《漫兴十首 其二》

原文展示:

此生甘分老吴阊，万卷图书一草堂。
秋榜才名标第一，春风弦管醉千场。
跏趺说法蒲团软，鞋袜寻芳杏酪香。
只此便为吾事了，孔明何必起南阳。

白话文翻译：

这一生我甘愿留在吴地的阊门，万卷书籍就在这间草堂中。
在秋天的科举中，我的才华名列第一，春天的宴会上，乐声使我陶醉千回。
盘腿坐在柔软的蒲团上讲经，穿着鞋袜去寻觅杏花的香气。
只要这样，我便满足了，孔明何必去南阳呢？

注释:

• 吴阊：指的是古代苏州的阊门，苏州自古以文人著称。
• 草堂：原指简陋的书房，这里指作者的书房。
• 秋榜：指科举考试的成绩榜，秋天是科举的考试季节。
• 春风弦管：形容春天时的音乐会。
• 跏趺：指盘腿坐的姿势，通常是修行时的坐姿。
• 蒲团：用蒲草编成的坐垫，常用于佛教讲经或打坐。
• 杏酪：杏子制成的食品，这里象征春天的气息。

典故解析:

• 孔明：指的是诸葛亮，三国时期蜀汉的丞相，以聪明才智著称。这里提到他是对比，表达作者自得其乐的态度。

诗词背景:

作者介绍：唐寅，字伯虎，号六如居士，明代著名诗人、画家，作品以清丽脱俗、意趣盎然著称。

创作背景：这首诗写于作者对仕途的思考与自我价值的认知中，表达了他对于读书与个人理想的追求，以及对功名利禄的淡泊。

诗歌鉴赏：

《漫兴十首 其二》是唐寅对于人生与理想的深入思考。诗中通过对阊门、草堂的描绘，展现了作者宁愿在书海中遨游，甘愿过着与世无争的生活。首联提到“此生甘分老吴阊”，不仅表明了对故乡的依恋，也隐含着对平淡生活的热爱。接下来的“万卷图书一草堂”，更是将这种爱好推向极致，强调了知识对于他的重要性。

诗中“秋榜才名标第一”与“春风弦管醉千场”的对比，展现了作者在学术与生活中的双重成功，一方面是科举的荣耀，另一方面是春日的欢愉。接下来的“跏趺说法蒲团软”，自然流露出他对修身养性的向往，而“鞋袜寻芳杏酪香”则通过细腻的描写，展现出他对自然的热爱与对生活细节的感悟。最后一句“只此便为吾事了，孔明何必起南阳”，以诸葛亮自比，表达了他对权力与名利的淡然态度，启示人们去追求内心的宁静与真实的自我。整首诗意境优美，情感真挚，展现了唐寅作为文人的洒脱和对生活的深刻理解。

诗词解析:

逐句解析：

1. 此生甘分老吴阊：表达了作者甘愿在吴地生活的愿望。
2. 万卷图书一草堂：说明作者的书房里藏有众多书籍，体现他的学识渊博。
3. 秋榜才名标第一：指他在科举中取得了优异的成绩，显示出他的才华。
4. 春风弦管醉千场：描绘春天的欢快场景，表明他乐于享受生活。
5. 跏趺说法蒲团软：表达了他对修行和内心平静的追求。
6. 鞋袜寻芳杏酪香：表现出他对自然与生活的热爱。
7. 只此便为吾事了：说明他对这种生活的满意与满足。
8. 孔明何必起南阳：以诸葛亮自比，强调他对名利的无所谓态度。

修辞手法：

• 对仗：如“秋榜才名标第一，春风弦管醉千场”，工整对仗。
• 比喻：用“鞋袜寻芳杏酪香”比喻人生的乐趣。
• 排比：通过排比的方式展示生活的多样性与丰富性。

主题思想：

整首诗的中心思想在于表达对知识、自然和内心宁静的追求，以及对仕途和功名的淡泊态度。作者通过细腻的描写与自得其乐的情感，传达出一种洒脱与从容的人生态度。

意象分析:

意象词汇：

• 吴阊：象征故乡和归属感。
• 草堂：代表知识的殿堂与文化的积累。
• 秋榜：象征功名与成就。
• 春风弦管：象征生活的欢愉与美好。
• 蒲团：象征内心的修行与宁静。
• 杏酪：象征自然的馈赠与生活的乐趣。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 唐寅
   • C. 杜甫

2. 诗中提到的“秋榜”指的是什么？

   • A. 科举考试
   • B. 农田丰收
   • C. 诗歌比赛

3. “孔明何必起南阳”中“孔明”指的是谁？

   • A. 诸葛亮
   • B. 曹操
   • C. 刘备

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《秋夕》 by 杜甫
• 《登高》 by 王勃

诗词对比：

• 唐寅的《漫兴十首 其二》与王维的《山居秋暝》。两首诗都表达了对自然与生活的热爱，但唐寅更注重个人内心的宁静，而王维则通过自然景色反映出对于人生哲理的思考。

参考资料:

推荐书目：

• 《明代诗词选》
• 《唐寅诗文集》
• 《中国古典诗词鉴赏》