《解连环》

原文展示:

解连环
作者：金天羽 〔近代〕

东风无力。恁瑶华吹放，碎成琼雪。经玉人纤指拈来，便帘模香生，对花清绝。柳絮泉旁，几度鹂晨鹃夕。喜春酲斗茗，夜倦校碑，唱随灵匹。明湖水波温洌。折花枝并载，游舫青篾。数晚节风击芙蓉，叹比目文鱼，过江同鲫。画里春风，还是那绮罗芳节。却行访刺桐院宇，故人伤别。

白话文翻译：

春风微弱，桃花轻轻地飘落，像琼雪般碎成一片片。经过玉人纤细的指尖捏来，便使得飘香的帘子，映衬得花更显清丽。柳絮在泉边飞舞，几度听到黄鹂和杜鹃的鸣叫。喜爱春天的酩酊，夜晚疲倦地阅读碑文，唱着随风而来的曲调。明湖的水波温暖清澈。折下一枝花，顺便载上游船的青篾。阵阵春风吹动着芙蓉，叹息着比目鱼的情谊，似过江的鲫鱼。画中的春风，依然是那绮丽芬芳的节日。然而走访刺桐的院子，老友却因离别而感到伤感。

注释：

• 瑶华：指美丽的花，常用来形容桃花等。
• 琼雪：形容轻盈如雪的花瓣。
• 玉人：比喻秀丽的女子。
• 鹂晨鹃夕：指黄鹂和杜鹃鸟，代表春天的声音。
• 明湖水波温洌：形容明亮湖水的温暖和清澈。
• 比目文鱼：比喻情人，因其习性紧密相依而得名。

诗词背景：

作者介绍：

金天羽（1899年－1931年），原名金兆棠，字天羽，近代诗人，擅长词曲，常以细腻的情感和优雅的辞藻著称。其作品多反映个人情感与自然的结合，充满了对生活的深刻观察。

创作背景：

《解连环》作于春季，诗中表现了春天的美丽与生机，传达了诗人对友人离别的感伤。在社会动荡的时期，诗人通过细腻的描绘展现了人们对美好生活的向往和对友情的追忆。

诗歌鉴赏：

《解连环》以春天为背景，描绘了自然的美丽与人情的冷暖。开头“东风无力”便设定了一个春寒的场景，诗人通过“瑶华吹放，碎成琼雪”展现了花瓣随风飘落的轻盈，柔美的意象让人感受到春的气息。接着，诗人通过“玉人纤指拈来”进一步引入人，与花相映成趣，产生了花与人的情感共鸣。诗中对“柳絮泉旁，几度鹂晨鹃夕”的描写，勾勒出一幅生动的春日画面，展现了自然界的和谐与生机。

而后，诗人将个人情感与自然景象交织在一起，表现对友人的思念与离别之苦。“却行访刺桐院宇，故人伤别”一句，情感转入深沉，令人感受到离别的沉重。整首诗在细腻的描绘中，流露出一种淡淡的忧伤，既有春天的欢愉，又有离别的惆怅，形成了鲜明的对比，体现了诗人对生活的深刻感悟。

诗词解析：

逐句解析：

• 东风无力：春风微弱，暗示春天来临时的寒意。
• 恁瑶华吹放，碎成琼雪：桃花在风中飘落，轻盈如雪，展现春的美丽。
• 经玉人纤指拈来：通过女子的指尖，增强了花的生动感。
• 便帘模香生，对花清绝：花香扑鼻，映衬出花的清丽绝伦。
• 柳絮泉旁，几度鹂晨鹃夕：描绘了春天的鸟鸣，增添了生动的氛围。
• 喜春酲斗茗，夜倦校碑：表达了诗人在春日里的愉悦与疲惫。
• 明湖水波温洌：湖水清澈温暖，描绘出宁静的自然环境。
• 折花枝并载，游舫青篾：折花载舟，传达了人与自然的和谐。
• 数晚节风击芙蓉：春风吹动芙蓉，象征着春的生命力。
• 叹比目文鱼，过江同鲫：描绘相依相伴的情感，象征友谊的珍贵。
• 画里春风，还是那绮罗芳节：即使在画中，春的美丽依然存在。
• 却行访刺桐院宇，故人伤别：离别之苦，回忆故人，情感愈加深沉。

修辞手法：

• 比喻：使用“琼雪”比喻花瓣的轻盈。
• 拟人：春风如人，带来温暖和生机。
• 对仗：如“晨鹂鹃夕”，增强了诗的韵律感。

主题思想：

整首诗围绕春天的美丽与离别的情感展开，表达了对美好生活的向往与对友情的珍视，情感细腻而深沉。

意象分析：

• 东风：象征春天的到来，带来生机。
• 瑶华：美丽的花，代表生命的美好。
• 玉人：象征温柔与美丽，暗含人间情感。
• 柳絮：春天的象征，传递轻盈与自由。
• 明湖水：象征宁静与清澈，反映内心的平和。

互动学习：

诗词测试：

1. “东风无力”中的“东风”象征什么？

   • A. 冬天
   • B. 夏天
   • C. 春天
   • D. 秋天

2. “恁瑶华吹放，碎成琼雪”句中“琼雪”指的是什么？

   • A. 水
   • B. 花瓣
   • C. 雪
   • D. 云

3. 诗中提到的“比目文鱼”象征什么？

   • A. 离别
   • B. 友情
   • C. 恋爱
   • D. 团聚

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 李白《月下独酌》：同样描绘了自然与人之间的关系，表达了诗人对孤独的思考。
• 杜甫《春望》：展现了春天的美丽，但有更深的历史感与忧国之情。

参考资料：

• 《近代诗词选》
• 《中国古诗词鉴赏》
• 《金天羽诗歌研究》