意思解释
原文展示:
江南曲 其六
无情白日去如梭，
有限青春可柰何。
江北风沙人住少，
江南粳稻雁来多。
白话文翻译：
这首诗表达了时光流逝的无情和青春的短暂。白天如同飞梭般迅速过去，而有限的青春又该如何应对呢？江北的风沙中，居住的人少，而江南的稻田里，雁群却频频而至。
注释:
- 无情：指时光的无情，形容时间流逝得很快。
- 白日：指白天，象征时间。
- 去如梭：比喻时间过得飞快，犹如织布时的梭子。
- 青春：指年轻的时光，强调青春的有限性。
- 江北、江南：指中国长江的南北两岸，江北风沙较重，江南则水稻丰盈。
- 粳稻：一种水稻品种，通常指江南地区的稻米。
- 雁来多：形容江南地区的自然景象，雁群来此栖息。
诗词背景:
作者介绍:
刘基（1311年－1375年），字伯温，元代著名的诗人、政治家和军事家。他以才华横溢、诗文俱佳闻名于世，尤其擅长抒情诗和描写自然景色的诗作。他的诗风清新脱俗，常蕴含深刻的哲理和情感。
创作背景:
《江南曲》系列是刘基在其晚年创作的一组诗作，反映了他对时光流逝和人生无常的感慨。此时正值元末社会动荡，刘基对家国的思考和对个人命运的关注在诗中得到了体现。
诗歌鉴赏：
《江南曲 其六》是一首充满哲理的抒情诗，整体上流露出对人生短暂的深刻思考。诗的开头“无情白日去如梭”，以生动的比喻展现了时间的无情，给人以强烈的时间流逝感。接着“有限青春可柰何”，将时光与青春的短暂结合，表达了对光阴逝去后的无奈和惋惜。
诗中描绘的江北和江南形成鲜明的对比，北方的风沙使人稀少，显得荒凉，南方则是稻谷丰盈，群雁成群，生机勃勃。这里不仅对自然景色的描绘体现了作者对不同地域的观察，还隐含了对人生境遇的感慨。江北的荒凉与江南的繁荣，象征着人生中不同阶段的对比和选择。
整首诗用简练的语言表达了深邃的情感，既有对时光流逝的感叹，也有对生活境遇的思考，展示了作者超然的哲学思考和对自然的细腻观察。
诗词解析:
逐句解析:
- 无情白日去如梭：时间无情地流逝，像织布时的梭子一样迅速。
- 有限青春可柰何：青春有限，面对它我们该如何应对与珍惜？
- 江北风沙人住少：江北地区由于环境恶劣，居住的人很少，表现出一种孤寂感。
- 江南粳稻雁来多：江南地区水稻丰盈，吸引了很多雁群，展现出一幅生机勃勃的自然图景。
修辞手法:
- 比喻：如“白日去如梭”，形象地描绘了时间的迅速流逝。
- 对比：江北的荒凉与江南的丰盈形成鲜明对比，突显出人生的多样性。
- 象征：白天和青春象征着生命的流逝，江南的稻田和雁群则象征着生命的希望和活力。
主题思想:
整首诗表达了对时光流逝的感叹，以及对有限青春的珍惜与思考。通过对江南和江北的描写，展现了生活的多元和人生的选择，鼓励人们在短暂的青春中，追求美好的生活。
意象分析:
意象词汇:
- 白日：象征时间的流逝。
- 青春：象征生命的年轻与活力。
- 风沙：象征了荒凉和艰难的生活环境。
- 粳稻：象征丰收与富饶。
- 雁：象征迁徙与生命的流动。
互动学习:
诗词测试:
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诗中“无情白日去如梭”的意思是： A. 白天很长
B. 时间过得很快
C. 白天很温暖
答案：B -
江北的环境如何？ A. 丰富多彩
B. 风沙较重，人住少
C. 四季如春
答案：B -
诗中提到的江南有什么特征？ A. 人少
B. 稻谷丰盈，雁来多
C. 风沙严重
答案：B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 杜甫的《春望》
- 李白的《庐山谣》
- 白居易的《赋得古原草送别》
诗词对比:
与王维的《山居秋暝》相比，都是描写自然和人生感怀，但刘基的诗更强调时间的流逝与青春的短暂，而王维则更注重自然的宁静和内心的安宁。
参考资料:
- 《元代诗人刘基研究》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《古诗词解读与欣赏》