《驹支不屈于晋》

诗词名称: 驹支不屈于晋

作者: 左丘明 〔先秦〕

类型: 古诗词

原文展示:

（原文内容如您的请求中所述）

白话文翻译:

在向地会晤，执掌戎子的驹支。范宣子亲自问了各个朝代的情况。他说：“来吧，姜戎氏。过去，秦人逼迫我的祖先吾离从瓜州逃离，吾离被苫盖，受到荆棘的伤害，才归来归于我先君。我的先君惠公有不广的田地，与您分开而吃。如今诸侯之事，我的君主不如昔日，言语泄露，都是因为你们的原因。朝廷的事，你们无权干预！来吧，将我抓住。”对方回答说：“以前秦人仗着众多的兵力，贪图土地，驱逐我们姜戎。惠公宽宏大量，认为我们是四岳的后代，不应该被遗弃，赐给我们南边的田地，狐狸栖息，豺狼嚎叫。我们姜戎除掉荆棘，驱走狐狸和豺狼，作为先君不侵不叛的臣子，一直到现在从未改变。过去文公与秦伐郑，秦人暗中与郑结盟而放弃戍守，于是有了肴之师。晋国在上，戎国在下，秦军不再来，我们姜戎是真实如此。就像捕鹿，晋国的人夹击，姜戎则从两侧攻击，晋国怎么能逃脱呢？自那以来，晋国对我姜戎的征役，时间交替，是为了执政，仍然是肴之志，岂敢离开？如今官府的军队，恐怕确实有所缺失，以便携带诸侯，来惩罚我姜戎。我姜戎的饮食衣着与华夏不同，贽币不通，言语不达，难道有什么恶事？不在会中，也没有被误解。赋予青蝇而退。宣子辞去，便开始处理会议的事务，成就了和睦。”

注释:

• 会于向：指在向地的会面。
• 戎子：戎民族的代表。
• 惠公：历史上晋国的君主，以仁德著称。
• 肴之师：指用美食来招待敌军的策略。
• 四岳之裔：指姜戎自认为是四岳的后代。

诗词背景:

作者介绍:

左丘明，先秦时期著名的历史学家和文学家，著有《左传》，对于中国古代史和文学的发展有着重要的影响。

创作背景:

《驹支不屈于晋》反映了当时戎族与晋国之间的矛盾与冲突，传达了对不公待遇的控诉与不屈服的精神，反映了战国时期的社会动荡和人民的苦难。

诗歌鉴赏：

这首诗以对话形式呈现，展现了戎族的自尊与坚韧。通过对历史事件的回顾，表明了对晋国的强权的不满，反映出戎族在历史洪流中的挣扎与抗争。诗中使用了丰富的比喻，如“譬如捕鹿”，生动描绘了晋国和戎族的斗争形态，形象而有力地表达了戎族不屈的精神与强烈的自我认同。诗的情感基调是愤懑与抗争，体现了对过去辉煌的追忆与对现状的不满，同时也揭示了战争带来的生灵涂炭。整首诗条理清晰，逻辑严谨，展现了左丘明卓越的文学才华与深刻的社会观察。

诗词解析:

逐句解析:

• 会于向：开始的聚会地点。
• 将执戎子驹支：表明出席者的身份与目的。
• 昔秦人迫逐乃祖吾离于瓜州：回顾历史，表明戎族的苦难。
• 我诸戎饮食衣服不与华同：强调文化的差异与不平等。

修辞手法:

• 比喻：用“捕鹿”来形象比喻晋国的攻击方式。
• 对仗：如“南鄙之田，狐狸所居，豺狼所嗥”，增强了语言的韵律感。

主题思想:

整首诗表明了戎族的自尊与不屈，批判了强权与不公，展现了对和平与公正的渴望。

意象分析:

• 荆棘：象征艰难与困苦的环境。
• 狐狸与豺狼：象征对戎族的威胁与敌人。
• 青蝇：象征被轻视的地位。

互动学习:

诗词测试:

1. 这首诗的主要主题是什么？ a) 和平与友谊
   b) 不屈与抗争
   c) 文化交流

2. “昔秦人迫逐乃祖吾离于瓜州”中的“迫逐”指的是什么？ a) 追赶
   b) 迫害
   c) 迫使

3. “赋青蝇而退”中的青蝇象征什么？ a) 食物
   b) 轻视
   c) 友谊

答案:

1. b) 不屈与抗争
2. b) 迫害
3. b) 轻视

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《离骚》屈原
• 《静夜思》李白

诗词对比:

同样反映民族抗争的《离骚》与《驹支不屈于晋》，前者通过个人情感抒发，后者则通过历史事件展现集体意志。两者均具强烈的民族自豪感与历史责任感。

参考资料:

• 《左传》
• 先秦文学研究相关书籍
• 古代诗词鉴赏与解析文献