流。

注释:

• 梅信：梅花的信号，象征着春天的到来。
• 冰妍：冰雪中的娇美，形容梅花在寒冷中依然美丽。
• 堂仙：人间的仙子，形容才貌出众的女子。
• 才思浑如泉：形容才华横溢，思维如泉水般流动不息。
• 悠悠往古：追溯到悠久的古代。
• 纷纷俗学：众多的世俗学问。
• 绣空鲜：形容事物的精致和清新。
• 青鬓：指人的青丝或年轻时的容颜。
• 折衷：取其精华，去其糟粕，进行调和。

诗词背景:

作者介绍：
王恽，元代诗人，生于元代中期，字子贞，号惭愧山人，曾任官职，仕途坎坷。他的诗词风格受李白和陶渊明的影响，常表现出对自然的热爱和对人生哲理的思索。

创作背景：
此诗创作于王恽对自然美的感悟之时，表达了他对春天的向往以及对才华横溢之人的赞美。诗中提及的陶家，指的是陶渊明，代表了诗人对隐逸生活的向往与对古代文化的追求。

诗歌鉴赏：

这首《太常引 寿陶珉溪》通过梅花的生动描写，传达了诗人对春天的期盼与对美好事物的向往。诗中“南枝梅信点冰妍”，不仅描绘了梅花在冰雪中怒放的美丽景象，也象征了春天的到来，暗示希望与生机的复苏。接着，诗人将目光投向了人间的仙子，表达了对才华横溢女性的崇敬。

诗中“才思浑如泉”展现了诗人对智慧的赞美，流畅而富有生机的思维，与自然的灵动相呼应，体现了自然与人文的和谐统一。接下来的“悠悠往古，纷纷俗学，绣空鲜”，则表现了诗人对古代文化的向往，以及对现代庸俗学问的不屑，显现出一种淡泊明志的生活态度。

最后，诗人以“青鬓莫苍然”结束，表达了对于青春的渴望和对时间流逝的感慨，呼应开头的梅花，形成了生与死、春与秋的鲜明对比，揭示了生命的短暂和美丽的珍贵。

诗词解析：

逐句解析：

1. 南枝梅信点冰妍：描写梅花在寒冷的环境中开花，象征着新生与希望。
2. 觉初度，得春偏：感受到春天的初步到来，暗示着万物复苏。
3. 人物堂仙：赞美才貌出众之人，暗指女子的美丽与智慧。
4. 看才思浑如泉：强调才华的源源不断，灵感如泉水般流淌。
5. 悠悠往古，纷纷俗学，绣空鲜：对古代文化的向往与对世俗学问的批判。
6. 青鬓莫苍然：表达对青春的珍惜与对衰老的感慨。
7. 要折衷陶家讲筵：希望能在陶渊明的思想中找到生活的平衡。

修辞手法：

• 比喻：将才思比作泉水，生动形象地表现了思维的活跃与灵动。
• 对仗：整首诗在音韵和句式上都有对仗工整之处，增强了诗的韵律感。
• 象征：梅花象征着坚韧与希望，承载了诗人的情感和思想。

主题思想：
整首诗歌通过梅花与才思的描绘，表现了诗人对春天的热爱，对才华与智慧的崇敬，以及对古代文化的追求，体现了对生命的珍惜和对美好事物的向往。

意象分析：

意象词汇：

1. 梅花：象征着坚韧与希望，代表春天的到来。
2. 泉水：象征着智慧与思想的流动，表现出灵感源源不断。
3. 青鬓：象征青春与美好，表现出对美好岁月的珍惜。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“南枝梅信点冰妍”主要表达了什么意象？ a) 冬天的寒冷
   b) 春天的希望
   c) 炎热的夏天

2. “才思浑如泉”中“泉”象征着什么？ a) 坚韧
   b) 思维的活跃
   c) 时间的流逝

3. 诗人希望“青鬓莫苍然”反映了怎样的人生态度？ a) 对时间的无所谓
   b) 对青春的珍惜
   c) 对死亡的恐惧

答案：

1. b
2. b
3. b

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春夜喜雨》 - 杜甫
• 《静夜思》 - 李白

诗词对比：

• 王恽的《太常引 寿陶珉溪》与李白的《月下独酌》均表达了对生命与自然的感悟，但王恽更侧重于对春天的期待和古代文化的追求，而李白则更强调个体的孤独与思考。

参考资料：

• 《元代诗人王恽研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《元代文学与文化》