意思解释
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减字木兰花 其七
王师北上。祭告丁宁儿无忘。
老去犹雄。毕竟男儿陆放翁。
呼号奔走。开口不如兵在手。
枉读诗书。累赘人间只腐儒。
白话文翻译
这首诗表达了士人对国家和个人命运的思考与感慨。作者提到王师北上，意味着国家出征，表达对士人应为国家贡献力量的呼唤。老去仍然有雄心壮志，强调了即便年纪渐长，作为男子汉的责任和理想依然存在。接着提到“呼号奔走”，暗示行动的重要性，认为口头上的呼喊不如手中握有兵器来得实际。最后，作者感慨读书的无用，认为纯粹的书本知识在实际战争面前显得累赘，揭示了对传统儒家教育的质疑。
注释
- 王师北上：指的是国家的军队向北方进军，暗示着战争的紧迫性。
- 丁宁儿：指的是对后辈的告诫和提醒。
- 陆放翁：陆游，南宋著名的爱国诗人，以其壮志未酬而闻名。
- 呼号奔走：形容在战场上召唤和奔波的情形。
- 枉读诗书：指的是单纯读书而不实践，认为这样的学习是徒劳的。
诗词背景
作者介绍
卢前，近代诗人，以其豪放的诗风和关注社会现实而著称。其创作反映了激烈的时代背景，常带有强烈的爱国情怀。
创作背景
该诗创作于国家动荡不安的年代，作者通过诗句表达了对国家命运的关切以及对个人责任的思考，反映了那个时代知识分子的心声。
诗歌鉴赏
《减字木兰花 其七》是一首充满激情与力量的诗作，通过对国家局势的反思，表达了诗人对传统文化的批判与对行动的渴望。开头的“王师北上”，立即营造出一种紧迫感，仿佛将读者带入了历史的洪流之中。接着提到的“老去犹雄”，展现了诗人即使年长依然心怀壮志的豪情，反映了中华民族不屈不挠的精神。
在“呼号奔走”与“开口不如兵在手”的对比中，诗人强调了实际行动的重要性，认为口头的呼喊和理想的表达不如手中掌握真实的力量来得有意义。这种对比不仅揭示了战争的残酷，也显示了诗人对传统书本知识的质疑，认为在现实面前，纯粹的书本知识显得无用而累赘。
整首诗气势磅礴，以强烈的情感和鲜明的对比手法，传达了诗人对国家和个人命运的深刻思考，展现了其作为知识分子的责任感和使命感。
诗词解析
逐句解析
- 王师北上：国家的军队向北方出征，暗示战争将至。
- 祭告丁宁儿无忘：告诫后辈要铭记历史和责任。
- 老去犹雄：即使年老也要保持雄心壮志。
- 毕竟男儿陆放翁：引用陆游，强调男子汉的担当。
- 呼号奔走：在战场上奔波呼喊，强调行动的必要性。
- 开口不如兵在手：口头的号召不如握有武器来得实际。
- 枉读诗书：批判单纯读书而不付诸实践的无用。
- 累赘人间只腐儒：认为书本知识在现实中是负担，质疑儒家教育的价值。
修辞手法
- 对比：如“呼号奔走”与“开口不如兵在手”的对比，增强了诗的表达力度。
- 引用：引用陆放翁的形象，强化了爱国情感。
- 夸张：通过“枉读诗书”表达对传统文化的反思与批判。
主题思想
整首诗表达了对国家命运的关切和对个人责任的思考，强调实际行动的重要性，质疑单纯的书本知识在现实中的作用，体现了诗人对社会现状的强烈关注。
意象分析
意象词汇
- 王师：象征国家的力量和士人应有的担当。
- 丁宁儿：代表后辈，寓意传承与责任。
- 陆放翁：象征着民族精神与历史责任。
- 兵：象征着力量与实际行动。
互动学习
诗词测试
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王师北上是指什么？ A. 国家军队的出征
B. 农田的耕作
C. 商队的南下
D. 学者的游历 -
“老去犹雄”体现了什么精神？ A. 绝望
B. 坚韧不拔
C. 消极怠工
D. 享乐主义 -
“呼号奔走”的意思是？ A. 读书学习
B. 战场上的呼喊与奔波
C. 田间劳作
D. 旅行探险
答案
- A
- B
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 《浪淘沙·九曲黄河万里沙》与《减字木兰花 其七》都表现了对国家命运的深刻思考，前者通过自然景观表达壮阔的历史，而后者则通过对行动的强调展现个人的责任感，两者在意境和情感上有异曲同工之妙。
参考资料
- 《中国古典诗词欣赏》
- 《近代诗人研究》
- 《陆游与他的诗》