《修养》

原文展示:

修养
作者: 刘叉 〔唐代〕

损神终日谈虚空，不必归命于胎中。
我神不西亦不东，烟收云散何濛濛。
尝令体如微微风，绵绵不断道自冲。
世人逢一不逢一，一回存想一回出。
只知一切望一切，不觉一日损一日。
劝君修真复识真，世上道人多忤人。
披图醮录益乱神，此法那能坚此身。
心田自有灵地珍，惜哉自有不自亲。
明真汩没随埃尘。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对修养和精神追求的思考。诗中提到，白白耗费时间谈论虚无，没有必要将命运寄托于母胎之中。我心灵不向西也不向东，烟云消散后又有何迷茫。曾试图让身体如同轻风般自由，绵绵不断，真理自然显现。世人有时得意有时失意，回忆与思考交替而出。只知道一切都在期待中，却不自觉地在时间中消耗自己。劝你修真以认清真理，世间修道之人多是与人相悖。看那些典籍和祭祀的仪式，只会扰乱心神，这些法门哪能强健身体，心田中自有灵性珍宝。可惜的是，我们常常与这些珍贵的东西失之交臂，真理被尘世的喧嚣所淹没。

注释:

• 损神: 浪费精神。
• 归命于胎中: 指依赖于母胎，暗喻对物质和世俗的依赖。
• 烟收云散: 形容心灵的澄清与明朗。
• 体如微微风: 形容身体轻盈自在。
• 道自冲: 道理自会显现。
• 道人: 修道之人，多指佛教或道教的修行者。
• 披图醮录: 指阅读道教典籍和进行宗教仪式。
• 心田自有灵地珍: 心中自有珍贵的灵性和智慧。
• 明真: 明白真理。
• 汩没随埃尘: 形容真理被世间琐事淹没。

诗词背景:

作者介绍:

刘叉，唐代诗人，生平事迹不详，但其作品多涉及道教思想和修养之道，代表了唐代的隐逸文化，反映了当时的社会风气与人们对精神追求的向往。

创作背景:

《修养》创作于盛唐时期，社会上流行道教与佛教思想。诗人通过对道理的探讨，反映了对物质与精神之间关系的思考，强调内心修养的重要性，警示世人勿被世俗所迷。

诗歌鉴赏：

《修养》通过简洁的文字表达了深邃的哲理，诗中流露出一种淡泊明志、追求精神自由的思想。开篇即以“损神终日谈虚空”引入，直指人们在日常生活中常常沉迷于无谓的空谈，迷失了自我。接下来的几句则进一步阐述心灵的自由与清澈，强调内心的觉醒与真理的自我显现。

诗人在用词上极具艺术性，采用了许多自然意象，如“烟收云散”和“微微风”，这些意象不但增添了诗歌的美感，也象征着心灵的澄明与轻松。整首诗呈现了一种内省的态度，反映出对世俗生活的批判以及对内心世界的珍视。

最后，诗中“劝君修真复识真”这一句，呼应了整首诗的主题，强调修行与自我认知的必要性，提醒人们在追求外物的同时，不要忘记内心的修养与灵性的发展。总体来看，这首诗思想深刻，情感真挚，具有很高的艺术价值和哲理深度。

诗词解析:

逐句解析:

1. 损神终日谈虚空: 浪费时间空谈没有实质的内容。
2. 不必归命于胎中: 不必依赖于物质的生存状态。
3. 我神不西亦不东: 我的心灵不受方向的限制。
4. 烟收云散何濛濛: 心灵在清晰之后，不再迷茫。
5. 尝令体如微微风: 让身体感受到自由轻盈。
6. 绵绵不断道自冲: 道理自会流淌出来。
7. 世人逢一不逢一: 人生中有得有失。
8. 一回存想一回出: 思考与现实交替发生。
9. 只知一切望一切: 只知道期待一切，却不自知。
10. 不觉一日损一日: 不知在消耗自己的时间。
11. 劝君修真复识真: 劝你修行以认清真理。
12. 世上道人多忤人: 修行者多与世人相悖。
13. 披图醮录益乱神: 读道教经典只会扰乱心神。
14. 此法那能坚此身: 这些法门无法强健身体。
15. 心田自有灵地珍: 心中自有珍贵的灵性。
16. 惜哉自有不自亲: 可惜与这些珍宝失去联系。
17. 明真汩没随埃尘: 真理被世俗的尘埃所淹没。

修辞手法:

• 比喻: “体如微微风”，将人的状态比作轻盈的风，形象生动。
• 对仗: 使用“西东”对仗，增强了诗的韵律感。
• 象征: “烟云”象征迷惘，“灵田”象征内心的智慧。

主题思想:

整首诗强调了精神修养的重要性，倡导人们在物质生活中追求内心的自由与真理，旨在提醒人们不要迷失于世俗的纷扰，而应关注自我修行与内心的充实。

意象分析:

意象词汇:

1. 烟云: 象征迷茫与不确定。
2. 微微风: 象征轻盈与自由。
3. 灵田: 象征内心的智慧与珍贵之地。
4. 埃尘: 象征世俗的纷扰与干扰。

这些意象不仅丰富了诗的层次，也反映了诗人对人生命题的思考与追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到“损神终日谈虚空”，意指什么？

   • A. 浪费时间
   • B. 学习知识
   • C. 享受生活
   • D. 追求财富

2. “我神不西亦不东”中“神”指的是什么？

   • A. 身体
   • B. 精神
   • C. 方向
   • D. 灵魂

3. 诗中提到“心田自有灵地珍”，这里强调了什么？

   • A. 外部追求
   • B. 内心的智慧
   • C. 物质的享受
   • D. 社会的认同

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《月下独酌》
• 王维《鹿柴》
• 孟浩然《春晓》

诗词对比:

• 刘叉 vs. 王维: 两位诗人均强调内心的宁静与自然的和谐，但刘叉更直接探讨精神修养，而王维则通过自然景象表达情感。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌概论》
• 《道教文化与唐代文学》