《鹧鸪天 陈含光先生为作《忍寒庐图》并题句，有“蛰龙三冬卧”之语，辄用元遗山韵赋谢》

原文展示:

鹧鸪天
龙榆生

弹指韶光又向残。
不堪长是夜漫漫。
蛰龙且许三冬卧，
老鹤谁教万里看。
知境幻，喜心安。
愁来须放酒杯宽。
殷勤为报陈居士，
办与乔柯共耐寒。

白话文翻译：

光阴匆匆，转眼又要到尽头。
漫长的夜，让人无法忍受。
让沉睡的龙在寒冬中安睡，
又有谁能教导老鹤去万里远望？
知道世事如梦，心中感到安宁。
愁苦来临时就应放开酒杯，
热情地回报陈居士的关怀，
为他和乔柯一起抵御寒冷。

注释:

字词注释:

• 韶光：美好的时光。
• 蛰龙：沉睡的龙，象征潜在的力量。
• 老鹤：年老的仙鹤，象征长寿和远见。
• 知境幻：意识到世界的虚幻。
• 酒杯宽：放下酒杯，心中放宽。

典故解析:

• 蛰龙：引自《庄子》中的比喻，象征着潜藏的力量与智慧。
• 老鹤：象征着长者的智慧与经验，常在古诗中出现。

诗词背景:

作者介绍:

龙榆生，近代诗人，生于20世纪，擅长古典诗词，作品多表现对人生的感悟与情感的细腻。

创作背景:

此诗创作于冬季，诗人借景抒情，表达了对时光流逝的感慨以及对生活的思考。

诗歌鉴赏：

《鹧鸪天》是一首充满哲理和情感的词作，诗人通过描绘冬季的景象，表达了对时间流逝的感慨和对生命的深刻思考。开头两句“弹指韶光又向残”和“不堪长是夜漫漫”，便直白地体现了诗人对时光的惋惜与夜晚的无奈，呈现出一种对生命短暂的敏感。

接下来的“蛰龙且许三冬卧，老鹤谁教万里看”，则通过“蛰龙”和“老鹤”这两个形象，展现了一种对待生活的态度——在这个寒冷的冬季，沉睡和等待也许是更好的选择。诗人并没有选择积极的行动，而是更倾向于一种内心的宁静与安详。

“知境幻，喜心安”一句，诗人意识到世事如梦，心中却因此感到安宁。这种哲思让整首词充满了一种超脱的智慧，而最后两句则展现了人与人之间的温暖情感，表达了对友人的感激和对寒冷的共同承受。

整首词在情感的起伏中，既有对人生哲理的深刻思考，也有对友情的珍视和对生活的乐观态度，体现了诗人深厚的文化底蕴与人文关怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 弹指韶光又向残：瞬息万变的光阴已到尽头，表达对时光流逝的感慨。
2. 不堪长是夜漫漫：漫长的夜让人难以忍受，反映了内心的孤寂。
3. 蛰龙且许三冬卧：让沉睡的龙在寒冬中安静地休息，暗示暂时的沉寂与等待。
4. 老鹤谁教万里看：老鹤远望，表达了对远大理想的渴望，但又显得无力。
5. 知境幻，喜心安：意识到世事如梦，心中感到安宁，体现了超脱的智慧。
6. 愁来须放酒杯宽：在愁苦来临时，放下酒杯以宽心。
7. 殷勤为报陈居士：感激陈居士的关照，表现了对朋友的珍视。
8. 办与乔柯共耐寒：与好友一起抵御寒冷，温暖心灵。

修辞手法:

• 比喻：如“蛰龙”，象征潜藏的力量。
• 拟人：如“老鹤谁教”，赋予了自然界的生物以人类的情感。
• 对仗：整首词结构工整，增强了诗歌的韵律感。

主题思想:

整首诗通过描绘冬季的景象与内心的感受，传达了对时间流逝的感慨与对生活的思考，体现了诗人对生命的深刻理解与对友情的珍视。

意象分析:

意象词汇:

• 蛰龙：象征潜在的力量与智慧，暗示在逆境中的沉静。
• 老鹤：代表长寿、智慧，体现时代的沉淀与人生的阅历。
• 酒杯：象征情感的宣泄与人际关系的交流。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“蛰龙”象征什么？ A. 潜在的力量
   B. 行动的勇气
   C. 生命的短暂
   答案: A

2. 诗人通过哪些意象表达对时间流逝的感慨？ A. 酒杯
   B. 夜晚
   C. 老鹤
   答案: B

3. “知境幻，喜心安”表达了诗人怎样的心态？ A. 焦虑
   B. 超脱
   C. 绝望
   答案: B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《水调歌头》
• 李白《将进酒》

诗词对比:

龙榆生的《鹧鸪天》与苏轼的《水调歌头》均探讨了时光与人生的哲理，但龙榆生更侧重于内心的宁静与对友情的珍视，而苏轼则充满了豪情与对人生的积极追求。两者在情感基调上形成鲜明对比，展现了不同的文化内涵。

参考资料:

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《古诗词中的人生哲学》
• 《龙榆生诗词集》