《蝶恋花·偶读湘雨楼词，戏集集中句，得三解 其三》

原文展示:

商略琴边新乐府。事事都妨，此意难分付。信手琵琶弹旧谱。分明诉出伤心语。欲种相思千万树。说与伊知，莫被流尘误。亭短亭长芳草渡。愁风愁雨天涯路。

白话文翻译：

在琴边商讨着新曲子，但每件事情都妨碍了我，难以将这份情意表达出来。随意在琵琶上弹奏着旧谱，清晰地诉说着心中的伤感。我想种下成千上万棵相思树，告诉她这一切，但又怕被世俗尘埃所误。无论亭子的高矮，长短，都是芳草相渡的路途。愁苦的风雨伴随着我走向天涯的旅途。

注释:

• 商略：商讨、讨论。
• 妨：妨碍、阻碍。
• 信手：随意、自然地。
• 琵琶：一种传统乐器，这里指弹奏乐器。
• 相思树：象征思念和爱情的树。
• 流尘：指世俗的杂事和烦扰。
• 亭短亭长：指亭子高低不同，意在形容环境的变化。
• 愁风愁雨：形容忧伤的天气，隐喻心情的愁苦。

典故解析:

“相思树”通常象征着思念与爱情，古代诗人常用树木来表达对爱人的思念。在古代文化中，树木的生长与情感的深厚相联系，传达出一种永恒的思念感。

诗词背景:

作者介绍：袁荣法，近代诗人，擅长词作，风格多具抒情性。其作品常反映个人情感和社会现实，具有较强的时代感。

创作背景：这首词作产生于诗人对爱情的思考与对人生旅途的感慨，背景可能是在某个雨天，诗人身处湘雨楼，感受到外部环境与内心情感的交织。

诗歌鉴赏：

本诗以“琴”和“琵琶”作为开篇，展现了诗人对音乐的热爱，同时也映射出他内心的复杂情感。开头的“商略琴边新乐府”，意味着诗人希望能创作出新的音乐作品，但“事事都妨，此意难分付”的表达则显示出他在情感表达上的无能为力。随后的琵琶弹奏旧谱，既是一种对过去的追忆，也暗示着他对现状的焦虑与无奈。

“欲种相思千万树”这一句更是将情感的深度展现得淋漓尽致，种树的比喻象征着希望与坚守，但“莫被流尘误”的警示则提醒着他对现实的无奈和无力。最后两句“亭短亭长芳草渡，愁风愁雨天涯路”，将内心的孤独与愁苦通过自然景象展现出来，仿佛感受到风雨的侵袭，象征着人生旅途的艰辛。

整首词在抒情中融入对生活的思考，情感真挚而深邃，展现出诗人对爱情、生活的复杂感受。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. “商略琴边新乐府”：在琴边讨论新作。
  2. “事事都妨，此意难分付”：每件事都阻碍我，情感难以表露。
  3. “信手琵琶弹旧谱”：随意弹奏旧曲，表达内心情感。
  4. “分明诉出伤心语”：诉说着伤心的情感。
  5. “欲种相思千万树”：想要种下思念之树。
  6. “说与伊知，莫被流尘误”：想告诉她，但怕世事干扰。
  7. “亭短亭长芳草渡”：环境的变化，象征人生的旅途。
  8. “愁风愁雨天涯路”：愁苦伴随我走向远方。

• 修辞手法：

  • 比喻：相思树比喻思念与爱情。
  • 拟人：将情感与自然景象结合，营造氛围。
  • 对仗：如“亭短亭长”，增强了韵律感。

• 主题思想：诗歌表现了对爱情的思念与对生活的无奈，通过音乐和自然景象交织，体现出诗人的情感基调。

意象分析：

• 琴与琵琶：象征诗人的情感寄托与艺术追求。
• 相思树：象征对爱人的思念，寄托着希望。
• 风雨：象征人生路途的艰辛与忧愁。
• 亭子：隐喻人生的不同阶段，反映环境的变化。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的乐器是什么？

   • A. 古筝
   • B. 琵琶
   • C. 笛子

2. “欲种相思千万树”表达了什么情感？

   • A. 绝望
   • B. 思念
   • C. 愤怒

3. “愁风愁雨”中的“愁”字主要表达了什么？

   • A. 快乐
   • B. 忧伤
   • C. 平静

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 纳兰性德《木兰花慢》

诗词对比： 可以将袁荣法的《蝶恋花》与李清照的《如梦令》进行对比，探讨二者在表达爱情与愁苦时的不同方式和情感深度。

参考资料：

• 《宋词三百首》
• 《唐诗三百首》
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