《哭刘四尚书(勒于碑阴)》

时间: 2025-01-01 13:13:36

士友惜贤人,天朝丧守臣。

才华推独步,声气幸相亲。

理析寰中妙,儒为席上珍。

笑言成月旦,风韵挹天真。

丹地膺推择,青油寄抚循。

岂言朝象魏,翻是卧漳滨。

命赐龙泉重,追荣密印陈。

撤弦惊物故,庀具见家贫。

牢落风悲笛,汍澜涕泣巾。

只嗟蒿里月,非复柳营春。

黄绢碑文在,青松隧路新。

音容无处所,归作北邙尘。

意思解释

原文展示:

《哭刘四尚书(勒于碑阴)》
作者:权德舆 〔唐代〕

士友惜贤人,天朝丧守臣。
才华推独步,声气幸相亲。
理析寰中妙,儒为席上珍。
笑言成月旦,风韵挹天真。
丹地膺推择,青油寄抚循。
岂言朝象魏,翻是卧漳滨。
命赐龙泉重,追荣密印陈。
撤弦惊物故,庀具见家贫。
牢落风悲笛,汍澜涕泣巾。
只嗟蒿里月,非复柳营春。
黄绢碑文在,青松隧路新。
音容无处所,归作北邙尘。

白话文翻译:

朋友们都惋惜贤人,然而朝廷却失去了忠臣。
他的才能无人能及,声名与气度都值得珍惜。
理智的分析处世之道,儒雅之人如同席上的珍宝。
闲谈之中尽显风采,风韵之中透出天真。
在丹色的土地上被推崇,青油之笔寄托了关怀与抚慰。
岂能说朝廷象魏国那样,实际上是卧于漳水之滨。
命中注定要赐予龙泉之重,追求的荣华则是密印陈列。
弦乐声中惊动了物是人非,器具已显得家境贫寒。
悲凉的笛声伴随着风声,汍水波涛中泪水湿巾。
只叹蒿草之间的明月,再也不是柳营春光。
黄绢书写的碑文依旧,青松掩映的路途却是崭新。
他的音容已无处寻觅,化作北邙的尘埃。

注释:

  • 士友:指朋友,特别是有学问或才能的朋友。
  • 守臣:指忠于朝廷的官员。
  • 独步:独占鳌头,形容才华出众。
  • 理析:分析道理。
  • :指儒家文化或儒士。
  • 月旦:指对人或事物的评论。
  • 丹地:比喻对人推崇的地方,可能指特定的地方或情境。
  • 青油:比喻书写的工具,可能指文人的笔墨。
  • 卧漳滨:指在漳水边卧榻,形容安逸的生活。
  • 龙泉:比喻珍贵的东西,古代常用来比喻豪华和权力。
  • 北邙尘:指北邙山,古代墓地,暗示死亡与归宿。

诗词背景:

作者介绍:

权德舆(公元730年-公元788年),字季长,号景山,唐代诗人,出生于汴州(今河南开封),以其诗歌表现出深厚的文化底蕴和细腻的情感,擅长五言与七言诗,尤以咏怀和送别诗著称。

创作背景:

《哭刘四尚书》是权德舆为悼念刘四尚书而作,刘四尚书是唐代著名的忠臣,其去世引发了权德舆深刻的思考与感慨。诗中表达了对贤良忠臣的怀念与惋惜,同时也流露出对当时社会政治现状的失望。

诗歌鉴赏:

《哭刘四尚书》不仅是一首悼亡之作,更是对传统文化和忠臣理想的深刻反思。诗中前半部分通过对刘四尚书才华与声望的描绘,展现其在士人心中的崇高地位,使用了“士友惜贤人,天朝丧守臣”这样的对比,强调了忠臣在当时朝廷中的稀缺与宝贵。接着,诗人运用形象的比喻,描绘出儒家文化的珍贵与对社会的期望,表达了对贤人的追慕之情。

