《满江红》

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满江红
作者：刘敏中 〔元代〕

百花开后，殿余春只有翻阶红药。人似春光留不住，半夜东风作恶。
寥落离怀，苍凉行色，更与花前酌。浩歌一曲鸟，啼花自飞落。
潇洒谁复如君，溪山如此，何限山中乐。政尔功名相促迫，眼底台东阁。
我识君才，青云明日，万里秋天鹤。有时还梦，野亭亭下岩壑。

白话文翻译

在百花盛开的时节，春天的气息已经不再，只剩下台阶上翻开的红药花。人就像这春光一样，无法长久停留，半夜的东风竟在作恶。
心中离别的惆怅，孤独而苍凉的行色，让我在花前举杯畅饮。鸟儿高歌一曲，花朵也随之凋落。
像你这样的潇洒之人，何其少见？溪山如此美丽，山中乐趣无限。你为了功名而急迫，眼前的台东阁让我心生感慨。
我了解你的才华，未来必将在青云之上展翅，像万里高空的白鹤一样。有时我还在梦中，梦见那野亭亭下的岩壑。

注释

• 红药：红色的药草，此处用作花卉的象征。
• 东风：春风，带来温暖和生机，但在此指代意外的变故。
• 离怀：离别的愁苦与思念。
• 台东阁：指代高处的建筑，象征着名望与功利。
• 青云：比喻高升或前途光明。
• 亭亭：形容高耸的样子，常用于描绘亭子、树木等。

诗词背景

作者介绍：刘敏中，元代诗人，以其豪放奔放的诗风著称。他的作品多表达对人生的思考、对自然的热爱以及对社会的关注。

创作背景：本诗写于元代，时代背景动荡，文人多有愁苦与离别之感。诗中流露出对友人和春天的怀念，以及对功名利禄的思考。

诗歌鉴赏

《满江红》以细腻的情感描绘了春天的美好与人生的无常。开篇便以“百花开后”引入，展现了春天的生机，但紧接着却是“人似春光留不住”，令人感受到时间的流逝与生命的无奈。诗中用“东风作恶”来形容世事的变幻无常，反映出诗人对命运的无力感。

“寥落离怀，苍凉行色”，通过对离别情感的描写，展示出孤独的心境。接着与自然的对比，鸟儿在春花间高歌，花瓣自落，这样的意象不仅渲染了春天的美丽，也隐含着对人生短暂的感慨。

后半部分，诗人对友人的赞美与希望交织，表达人生的理想与追求。对于功名的追逐与内心的反思，让整首诗在欢快中带着一丝沉重，令人深思。

这首诗通过细腻的描写和深邃的情感，展现了诗人对生活的感悟与对友人的思念，既有春天的生机盎然，也有对人生无常的深切理解，兼具抒情与哲理的双重特质。

诗词解析

逐句解析：

1. “百花开后，殿余春只有翻阶红药。”
   这一句描绘了春天的景象，红药花仍在盛开，暗示着春天的余温。

2. “人似春光留不住，半夜东风作恶。”
   通过春光的流逝引入人生的短暂，东风的恶化象征着突如其来的变故。

3. “寥落离怀，苍凉行色，更与花前酌。”
   表达了离别的愁苦和孤独的行旅，诗人选择在花前以酒消愁。

4. “浩歌一曲鸟，啼花自飞落。”
   描绘鸟儿高歌的场景，暗示着生命的脆弱与短暂。

5. “潇洒谁复如君，溪山如此，何限山中乐。”
   对友人的赞美，表达了对自然的向往和人生乐趣的追求。

6. “政尔功名相促迫，眼底台东阁。”
   反思功名的追逐，感慨人生的追求与困扰。

7. “我识君才，青云明日，万里秋天鹤。”
   对友人未来的美好期望，象征着自由与理想。

8. “有时还梦，野亭亭下岩壑。”
   结尾留下了对自然的向往与对理想生活的追求。

修辞手法：

• 比喻：将人生比作春光，突显其短暂。
• 拟人：东风“作恶”，赋予自然现象以生命。
• 对仗：整首诗句式工整，增强了韵律感。

主题思想： 整首诗展现了对春天的怀念、对人生短暂的感慨，以及对理想与友谊的向往，情感丰富而深邃，具有很高的艺术价值。

意象分析

意象词汇：

• 百花：象征美好与青春。
• 东风：象征命运的变迁与无常。
• 红药：象征春天的美丽。
• 鸟：象征自由与生命的脆弱。
• 溪山：象征自然的美好与乐趣。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：诗中“东风作恶”主要表达了什么？ A. 春天的美好
   B. 命运的无常
   C. 友谊的珍贵

2. 填空题：诗中提到“我识君才，青云明日”，这里的“青云”比喻____。

3. 判断题：诗中表达了对功名的追求与焦虑。
   A. 正确
   B. 错误

答案：

1. B
2. 前途光明
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《水调歌头》（苏轼）：同样表达对人生的感慨与对理想的追求。
• 《临江仙》（李煜）：描写了离愁别绪与对往昔的怀念。

诗词对比：

• 《红楼梦》中的诗词：同样涉及离别与感伤，但更注重人物情感的深度，展示了更复杂的家庭与社会背景。

通过对比，可以看到不同作品中对相似主题的不同处理方式，既有对人生无常的感慨，也有对友情的珍视，丰富了对古典诗词的理解。

参考资料

• 《元代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏辞典》
• 相关学术论文与研究著作