《卖花声 寓园杏花三株，烂若绛霞，风雨连宵，零落殆尽，感赋此阕》

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卖花声

寓园杏花三株，烂若绛霞，风雨连宵，零落殆尽，感赋此阕
作者: 龙榆生 〔近代〕

斜日媚三株。浅醉谁扶。冰绡剪出费功夫。
赚取词皇多少泪，红湿春芜。
残梦五更初。雨骤风疏。玉容啼损柳眉舒。
从此人间花不断，恩怨何如。

白话文翻译

在园中有三株杏花，花朵鲜艳如绛红的霞光，经历了连夜的风雨，花瓣几乎都落尽了，因此我写下这首词。
斜阳照耀着这三株花，醉意朦胧中谁来扶持？
那冰冷的绡帕剪裁花瓣真费功夫，
为了博取词皇的多少泪水，红色的花瓣湿润了春天的杂草。
在五更时分，残梦还在初醒，骤雨伴着稀疏的风。
美丽的容颜似乎因哭泣而消逝，柳眉也因春愁而舒展。
从此人间的花朵不断，恩怨又算得了什么呢？

注释

• 苑：园，通常指专门种植花木的地方。
• 烂若绛霞：形容花色鲜艳，像红色的晚霞一样。
• 冰绡：一种薄纱，形容轻柔。
• 词皇：比喻词中之王，可能指的是词的作者或特定的文学人物。
• 红湿春芜：春天的杂草被花瓣的露水沾湿。
• 玉容：美丽的面容。
• 柳眉：形容女子的眉毛如柳枝般柔美。

诗词背景

作者介绍

龙榆生（1890-1949），原名龙修，字惕庵，号榆生，江苏南通人。是近现代著名的诗人、散文家和戏剧家，代表作有《风雪夜归人》等。他的诗作常以细腻的情感和丰富的意象著称。

创作背景

这首《卖花声》写于杏花盛开的季节，诗人目睹了风雨中杏花的凋零，感受到春天的脆弱与美好，因而产生了深切的感慨。杏花在中国传统文化中象征着美丽与短暂的生命，诗人与自然的感受相结合，表达了对美好事物消逝的无奈和对人生恩怨的思考。

诗歌鉴赏

《卖花声》通过描绘杏花的凋零，传达了对生命短暂的感慨。诗中“斜日媚三株”，展示了阳光洒在花上的美丽景象，暗示春天的温暖。然而，随之而来的“风雨连宵”又象征着不幸与无常，让人感受到春天的脆弱与短暂。诗人以“浅醉谁扶”表达了对美好事物的眷恋与依依不舍，冰绡剪花的繁琐则反映了追求美的艰辛与努力。

在诗的后半部分，诗人通过“赚取词皇多少泪”来映射文人对美的感慨与情感的纠结，红湿春芜则是对生命之美的无奈承受。而“从此人间花不断，恩怨何如”则是对人生哲理的深刻思考，既有对生命的感慨，又有对人情冷暖的反思，表现出诗人对人生的豁达态度。

诗词解析

逐句解析

1. 斜日媚三株：斜阳照耀着三株杏花，暗示着温暖与美好的时光。
2. 浅醉谁扶：醉意朦胧中，呼唤能扶持的对象，体现出一种孤独感。
3. 冰绡剪出费功夫：用薄纱剪裁花瓣，显示出追求美的艰辛。
4. 赚取词皇多少泪：为了博得文人的泪水，反映了文人对美的渴望与情感的纠葛。
5. 红湿春芜：花瓣湿润的景象，象征着生命的脆弱与无常。
6. 残梦五更初：初醒时分的残梦，暗示着对往昔的怀念与不舍。
7. 雨骤风疏：骤雨与稀疏的风，表现了外界环境的变化。
8. 玉容啼损柳眉舒：美丽的容颜因泪水而黯淡，柳眉却因春愁而舒展，形成鲜明对比。
9. 人间花不断，恩怨何如：对人世间花朵的赞美，同时也反思人世间的恩怨情仇。

修辞手法

• 比喻：将杏花比作绛霞，形象生动。
• 拟人：表现了对花的情感寄托，赋予花以情感。
• 对仗：如“雨骤风疏”，对称工整，增强了诗的韵律感。

主题思想

全诗通过杏花的凋零，反映了生命的短暂与美好的无常，同时对人生的恩怨情仇进行了深刻的思考，表达了诗人对美好事物的珍视与对人生的豁达态度。

意象分析

意象词汇

• 杏花：象征美丽、短暂与生命的脆弱。
• 斜日：象征温暖与美好的时光。
• 雨、风：象征无常与变化。
• 玉容：象征美丽与青春。
• 柳眉：象征柔美与情感。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“斜日媚三株”中的“媚”是什么意思？ A. 讨厌
   B. 吸引、使人喜爱
   C. 伤心
   D. 无所谓

2. “红湿春芜”中的“春芜”指的是什么？ A. 春天的花
   B. 春天的杂草
   C. 春天的雨
   D. 春天的风

3. 诗的主题思想是什么？ A. 对美好事物的珍视与对人生的反思
   B. 对雨水的厌恶
   C. 对春天的赞美
   D. 对孤独的沉思

答案

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《夜泊牛渚怀古》与《卖花声》都涉及到对美好事物的感叹与对人生短暂的思考。
• 主题对比：前者强调怀古与美好瞬间的留念，后者则更多地反映了对人生恩怨的深思。

参考资料

• 《中国古代诗词选》
• 《唐诗三百首》
• 《词学通论》