《春游二首 其一》

原文展示:

无奈红英搅绿尘，
借君长袖拂纶巾。
桃花倚醉风前笑，
杨柳含情雨后颦。
促柱善弹秦地曲，
细腰偏学楚宫人。
东邻旧识金吾士，
不惜银罂送酒频。

白话文翻译：

无奈红花在绿尘中搅动，
借你的长袖轻拂我的纶巾。
桃花在醉意中倚风而笑，
杨柳在雨后含情而皱眉。
她在柱子旁娴熟地弹奏秦地的曲调，
身姿细腻，仿佛在学楚宫的女子。
东邻的旧识金吾士，
不惜用银罐频频送酒。

注释：

字词注释：

• 红英：指红色花朵。
• 绿尘：指春天的绿草或绿叶，形容春天的生机。
• 长袖：古代男子的衣袖长，借指风度翩翩。
• 拂：轻轻扫过。
• 纶巾：一种用丝织成的帽子，古代士子所戴。
• 倚：倚靠。
• 颦：皱眉，形容忧愁或思念。
• 促柱：指靠在柱子上，形容优雅的姿态。
• 善弹：弹得好。
• 秦地曲：指秦地的乐曲，寓意优美动听。
• 楚宫人：指楚国的宫女，形容身姿柔美。

典故解析：

• 桃花：象征春天与爱情，常常被描绘为美丽的女子。
• 杨柳：在中国文学中常用来象征柔情和思念。
• 秦地曲与楚宫人：均为古代乐曲和美人的典型象征，代表了文人的理想与追求。

诗词背景：

作者介绍： 张元凯是明代的一位诗人，具有较高的文学素养，其作品多表现出对自然与人生的深刻思考，风格清新脱俗，富有雅致。诗人生活在一个文化繁荣的时代，受到前辈诗人影响，尤其擅长描写春游的诗篇。

创作背景： 《春游二首》是张元凯在春日游玩时的即兴之作，描绘了春天的生机与人与自然的和谐，是对春天的一种赞美，表达了诗人对美好生活的热爱。

诗歌鉴赏：

这首诗以春游为题，展现了春天的美丽与生机。在开篇便以“无奈红英搅绿尘”引入，描绘了春天的色彩与生机，红花与绿草的交融，生动地展现出春游的景象。接着，诗人通过“借君长袖拂纶巾”引入了人与人之间的互动，表达了对友人的敬意与欣赏。桃花与杨柳的描写则赋予了诗歌更深的情感层次，桃花的笑意与杨柳的愁眉，形成鲜明对比，展现了春天的多样性。

后面的部分，通过“促柱善弹秦地曲”和“细腰偏学楚宫人”，诗人描绘了春游中的乐趣与美好的姿态，体现了古代文人对音乐与美的追求。最后一联“东邻旧识金吾士，不惜银罂送酒频”，则回归到生活的琐细，展现了人与人之间的友情与温暖。这首诗在描绘春日美景的同时，也融入了人情味，令人感受到春游的乐趣与生命的美好。

诗词解析：

逐句解析：

• 第一联描绘春日景致，红花在绿草中搅动，展现出春天的生机。
• 第二联通过长袖与纶巾，表现出人与人之间的互动和雅致。
• 第三联以桃花和杨柳的对比，展现出春天的多重情感。
• 第四联通过音乐与舞姿，表达了对美的追求。
• 最后两句则表现了友情的温暖，传达出生活中的简单快乐。

修辞手法：

• 比喻：如“桃花倚醉”，将桃花拟人化，表现其生动形象。
• 对仗：如“促柱善弹”和“细腰偏学”，对仗工整，增添了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗表现出对春天的赞美，对友谊的珍视，以及对生活美好的向往，情感真挚而浓烈。

意象分析：

意象词汇：

• 红英：春的象征，代表生机与美丽。
• 桃花：代表爱情与美丽的女子。
• 杨柳：象征柔情与思念。
• 秦曲、楚宫人：代表古典文化与美的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“红英”指代什么？ A. 红色花朵
   B. 红色的衣服
   C. 红色的水果
   D. 红色的鸟

2. “杨柳含情雨后颦”中的“颦”是什么意思？ A. 笑
   B. 皱眉
   C. 跳舞
   D. 说话

3. 此诗表达的主题是什么？ A. 春天的美
   B. 友谊的珍贵
   C. 对生活的热爱
   D. 以上皆是

答案：

1. A
2. B
3. D

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 李白的《庐山谣》

诗词对比： 这首诗与李白的《庐山谣》在描写春天的美景时，都展现了对自然的赞美，但张元凯更注重人与人之间的情感交流，而李白则更倾向于对自然景色的描绘和哲思。

参考资料：

1. 《明代诗词选》
2. 《古诗词鉴赏辞典》
3. 《中国古代文学史》