后半部分则转向失落与悲伤,描绘了物是人非的景象,“牢落风悲笛,汍澜涕泣巾”这两句把悲壮的情感推向高潮,抒发出诗人对昔日繁华的怀念与对现实的无奈。整首诗情感真挚,字句之间洋溢着对忠臣的怀念与对时局的惋惜,彰显了权德舆对历史的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

  • 士友惜贤人:表达朋友们对贤良人才的珍惜。
  • 天朝丧守臣:感叹朝廷失去了忠义之士。
  • 才华推独步:赞美刘四在才华上无人能及。
  • 声气幸相亲:声望与气度让人心旷神怡。
  • 理析寰中妙:理智的分析是世间的奥妙。
  • 儒为席上珍:儒家文化在社交场合中尤为珍贵。
  • 笑言成月旦:智慧的谈话成为大家的评议。
  • 风韵挹天真:风采与真诚自然流露。
  • 丹地膺推择:在社会中受到推崇与选择。
  • 青油寄抚循:用笔墨寄托情感与关怀。
  • 岂言朝象魏:岂能说当朝如同魏国那样。
  • 翻是卧漳滨:实际是安逸地生活在漳水边。
  • 命赐龙泉重:命中注定要得到重大的荣华。
  • 追荣密印陈:追求的名声与荣华密集显现。
  • 撤弦惊物故:离去的时刻让人惊愕。
  • 庀具见家贫:仪式的器具显露出贫寒的家境。
  • 牢落风悲笛:悲笛声在风中随处可闻。
  • 汍澜涕泣巾:波涛汹涌中泪水湿透手巾。
  • 只嗟蒿里月:只叹蒿草之地的明月。
  • 非复柳营春:再非过去柳营的春光。
  • 黄绢碑文在:黄绢所写的碑文依旧存在。
  • 青松隧路新:青松环绕的新路依然清新。
  • 音容无处所:他的音容已无处可寻。
  • 归作北邙尘:化作北邙山的尘埃。

修辞手法:

  • 比喻:如“青油寄抚循”比喻书信或文人之情。
  • 对仗:全诗多处使用对仗,增强了诗的韵律感。
  • 拟人:如“风悲笛”,赋予风以情感,增强了诗的情绪表达。

主题思想:

整首诗的主题思想是对贤人的怀念与对当时社会的失望,表达了对忠臣的珍惜、对失去的惋惜,以及对理想社会的渴望。通过细腻的情感和生动的意象,诗人传达了对历史和人性的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

  • 士友:象征着友谊与对贤者的珍重。
  • 守臣:象征着忠诚与理想的人。
  • 青油:象征着文化与传承。
  • 龙泉:象征着权力和荣耀。
  • 北邙尘:象征着死亡与归宿。

这些意象不仅丰富了诗的内涵,也承载了作者的情感与思考,展现了唐代士人对理想与现实的深刻反思。

互动学习:

诗词测试:

  1. 权德舆所悼念的对象是谁?

    • A. 刘四尚书
    • B. 赵五郎
    • C. 王三知
  2. “士友惜贤人,天朝丧守臣”中表达了怎样的感情?

    • A. 快乐
    • B. 惋惜
    • C. 疑惑
  3. “音容无处所,归作北邙尘”中提到的“北邙”象征什么意思?

    • A. 祥和
    • B. 归宿与死亡
    • C. 荣耀

答案:

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

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  • 《春望》杜甫
  • 《夜泊牛渚怀古》李白
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诗词对比:

《春望》与《哭刘四尚书》都表达了对国家与理想的失落感。杜甫在《春望》中通过国破山河的景象,感受到家国情怀的悲凉,而权德舆则通过对贤臣的追忆,展现了对忠诚的向往与失落感。两者都在不同角度上体现了唐代士人对理想的追求与现实的无奈。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国文学史》
  • 《唐代诗人研究》

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