《卖磬》

原文展示:

贫来一石不能留，解赠王郎愧取酬。
庄舄恋乡声自旧，金人辞汉泪长流。
半肩荷蒉过门诮，一叶师襄入海游。
寄语春秋休责备，后来能有此人不。

白话文翻译：

在贫困中，连一石米也无法留存，赠送给王郎让我感到愧疚。
庄舄（指庄子）对故乡的声音依然眷恋，金人（指金朝）离开汉朝时泪水长流。
我半肩挑着荷蒉（即荷叶），经过门口被嘲讽；一片叶子在海中游荡。
寄语春秋，别再责备我，后来能有这样的人吗？

注释:

字词注释：

• 一石：古代的重量单位，约合100斤。
• 王郎：可能指人名，具体身份不详，但代表某种情感寄托。
• 庄舄：指庄子，他对故乡的思念。
• 金人：指金朝的人，流亡至汉朝的历史背景。
• 蒉：指一种荷叶。
• 师襄：传说中的人物，可能指对生活的向往。
• 春秋：指历史长河，常用来泛指时间。

典故解析：

• 庄舄恋乡：出自庄子的哲学思想，表达对故土的眷恋。
• 金人辞汉：指历史上金朝灭宋，汉人流亡的情景，表达对历史悲剧的感慨。

诗词背景:

作者介绍： 徐渭（1521年－1593年），字子舆，号文长、青藤，明代著名诗人、画家、书法家。他的作品风格独特，常常表现出对人生和社会的深刻思考。

创作背景： 《卖磬》创作于徐渭晚年，反映了他对自己身世的感慨，以及对历史的思考，尤其是对乡土的怀念和对时代变迁的无奈。

诗歌鉴赏：

《卖磬》这首诗在情感的表达上细腻而深刻，徐渭通过对贫困、故乡、历史悲剧的描绘，展现了他内心的挣扎与无奈。诗的开头，讲述了由于贫困连一石米都无法留存，作者内心的愧疚感油然而生，这种愧疚并非单纯的物质匮乏，而是对人情冷暖的深刻反思。接着，诗人引入庄子和金人这两个典型人物，前者代表了对故乡的情感依恋，后者则体现了对历史变迁的感伤。在与历史的对比中，诗人对自身处境的思考愈加沉重。

后两句则通过意象的运用，展现出一种无奈的漂泊感。半肩荷蒉的形象不仅表现了生活的艰辛，也暗含着对自然的依赖与向往。而“一叶师襄”的意象则象征着对理想生活的追求和对现实的逃避。最后，寄语春秋的句子则是对过往的反思与自我宽慰，诗人呼吁历史给予宽容，表现出一种对人性和时间流逝的思考。

诗词解析：

逐句解析：

• 贫来一石不能留：表达了生活贫困，连一米粮食都无法保留的窘迫。
• 解赠王郎愧取酬：赠送给王郎的行为让诗人感到愧疚，似乎对他人施舍的心情。
• 庄舄恋乡声自旧：庄子的乡音令诗人倍感亲切，表现了对故乡的深情。
• 金人辞汉泪长流：金人与汉朝的悲情故事象征着历史的沉重与无奈。
• 半肩荷蒉过门诮：挑着荷叶，经过门口的嘲讽，暗示生活的艰难与不被理解。
• 一叶师襄入海游：比喻漂泊不定的生活，渴望自由与理想。
• 寄语春秋休责备：对历史的宽恕，反映了诗人对过去的思考。
• 后来能有此人不：感叹现代人能否再有这样的情怀。

修辞手法：

• 比喻：将生活困境比作挑荷蒉，通过形象化的描述引发共鸣。
• 对仗：诗句之间的对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 象征：荷叶与漂泊象征着对理想生活的追求。

主题思想： 这首诗通过对个人经历与历史背景的反思，表达了对人情冷暖的感慨、对故乡的思念，以及对历史变迁的无奈，最终通过对春秋的寄语，展现出一种对时间和人生的宽容态度。

意象分析：

意象词汇：

• 一石：象征着生活的物质匮乏。
• 王郎：象征友情与人际关系的责任。
• 庄舄：象征对故乡的眷恋。
• 金人：历史的悲剧与流亡。
• 荷蒉：生活的重担与自然的依赖。
• 一叶师襄：对理想与自由的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“贫来一石不能留”表现了诗人怎样的心境？

   • A. 富裕
   • B. 贫困
   • C. 快乐
   • D. 忧伤

2. “庄舄恋乡声自旧”中的“庄舄”指的是哪个历史人物？

   • A. 孟子
   • B. 庄子
   • C. 荀子
   • D. 韩愈

3. “寄语春秋休责备”的意思是什么？

   • A. 对历史的指责
   • B. 对过去的宽容
   • C. 对未来的期待
   • D. 对生活的反思

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《将进酒》
• 杜甫的《春望》
• 白居易的《琵琶行》

诗词对比： 徐渭的《卖磬》与李白的《将进酒》有相似的对生活困境的感慨，但徐渭更加注重历史与个人情感的结合，而李白则侧重于豪放与饮酒的洒脱。两者在风格上各具特色，却都表达了对人生的深刻思考。

参考资料：

• 《明代诗人徐渭研究》
• 《古诗文鉴赏指南》
• 《中国古典诗词选读》