《苏武慢·识破尘寰》

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苏武慢·识破尘寰 冯尊师 〔元代〕

识破尘寰，樊笼跳出，飘荡幸无拘束。
萍踪自在，雅操孤高，还若野云麋鹿。
遇坎乘流，混俗和光，知止有何荣辱。
恣陶陶海上人间，不管岁华催促。
从此后笔砚生尘，蝇蜗绝念，安分翠微云屋。
般般放下，事事都休，静对小轩梅竹。
一味疏慵，万古淳风，便是真常清福。
任群情昼夜，世路奔波，竞争蛮触。

白话文翻译

识破人世间的纷扰，挣脱束缚，飘荡在外无人拘束。
漂泊的足迹自由自在，清雅的操守高洁孤傲，犹如野外的云朵和麋鹿。
遇到坎坷时随波逐流，与世俗和谐共处，知道知足常乐又何必在意荣辱呢？
在海上人间尽情陶醉，不必在乎岁月的催促。
从今往后笔墨沾满尘埃，蝇虫和蜗牛都不再念想，安分守己于翠微的云屋。
一切都放下，所有的事情都休息，静静对待小轩中的梅竹。
一味的懒散，万古的纯净风气，这便是真正的常乐与清福。
不管世间的纷争，白天黑夜的奔波，竞争的艰辛。

注释

字词注释：

• 樊笼：指束缚自己的牢笼。
• 萍踪：比喻漂浮不定的人生轨迹。
• 雅操：高洁的操守。
• 坎：坎坷，艰难的境遇。
• 和光：与世俗和谐相处。
• 蝇蜗：比喻无用之事。
• 翠微：形容青翠的山色或云雾。

典故解析：

• 野云麋鹿：借用自然界的意象，象征自由与高洁，传达一种洒脱的态度。

诗词背景

作者介绍： 冯尊师，元代词人，作品多表现哲理思考和人生态度。其词风常带有一种淡淡的忧伤与哲理的思辨。

创作背景： 此词创作于元代，背景是社会动荡和人们对自由的向往，表达了词人对尘世纷扰的超脱与对自然的热爱。

诗歌鉴赏

这首《苏武慢·识破尘寰》表达了对世俗纷扰的超然态度，诗人通过描绘自由的生活状态，表现出对自我内心世界的追求。词中开头提到“识破尘寰”，即表明了词人已看透世俗的纷扰，选择了逃离这些束缚，追求一种自在的生活。接着以“萍踪自在”与“雅操孤高”描绘了词人追求自由与高洁的心态，反映出一种高远的理想。

在“遇坎乘流，混俗和光”之句中，词人强调了面对生活的坎坷时应有的豁达态度。无论是何种荣辱，选择随遇而安，方能找到内心的宁静与满足。后半部分中提到“从此后笔砚生尘”，则是对世俗喧嚣的彻底放下，选择一种安静的生活方式，吟咏梅竹，享受生活的清幽与简朴。

整首词的语言流畅，意象新颖，通过自然景物的描绘，营造出一种恬淡的生活氛围，体现了诗人对理想生活的向往与追求。

诗词解析

逐句解析：

• 识破尘寰，樊笼跳出：看透世间的纷扰，摆脱束缚。
• 飘荡幸无拘束：自由自在，无拘无束。
• 萍踪自在，雅操孤高：漂泊无定而内心高洁。
• 还若野云麋鹿：犹如自然中自由的云和鹿。
• 遇坎乘流，混俗和光：遇到困难时随风而行，融入世俗。
• 知止有何荣辱：懂得知足常乐，又何必在意荣辱。
• 恣陶陶海上人间：在广阔的生活中尽情享受。
• 不管岁华催促：不在乎时间的流逝。
• 从此后笔砚生尘：从此不再追求名利。
• 蝇蜗绝念，安分翠微云屋：放下无谓的执念，安静于自然。
• 般般放下，事事都休：一切都放下，所有事情都放下。
• 静对小轩梅竹：静静地面对小房间的梅竹。
• 一味疏慵，万古淳风：只求一种懒散的生活，追求千古的清风。
• 便是真常清福：这才是真正的清福。
• 任群情昼夜，世路奔波：不管世俗的纷争与奔波。

修辞手法：

• 比喻：将生活比作自由的漂流。
• 拟人：赋予自然以人的情感，增强意境。
• 对仗：词中对仗工整，增强了节奏感。

主题思想： 整首词表达了对世俗生活的超脱与对自然的向往，反映了诗人追求自由、宁静与高洁的理想。

意象分析

意象词汇：

• 云：象征自由与无拘束。
• 麋鹿：象征自然与高洁。
• 梅竹：象征清雅与恬静。
• 海：象征广阔与包容。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：词中“樊笼”指的是什么？ A) 自由 B) 束缚 C) 朋友 D) 自然
   答案：B

2. 填空题：诗中提到的“萍踪自在，雅操孤高”强调了__的心态。 答案：高洁

3. 判断题：这首词表达了对世俗生活的无限留恋。
   答案：错误

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《江城子·密州出猎》：苏轼
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诗词对比：

• 冯尊师 vs. 苏轼：两者都表现出对自由的向往，但冯尊师更注重内心的宁静，而苏轼则更多地在描绘外界的壮丽场景。

参考资料

推荐书目：

• 《元代词选》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《诗词与人生：元代词人的世界》

以上为对《苏武慢·识破尘寰》的详细解析与学习资料。希望能帮助你更深入地理解这首诗的内涵与美感。