《夜游宫 壬戌十月初六日勺庵怀先母作》

原文展示:

一勺寒泉明爽，荐黄花当时手掌。
已化秋泥归苍莽。悯儿耶，恋孙耶，嗟不返。
卌载长厮养，孤负了书灯閒敞。
留得村原春色盎。听子规，望盐河，驰幽想。

白话文翻译：

一勺清凉的泉水在夜色中显得格外明亮，手掌中捧着当时盛开的黄花。
花已经化为秋天的泥土，归入了苍茫的自然。是怜惜孩子呢，还是思念孙儿呢，感叹他们再也无法回来了。
四十年间一直抚养，辜负了书灯下的悠闲时光。
留得村庄的春色依旧鲜明。听着杜鹃鸟的啼鸣，望着盐河，思绪万千。

注释:

• 寒泉：指清凉的泉水，象征宁静与清新。
• 荐黄花：指捧着盛开的黄花，黄花常用来寄托思念。
• 秋泥：指秋天的泥土，暗示生命的循环与归宿。
• 悯儿耶，恋孙耶：表达对后代的思念与惋惜，指代母亲对孩子和孙子的情感。
• 卌载：四十年，显示时间的漫长。
• 孤负：辜负，未能珍惜。
• 书灯：指书桌上的灯光，象征知识与学习的时光。
• 子规：杜鹃鸟，常用于表达思乡和离别之情。
• 盐河：可能指代某条具体的河流，承载着作者的回忆与情感。

诗词背景:

作者介绍：单人耘，近代诗人，出生于一个重视传统文化的家庭，受家庭影响，诗风多受古典诗词的熏陶，作品常常表达对生活的深刻感悟和对亲情的思念。

创作背景：诗作成于壬戌年十月初六，是诗人怀念已故母亲的作品，表达了他对母亲深切的怀念和对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏：

《夜游宫》是一首深刻而富有情感的诗作。诗人通过清凉的泉水和盛开的黄花，营造出一种宁静而又哀伤的氛围，表达了对逝去亲人的思念。首句“一勺寒泉明爽”，将读者带入一个清幽的夜晚，泉水的清澈让人感受到一种清新的气息，象征着纯洁的心灵与思念的情感。

接下来的“荐黄花当时手掌”，则暗示了一种温暖的回忆，手中捧着的黄花，既是对逝去时光的追忆，也是对亲情的寄托。诗中“已化秋泥归苍莽”一句，深刻地表达了生命的归宿与轮回，黄花最终化为泥土，象征着时间的流逝和生命的无常。

在“悯儿耶，恋孙耶，嗟不返”中，诗人面对亲人的离去，感受到深深的惋惜和无奈，反映了他作为儿子和父亲的双重身份所承载的情感。后续的“卌载长厮养，孤负了书灯閒敞”，则是对自己过去四十年生活的反思，诗人意识到自己在忙碌中或许辜负了与亲人共度的时光。

最后，诗人以“留得村原春色盎”结束，虽然有着无限的惆怅，但春色的盎然让人看到希望与生命的延续。听着杜鹃的啼鸣，望着盐河，诗人引导读者在思念中不断驰骋，形成一种淡淡的忧伤与希望交织的情感。

诗词解析:

逐句解析：

1. 一勺寒泉明爽：描绘出夜晚的清凉与宁静，给人以清新之感。
2. 荐黄花当时手掌：手捧黄花，象征着对往事的怀念。
3. 已化秋泥归苍莽：暗示生命的归宿，表达对逝去的感慨。
4. 悯儿耶，恋孙耶，嗟不返：表现对亲人深切的思念，感叹无法再见。
5. 卌载长厮养，孤负了书灯閒敞：反思自己的生活，感受到亲情的珍贵。
6. 留得村原春色盎：尽管有惆怅，依然留存着美好的记忆。
7. 听子规，望盐河，驰幽想：引导读者在思念中畅游，形成一种深远的情感。

修辞手法：

• 比喻：如“寒泉”象征内心的清凉。
• 拟人：如“听子规”，赋予鸟类以情感。
• 对仗：整首诗在结构上对称，增强了诗歌的韵律感。

主题思想： 整首诗歌通过对母亲的怀念，表达了对亲情的珍视与人生的思考，传达出一种柔和而深邃的情感基调，展现了生命的无常与情感的永恒。

意象分析:

• 寒泉：象征宁静与清新，代表纯洁的情感。
• 黄花：承载着对往昔的回忆与对亲情的寄托。
• 秋泥：生命的归宿，提示生命的循环与无常。
• 子规：杜鹃鸟，象征思乡与离别的情感。
• 盐河：承载着作者的思念与过往记忆。

互动学习:

诗词测试：

1. “一勺寒泉明爽”中的“寒泉”象征什么？

   • A. 温暖
   • B. 清凉
   • C. 哀伤

2. 诗中提到的“荐黄花”，可以代表什么？

   • A. 生命的短暂
   • B. 对亲情的怀念
   • C. 对未来的期待

3. 诗的最后一句“驰幽想”表达了诗人什么样的情感？

   • A. 绝望
   • B. 思念与怀旧
   • C. 快乐

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 单人耘的《夜游宫》与李白的《月下独酌》都表现了对生活的感慨与思考，但《夜游宫》更侧重于亲情的怀念，而《月下独酌》则更倾向于孤独与自我反省。

参考资料:

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗词入门与解析》
• 《单人耘诗集》