《水龙吟》

原文展示:

水龙吟
白朴 〔元代〕
洞庭春水如天，岳阳楼上谁开宴。
飘零郑子，危栏倚遍，山长恨远。
何处兰舟，彩霞浮漾，笙箫一片。
有娥眉起舞，含嚬凝睇，分明是旧仙媛。
风起鱼龙浪卷，望行云飘然不见。
人生几许，悲欢离聚，情钟难遣。
闻道当时，汜人能诵，招魂九辩。
又何如乞我，轻绡数尽，写湘中怨。

白话文翻译：

洞庭湖的春水如同天空一般辽阔，岳阳楼上谁在开宴庆祝呢？
郑子飘零，危栏前我倚遍，山的遥远让我愁苦不已。
兰舟停在哪里，彩霞在水面上浮动，笙箫声一片荡漾。
那舞动的娥眉，含着愁苦的目光，分明是我曾经的仙子。
风起，鱼龙起伏，望着那行云，飘然不见。
人生有多少，悲欢离合，情感难以释怀。
听说当时，汜人能够吟诵，招魂九辩。
又怎能乞求我，轻纱数尽，写尽湘水的哀怨。

注释:

• 郑子：指郑庄公，古代名士，常被用作游子的象征。
• 危栏：指高耸的栏杆。
• 兰舟：指轻舟，象征着游荡和思念。
• 娥眉：指眉如柳叶的女子，常用来形容美人。
• 汜人：指历史上能够吟诵诗歌的人，体现了文人的风雅。

典故解析:

• 招魂九辩：源自《大元大一统志》，是汜人与古代游子的吟诵，象征着对逝去情感的追忆与呼唤。
• 湘水：湘江流域的水，常用来象征思乡与情感的寄托。

诗词背景:

作者介绍：白朴，元代著名的戏曲作家和诗人，以其清新脱俗的风格著称，作品多涉及山水、情感等题材。

创作背景：诗作产生于作者游历时，感受到自然之美与人生离合，反映了个人对时光流逝和情感的感慨。

诗歌鉴赏：

《水龙吟》以洞庭湖的春水为引子，展现了作者对大自然的热爱与对人生无常的深思。诗中描绘了美丽的自然景象，春水如天，渔舟唱晚，给人以宁静的感受。然而，随着诗句的深入，作者的内心情感逐渐显露，愁苦与思念交织在一起。通过对昔日仙子的回忆，诗人感受到人生的悲欢离合，情感难以释怀。这种对自然与人情的深刻体悟，让整首诗充满了哲理的思考和情感的深邃。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. “洞庭春水如天”：描绘春日湖面如天空般广阔的壮丽景象。
  2. “岳阳楼上谁开宴”：引出宴会的场景，暗示诗人对聚会的渴望与羡慕。
  3. “飘零郑子，危栏倚遍”：郑子的孤独感与高处倚栏的无奈，表现了对远方的思念。
  4. “何处兰舟”：询问轻舟停留之地，象征着对往昔的追忆。
  5. “风起鱼龙浪卷”：展现自然的变化与人生的波折。
  6. “人生几许，悲欢离聚”：哲学式的思考，感慨人生的无常与情感的纠葛。
  7. “闻道当时，汜人能诵”：引述历史，展现文人的风雅与对往事的怀念。
  8. “又何如乞我，轻绡数尽”：表达诗人对往事的执念与难以释怀的情感。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“春水如天”，将水面与天空相提并论，增强了景象的美感。
  • 拟人：如“兰舟”，“风起鱼龙浪卷”，赋予自然以生命。
  • 对仗：整首诗语句工整，增强了音乐感。

• 主题思想：诗歌通过描绘自然与抒发个人情感，探讨了人生的无常与对美好事物的怀念，传达出一种淡淡的忧愁与思考。

意象分析：

• 春水：象征着生命与希望。
• 兰舟：表达了游子的孤独与思念。
• 娥眉：象征着美好与失去的爱情。
• 风浪：象征着生活的波折与挑战。

互动学习：

诗词测试：

1. “洞庭春水如天”中的“天”指的是什么？

   • A. 天空
   • B. 广阔
   • C. 水面

2. “人生几许，悲欢离聚”表达了什么情感？

   • A. 快乐
   • B. 无常
   • C. 安宁

3. “兰舟”在诗中象征着？

   • A. 远方
   • B. 孤独
   • C. 家园

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《登高》
• 李白的《庐山谣》

诗词对比：

• 比较白朴的《水龙吟》与李清照的《如梦令》，两者皆表达了对逝去时光的怀念与对人情的思考，但白朴更注重自然景象的描绘，而李清照则更侧重于个人情感的细腻描写。

参考资料：

1. 《元代诗词选》
2. 《白朴传》
3. 《古典诗词鉴赏》