《神仙灿》

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神仙灿
谭处端 〔元代〕

谭哥昔日，赡养家缘，积孽有若山丘。
因遇仙师，东历海岛三州。
劝诱顽愚向善，悟轮回舍爱回头。
随缘过，守清贫柔弱，云水闲游。
因过怀州仙府，后闲行贵县，时遇深秋。
迤入严冬寒冷，得避无由。
不免化些纸布，望诸公念忆同流。
如省悟，结云朋霞友，物外同修。

白话文翻译

曾几何时，谭哥为了养家糊口，积累了许多罪孽，仿佛高山一般沉重。后来他遇到了仙师，东行到海岛和三州。仙师劝导那些顽固愚昧的人向善，领悟轮回的真谛，放下对爱的执着，回头是岸。他顺应缘分，过着清贫柔弱的生活，像云水一样游荡。经过怀州的仙府，后来又闲游至贵县，正值深秋时节。随着冬天的来临，寒冷袭来，无法找到避寒之处。无奈之下，他化些纸布，希望众位同道能够忆起他。若能领悟，便能结交云雾中的朋友，超越世俗的羁绊，共同修行。

注释

• 谭哥: 指谭处端自己，或可以理解为一位普通人。
• 赡养家缘: 指养活家庭的理由或缘故。
• 积孽: 积累的罪孽。
• 仙师: 指引导他走向善道的仙人。
• 劝诱顽愚向善: 劝说那些固执愚昧的人向善。
• 云水闲游: 像云和水一样悠闲自在的游荡。
• 怀州: 地名，指怀州的仙府。
• 化些纸布: 指化纸钱等祭祀用品，希望得到他人的纪念。

诗词背景

作者介绍:
谭处端，元代诗人，以诗歌和道教思想相结合著称。其作品多描绘自然景观与人生哲理，富有仙气和禅意。

创作背景:
此诗反映了诗人对人生的思考与对道教思想的向往。在经历了生活的苦难与积累的罪孽后，诗人通过与仙师的相遇，领悟到人生的真谛，向往一种超脱世俗的生活方式。

诗歌鉴赏

《神仙灿》是一首富有哲理和深刻反思的诗。诗中描绘了谭处端从一个普通人到与仙师相遇，经历心灵转变的过程。开篇即以“赡养家缘，积孽有若山丘”引入，展现了生活的沉重与困扰。这种对生活的苦痛与反思，具有普遍性，许多读者可以在其中找到共鸣。

接下来，诗人通过仙师的劝导，强调了善与恶的选择，表达了对轮回与爱的理解。这种转变不仅是个人的修行，更是对社会愚昧的思考，显示出诗人希望通过自身的改变来影响他人的美好愿望。

“随缘过，守清贫柔弱，云水闲游”则是对理想生活的追求，诗人向往那种不受物质束缚，追求心灵自由的生活状态。这种洒脱与淡然，恰恰体现了道教的思想精髓，强调与自然的和谐共处。

最后两句则带有一种人情味，诗人希望能够与同道中人结交，共同修行。这种情感的流露，使整首诗在哲理的深度之外，也呈现出一种人际间的温情与联系。

诗词解析

逐句解析:

• "谭哥昔日，赡养家缘，积孽有若山丘": 反映了诗人过去的苦难与积累的罪孽。
• "因遇仙师，东历海岛三州": 描述了转折点，遇见仙师，开启新的旅程。
• "劝诱顽愚向善，悟轮回舍爱回头": 强调了善与恶的选择，以及对爱的放下。
• "随缘过，守清贫柔弱，云水闲游": 表达了对简单生活的向往。
• "因过怀州仙府，后闲行贵县，时遇深秋": 通过地名与季节描绘生活的状态。
• "迤入严冬寒冷，得避无由": 描绘了冬季来临时的无奈与困境。
• "不免化些纸布，望诸公念忆同流": 期待他人的纪念与共鸣。
• "如省悟，结云朋霞友，物外同修": 期望与他人共同修行，达到超脱境界。

修辞手法:

• 比喻: “积孽有若山丘”将罪孽形象化，增强了其沉重感。
• 对仗: 诗中多处使用对仗，如“云水闲游”与“守清贫柔弱”，增强了诗的韵律感。
• 意象: 云、水、仙师等意象，传达出一种自然与人心的和谐。

主题思想:
整首诗的中心思想是人生的反思和修行的追求，表达了对世俗生活的超脱和对善良的向往。通过与仙师的相遇，诗人领悟到生命的真谛，渴望追求内心的宁静与自由。

意象分析

意象词汇:

• 仙师: 代表智慧与引导，是人生转折的关键。
• 云水: 象征自由与随性，追求超脱的生活状态。
• 寒冷: 代表困境与挑战，考验人的内心与信念。
• 纸布: 祭祀用品，象征对过往的怀念与连接。

互动学习

诗词测试:

1. "谭哥昔日"中的“昔日”指的是哪个时间段？
   A. 现在
   B. 过去
   C. 未来

2. 诗中提到的“仙师”是指什么？
   A. 一个普通人
   B. 引导谭哥走向善道的智慧者
   C. 一个历史人物

3. 诗歌的主题思想是什么？
   A. 对财富的追求
   B. 反思人生与追求内心的宁静
   C. 对爱情的执着

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 《庐山谣》 by 李白：同样探讨自然与人心的关系。
• 《静夜思》 by 李白：表达对故乡的思念与内心的感悟。

诗词对比:

• 比较谭处端的《神仙灿》与王维的《鹿柴》，两者均体现了道教思想，但风格各异，前者更注重内心的修行，后者则强调自然之美与人心的和谐。
• 通过对比，可以发现两首诗在意象使用和情感表达上的不同，反映了不同的文化背景与个人体验。

参考资料

推荐书目:

• 《元代诗人研究》
• 《道教文化与文学》
• 《古典诗词鉴赏》