《卫生画山水》

原文展示:

《卫生画山水》
作者：王冕〔元代〕

国朝画手不可数，
神妙独数高尚书。
尚书意匠悟三昧，
笔力固与常人殊。
林树无根云懵懵，
昆仑泰华云中涌。
山城野店不逢人，
碧波翠嶂淋漓动。
于今绝响三十年，
尚书笔法谁能传？
片藤尺青不易得，
使我感慨心茫然。
吴兴老赵蓟丘李，
两地清风俱委靡。
古人丹青亦消毁，
后学纷纷无乃是。
卫生卓荦志有余，
妙龄声誉驰江湖。
泛观今昔意未足，
直与造化论锱铢。
呜呼！安得有绢请君画竹冠？
置我长松下，
坐看青山白云过。

白话文翻译：

在国朝，画家数不胜数，但在其中，只有高尚书的技艺独具神妙。高尚书的意匠领悟到了画艺的真谛，他的笔力与常人截然不同。树林没有根基，云雾缭绕，昆仑山和泰华山在云中涌动。山城和乡间的客栈里不见人影，碧波翠峦如同在淋漓的画卷中流动。至今已经三十年，尚书的笔法谁能传承呢？那片藤和尺青的画材难以得之，这让我感慨，心中茫然。吴兴的老赵、蓟丘的李，两地的清风都显得无精打采。古人的丹青也已消逝，后学者纷纷而来，难以继承。卫生的志向卓越，声誉在江湖间广为流传。纵观今昔，心中意犹未足，真想和造化一较高下。唉！希望能有绢布，请你为我画一幅竹冠，放我在长松之下，静坐看青山白云悠悠而过。

注释:

• 国朝：指元代。
• 高尚书：指高尚的书法和绘画艺术家。
• 尚书：古代官名，指负责文书工作的官员。
• 三昧：指对某种艺术或哲理的深刻领悟。
• 昆仑泰华：指中国的名山，象征高大雄伟。
• 绝响：指绝妙的声音或艺术风格。
• 卫生：指诗人王冕的号，意指他在艺术上的卓越成就。

诗词背景:

作者介绍：王冕（1287-1359）是元代著名的诗人和画家，以山水画闻名。他的作品往往表现出对自然的热爱与对艺术的追求，风格清新脱俗。

创作背景：王冕生活在元代，那个时代正值社会动荡与文化交融的时期。他在艺术上追求自我风格，反对当时的浮华与模仿，强调对自然的真诚感受。

诗歌鉴赏：

《卫生画山水》是一首充满感慨的诗，诗人通过对高尚书画艺的赞颂，表达了对艺术的敬仰与对后学无能的失望。诗一开始，诗人指出国朝画家众多，但高尚书的技艺在其中独树一帜，体现了他对艺术的执着追求。接着，通过描绘自然山水的景象，诗人展现了自己心中的理想世界：一片无拘无束的自然。可惜随着时间的流逝，艺术的传承变得越来越困难，后学者难以继承古人的技艺，给人一种惋惜之感。

诗中提到的“片藤尺青不易得”表明了艺术创作中的艰辛与不易，令诗人感到心中的迷茫。在诗的结尾，诗人渴望能够得到高尚书的画作，表现了他对理想艺术的向往与追求。

整首诗通过对比古今，抒发了诗人对艺术消逝的无奈，以及对高尚书的崇敬，最终引发出对自然的无限思考与向往，展现了王冕作为一个艺术家对生命与艺术的深刻理解。

诗词解析：

逐句解析：

1. 国朝画手不可数：元代的画家数量众多，形象地描绘了当时艺术创作的繁荣。
2. 神妙独数高尚书：在众多画家中，高尚书的技艺独具神妙，突出其卓越。
3. 尚书意匠悟三昧：高尚书在艺术上有深刻的领悟，表现出其技艺的深厚。
4. 笔力固与常人殊：他的绘画技巧与普通人截然不同，强调其独特性。
5. 林树无根云懵懵：描绘了自然景象，传达一种虚无缥缈的感觉。
6. 昆仑泰华云中涌：将雄伟的山脉与云雾结合，展现自然的壮丽。
7. 山城野店不逢人：描绘了人迹罕至的宁静环境，反映出诗人的孤独感。
8. 碧波翠嶂淋漓动：生动地描绘了自然水波与山峦的动感，充满生命力。
9. 于今绝响三十年：时间的流逝使得高尚书的艺术变得难以传承。
10. 尚书笔法谁能传？：感慨高尚书的艺术无人能继承，表达了无奈与惋惜。
11. 片藤尺青不易得：强调艺术创作中的困难，暗喻珍贵的艺术材料。
12. 使我感慨心茫然：诗人因难得的艺术而感到失落与迷茫。
13. 吴兴老赵蓟丘李：提到两位后学者，暗示他们的艺术追求未能成功。
14. 两地清风俱委靡：形容两地的艺术氛围都显得沉闷消沉。
15. 古人丹青亦消毁：古代画作已难以保存，感叹艺术的消逝。
16. 后学纷纷无乃是：后来的学者也难以继承艺术，表达了对未来的担忧。
17. 卫生卓荦志有余：王冕自谦，但表达了自己在艺术上的追求。
18. 妙龄声誉驰江湖：他的名声在江湖中广为传播，表现出对艺术的重视。
19. 泛观今昔意未足：纵观古今，内心仍感不满足，表明对艺术的渴望。
20. 直与造化论锱铢：希望能与自然造化相较量，渴望更高的艺术境界。
21. 呜呼！安得有绢请君画竹冠？：发出感叹，希望有机会获得高尚书的画作。
22. 置我长松下：希望在长松树下静坐，寻求内心的宁静。
23. 坐看青山白云过：期待在自然中静观万物，体现出诗人对自然的向往。

修辞手法：

• 对比：古今艺术的对比，表现出时代的变迁与艺术的消逝。
• 比喻：将艺术与自然景象相结合，增添了诗的表现力。
• 拟人：自然景象如“碧波翠嶂淋漓动”仿佛有生命，增强了画面的动态感。

主题思想：整首诗通过对高尚书的赞美与对后世艺术传承的忧虑，表达了诗人对艺术的尊重与对自然的热爱，展现出一种深沉的思考与情感。

意象分析：

意象词汇：

• 云：象征变化与无常，传达出一种飘渺的感觉。
• 山：代表稳重、永恒，与自然的雄伟力量相结合。
• 水：象征流动与生命，表现出自然的活力。
• 竹冠：象征文化与艺术的传承，表现出对理想的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 《卫生画山水》的作者是哪位？

   • A. 李白
   • B. 王冕
   • C. 杜甫

2. 诗中提到的“高尚书”指的是？

   • A. 一位画家
   • B. 一位诗人
   • C. 一位书法家

3. 诗人在最后表达了什么愿望？

   • A. 画一幅古画
   • B. 请人画竹冠
   • C. 追求名声

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《望岳》：同样表达对自然的敬仰与思考。
• 李白的《庐山谣》：表现出诗人对自然景色的感受与描绘。

诗词对比：

• 对比王冕的《卫生画山水》和李白的《庐山谣》，两者都突出自然景色的壮丽，但王冕更强调艺术的消逝与个人情感的流露，而李白则更多表现对自然的赞美与心灵的陶醉。

参考资料：

• 《元代诗人王冕研究》
• 《古代山水画论》
• 《中国古典诗词选读》