《蝶恋花 甲申岁南都作》

原文展示:

蝶恋花 甲申岁南都作
元好问 〔金朝〕
牢落羁怀愁有信。流水浮生，几见中秋闰。
千古诗坛将酒阵。一轮明月消磨尽。
八月人间秋满鬓。桂树扶疏，更与秋风近。
天上姮娥应有恨。骑鲸人去无人问。

白话文翻译：

在幽闭的环境中，心中满是忧愁和思念。生命如流水般匆匆而过，几度迎来中秋的轮回。千古以来，诗坛上总是酒宴相聚，然而这一轮明月却是我独自消耗殆尽。八月的时节，秋意已满，白发渐生。桂树枝叶繁茂，更使我与秋风愈加亲近。天上的嫦娥应该也怀有怨恨吧，骑着鲸鱼而去的人，已无人问津。

注释:

• 牢落：形容心情沉重、忧愁的状态。
• 羁怀：思念与牵挂的心情。
• 闰：指闰月或闰年，这里指中秋节的轮回。
• 千古诗坛：指历代诗人所创作的诗歌。
• 姮娥：嫦娥，月亮中的女神，传说中的人物。
• 骑鲸人：这里可能指代某位出世的高人或隐士，寓意孤独。

诗词背景:

作者介绍：

元好问（1190年－1257年），字子文，号“天隐”，金朝时期的著名诗人和文学家。他以词和诗闻名，尤其擅长描绘人间的情感与自然景色，作品多反映了个人的悲欢离合。

创作背景：

此诗作于甲申年（公元1234年），时值金朝末期，国家动荡不安，诗人在南都写下此诗，表达了对人生的感慨与对孤独的思考。诗中充满对时间流逝及人事无常的深刻感受。

诗歌鉴赏：

《蝶恋花 甲申岁南都作》是一首蕴含深情的词作，展现了诗人对人生、时光和孤独的思考。诗的开头便以“牢落羁怀愁有信”引人入胜，表现了诗人被束缚于愁苦之中，心中思绪如水般流淌，暗示着生命的短暂与无常。随着中秋的临近，诗人更多地感受到孤独与惆怅，似乎在感叹人与人之间的疏离。

“桂树扶疏，更与秋风近”一句，描绘了秋日的自然景象，同时也反映出诗人内心的孤独与对美好事物的敏感。桂树象征着高洁与芬芳，而秋风则带来了寒意，二者相结合，形成了诗人内心的矛盾与复杂情感。

最后两句“天上姮娥应有恨。骑鲸人去无人问。”不仅点明了嫦娥的孤独和怨恨，也象征了诗人自身的境遇。骑鲸人指代的可能是隐士或追求自由的人，诗人却感到无人问津，增添了整首词的悲凉气氛。整首词通过丰富的意象与情感的交织，展现了人生的悲欢离合，令人深思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 牢落羁怀愁有信：表达了被困于忧愁中的心情，情感真实而沉重。
2. 流水浮生，几见中秋闰：时间如流水般流逝，只有中秋的节日不断回归，令人感慨。
3. 千古诗坛将酒阵：提到千古以来的诗人们总是围坐饮酒，似乎在享受生活。
4. 一轮明月消磨尽：一轮明月在夜空中独自消磨，象征着孤独与无奈。
5. 八月人间秋满鬓：八月时节，秋意渐浓，白发渐生，暗示人生的无常。
6. 桂树扶疏，更与秋风近：桂树的繁茂与秋风的亲近，营造出一种清冷而美丽的氛围。
7. 天上姮娥应有恨：嫦娥在天上也许怀有怨恨，借以引申出个人的孤独感。
8. 骑鲸人去无人问：骑鲸的人物象征了追求自由的人，但诗人感到没人关心，增添了孤独感。

修辞手法:

• 对仗：如“牢落羁怀愁有信”和“流水浮生，几见中秋闰”，形成鲜明的对比，增强了诗歌的节奏感。
• 拟人：将明月和嫦娥赋予情感，使得自然与人的情感相互融合。
• 象征：如桂树象征高洁，骑鲸人象征孤独追求者。

主题思想:

全诗通过对孤独、时光流逝和人生感慨的深刻描绘，传达出一种对生命无常的感悟与对美好事物的追忆，反映了诗人内心深处的复杂情感。

意象分析:

意象词汇:

• 羁怀：象征思念与牵挂，表现出诗人的情感状态。
• 明月：象征孤独与思念，代表着诗人对美好事物的向往。
• 桂树：寓意高洁与优雅，象征着秋天的丰盈与孤独。
• 姮娥：嫦娥代表着女性的孤独与怨恨，增添了诗的情感层次。
• 骑鲸人：象征追求自由的人，表现出诗人的孤独与冷漠。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“牢落羁怀愁有信”表达了诗人何种情感？
   A. 喜悦
   B. 忧愁
   C. 激动
   D. 失落

2. “桂树扶疏”中“扶疏”意指什么？
   A. 繁茂
   B. 荒凉
   C. 瘦弱
   D. 干枯

3. “骑鲸人去无人问”所传达的意境是什么？
   A. 追求自由的孤独
   B. 热闹繁华的生活
   C. 朋友相聚的快乐
   D. 归隐田园的安宁

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《水调歌头》（苏轼）
• 《静夜思》（李白）

诗词对比:

• 《水调歌头》与《蝶恋花》均围绕着月亮与孤独之感展开，但《水调歌头》更偏向于对生命的豁达，而《蝶恋花》则更显忧愁与沉重。

参考资料:

• 《元好问诗文选》
• 《金代诗词研究》
• 《古诗词鉴赏指南》