《风雨中戏三郎园樱尽落》

时间: 2025-01-04 06:58:01

风风雨雨未开晴,忧病忧田白发生。

闻道西园尤作恶,小僮欢喜拾残樱。

意思解释

原文展示:

风风雨雨未开晴,忧病忧田白发生。闻道西园尤作恶,小僮欢喜拾残樱。

白话文翻译:

连绵的风雨使得天空未曾放晴,我因病和田地的忧虑而白发增多。听说西园的情况更加糟糕,但小僮却因能拾捡落樱而感到欢喜。

注释:

  • 风风雨雨:形容连续不断的风雨。
  • 未开晴:指天气未放晴。
  • 忧病忧田:担心疾病和田地的状况。
  • 白发生:指因忧虑而早生白发。
  • 闻道:听说。
  • 西园:指某个园林或花园。
  • 尤作恶:特别糟糕。
  • 小僮:年轻的仆人或侍从。
  • 欢喜:高兴。
  • 拾残樱:捡拾落下的樱花。

诗词背景:

作者介绍: 沈周(1427-1509),明代著名画家、诗人,字希哲,号石田,晚号白石翁,江苏苏州人。他是明代中期的文人画家代表,与文徵明、唐寅、仇英并称“吴门四家”。沈周的诗文多抒发个人情感,风格清新自然,富有生活气息。

创作背景: 这首诗描绘了作者在风雨中对自然和生活的感慨。诗中,作者表达了对连绵风雨的无奈,以及因病和田地忧虑而早生的白发。同时,通过小僮拾樱的情景,展现了生活中的一丝喜悦和希望。

诗歌鉴赏:

这首诗以风雨为背景,抒发了作者内心的忧愁和对生活的感慨。首句“风风雨雨未开晴”直接描绘了恶劣的天气,为全诗奠定了忧郁的基调。次句“忧病忧田白发生”则进一步表达了作者因病和田地忧虑而早生的白发,凸显了生活的艰辛和无奈。后两句“闻道西园尤作恶,小僮欢喜拾残樱”则通过对比,展现了生活中的一丝喜悦和希望。小僮拾樱的情景,虽然微小,却为全诗增添了一抹亮色,表达了即使在困境中,生活仍有美好的一面。

诗词解析:

逐句解析:

  • 首句“风风雨雨未开晴”描绘了连续不断的风雨,未曾放晴的天气,象征着作者内心的阴霾和不安。
  • 次句“忧病忧田白发生”表达了作者因病和田地忧虑而早生的白发,凸显了生活的艰辛和无奈。
  • 第三句“闻道西园尤作恶”通过听说西园的情况更加糟糕,进一步加深了全诗的忧郁氛围。
  • 末句“小僮欢喜拾残樱”则通过小僮拾樱的情景,展现了生活中的一丝喜悦和希望,为全诗增添了一抹亮色。

修辞手法:

  • 比喻:通过风雨比喻作者内心的阴霾和不安。
  • 对比:通过小僮拾樱的情景与前文的忧郁氛围形成对比,展现了生活中的一丝喜悦和希望。

主题思想: 这首诗通过描绘风雨中的生活场景,表达了作者对生活的感慨和对美好事物的珍惜。即使在困境中,生活仍有美好的一面,这是全诗的中心思想。

意象分析:

意象词汇:

  • 风风雨雨:象征着连续不断的困难和挑战。
  • 白发生:象征着因忧虑而早衰。
  • 残樱:象征着生活中的美好事物,即使在困境中也不失其美丽。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“风风雨雨未开晴”描绘了什么样的天气? A. 晴朗的天气 B. 连续不断的风雨 C. 短暂的阵雨 D. 晴转多云 答案:B

  2. 作者因什么原因而早生白发? A. 年龄增长 B. 忧病忧田 C. 自然衰老 D. 遗传因素 答案:B

  3. 诗中“小僮欢喜拾残樱”表达了什么? A. 对生活的绝望 B. 对美好事物的珍惜 C. 对困境的逃避 D. 对未来的恐惧 答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》:通过描绘春天的景象,表达了作者对国家和人民的忧虑。
  • 王维《山居秋暝》:通过描绘山居的宁静景象,表达了作者对自然的热爱和对世事的超然。

诗词对比:

  • 杜甫的《春望》与沈周的这首诗都表达了作者对生活的忧虑,但杜甫的诗更多地关注国家和人民的命运,而沈周的诗则更多地关注个人的生活和情感。

参考资料:

  • 《沈周诗集》
  • 《中国古代诗歌鉴赏辞典》
  • 《中国文学史》