《蝶恋花》

时间: 2025-01-04 10:05:42

络纬声声寒咽露。

懒上鸳机,怕织愁情绪。

刀尺秋风催岁暮。

征夫犹作辽阳戍。

邻女娇痴年十五。

未解伤心,那解伤心语。

敲断玉钗谁慰汝。

挑灯独听芭蕉雨。

意思解释

原文展示:

蝶恋花
王理孚 〔近代〕
络纬声声寒咽露。懒上鸳机,怕织愁情绪。
刀尺秋风催岁暮。征夫犹作辽阳戍。
邻女娇痴年十五。未解伤心,那解伤心语。
敲断玉钗谁慰汝。挑灯独听芭蕉雨。

白话文翻译:

这首词描绘了秋夜的寒冷与孤寂。虫鸣声声,令人倍感寒意。心情沉重,不愿去触碰那令人愁苦的情感。秋风像刀子一样,催促着岁月的流逝,征夫仍在辽阳守戍。邻家的少女年仅十五,尚未懂得什么是伤心,更不知如何表达。她敲断了玉钗,又有谁来安慰她呢?独自一人,点亮灯火,静静聆听着芭蕉树下的细雨声。

注释:

  • 络纬:一种秋季常见的虫鸣,声音细弱,常用以营造秋夜的气氛。
  • 鸳机:指的是织布的机具,象征着愁苦的情绪。
  • 刀尺秋风:比喻秋风的寒冷和刺骨,形象地表达了季节的变化对心情的影响。
  • 辽阳戍:指的是征夫在辽阳的守卫工作,象征着离别与思念。
  • 敲断玉钗:比喻心情的痛苦,玉钗是古代女子用来梳理发髻的饰品,敲断则表明无奈与伤感。
  • 芭蕉雨:指的是雨声,芭蕉树的叶子在雨中发出清脆的声音,营造出一种孤独的氛围。

诗词背景:

作者介绍:

王理孚,近代著名词人,生活在清末民初时期。他的词风清新婉约,常以细腻的笔触描绘自然景色和人情世态,具有独特的个性与风格。

创作背景:

《蝶恋花》创作于王理孚的个人生活经历中,表达了他对离别、孤独以及青春无常的感慨。正值秋天,时值岁暮,情感愈加浓厚,反映了他内心的敏感与细腻。

诗歌鉴赏:

《蝶恋花》是一首充满秋意的词作,字里行间流露出诗人对人生无常的深刻思考。开头通过“络纬声声寒咽露”,描绘了一个寒冷的秋夜,虫鸣与露水交织,营造出一种凄凉的氛围。接着“懒上鸳机,怕织愁情绪”一句,表达了诗人对愁苦情感的逃避与无奈,仿佛心中有种难以言说的痛苦。

随着“刀尺秋风催岁暮”的出现,时间的流逝感愈发明显,诗人借秋风的冷冽加深了对岁月无情的感慨。转而提到“征夫犹作辽阳戍”,不仅反映了远离家乡的征士们的孤独与思念,也暗示了对离别的深切体悟。

邻女的出现,为这首词增添了一丝青春的气息。年仅十五的少女“未解伤心”,恰恰显示了青春的无知与天真,她不懂得伤心,但却在无意间透露出生命的脆弱与无奈。最后的句子“挑灯独听芭蕉雨”给人以孤独又静谧的画面,似乎在诉说着一种无以言表的情感。整首词在描绘秋景的同时,深刻揭示了人内心深处的情感世界,既有对青春的怀念,也有对人生无常的思索。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 络纬声声寒咽露:通过声音引入,表现了秋夜的寒冷与静谧。
  2. 懒上鸳机,怕织愁情绪:表达了诗人对愁苦的逃避态度。
  3. 刀尺秋风催岁暮:秋风的严酷象征着岁月的无情流逝。
  4. 征夫犹作辽阳戍:描绘了远离家乡的征士们的孤独与思念。
  5. 邻女娇痴年十五:引入少女,增添青春的气息。
  6. 未解伤心,那解伤心语:少女的无知与无奈,反映出生命的脆弱。
  7. 敲断玉钗谁慰汝:用玉钗的意象表现内心的痛苦。
  8. 挑灯独听芭蕉雨:孤独的画面,深刻表现了内心的孤寂。

修辞手法:

  • 比喻:将秋风比作刀尺,形象生动地表现了秋的寒冷。
  • 拟人:络纬的声音被赋予了情感,营造出一种忧伤的氛围。
  • 对仗:整首词在语言上对称工整,增强了音乐感。

主题思想:

整首词通过描绘秋夜的孤寂与愁苦,表达了对青春的怀念和对人生无常的感慨,深刻而细腻,具有强烈的情感共鸣。

意象分析:

意象词汇:

  • 络纬:象征秋夜的孤独与凄凉。
  • 鸳机:象征愁苦情绪的编织。
  • 秋风:象征时间的流逝与季节的更替。
  • 玉钗:象征着女性柔弱的心情与痛苦。
  • 芭蕉雨:象征孤独的静谧与思索。

互动学习:

诗词测试:

  1. 络纬声声是指什么? A. 秋虫鸣叫
    B. 冬雪飘落
    C. 夏风微拂
    D. 春花盛开

  2. "刀尺秋风"中,秋风被比作什么? A. 温柔的抚摸
    B. 刺骨的寒冷
    C. 轻柔的细雨
    D. 炽热的阳光

  3. 邻女年十五表示什么意思? A. 年轻无知
    B. 年长成熟
    C. 伤心欲绝
    D. 离别思念

答案:

  1. A
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李清照的《如梦令》
  • 苏轼的《水调歌头》

诗词对比:

  • 李清照《如梦令》:同样描写了女性内心的情感,但更多表现出对往昔的怀念与失去的惋惜。
  • 苏轼《水调歌头》:在情感上更为雄壮,表达了对月亮的思考与人生命运的哲理思考,两者在情感基调上有所不同。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《宋词三百首》
  • 《中国古典诗词鉴赏》