《沁园春·吟雁。寄雅会弟兼示二弟科会济南、三弟謇会长》

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沁园春·吟雁
作者: 田遨 〔近代〕

云外群鸿，翩然欲下，倏又远翔。
偶聚影明湖，菰浦未老，联踪震泽，风露初凉。
就食相呼，将雏相候，写字还看戏海忙。
分飞后，算旧游历历，几度星霜。
相期莫负秋光。
笑燕雀飞飞只绕梁。
要上可冲云，风翎著力，下能啄雪，泥爪留香。
云水襟怀，关河道路，心迹分明向太阳。
遥望处，喜云霞朵朵，铺到衡湘。

白话文翻译

在云外，一群大雁翩翩欲下，转瞬又飞向远方。
偶尔聚集在湖面旁，菰草尚未衰老，飞行的踪影震动着水面，秋风露水初凉。
它们相互呼唤觅食，雏鸟在等待，写字的间隙也不忘看戏。
分飞之后，想起旧游历历在目，已经经历了多少个星月轮回。
希望在这美好的秋光中不辜负相约。
笑看燕雀只在梁上徘徊。
大雁要高飞冲云，翎羽有力；低头能啄雪，泥爪留香。
胸怀如云水般广阔，关山路途清晰；心迹坚定，直向太阳。
远望去，喜见云霞朵朵，铺展到衡湘。

注释

• 群鸿：指大雁，一种候鸟。
• 倏：瞬间，形容速度极快。
• 菰浦：生长菰草的水边，菰草是一种水生植物。
• 震泽：震动湖面，形容飞鸟掠过水面时的情景。
• 相呼：互相呼唤，形容群体活动时的亲密关系。
• 星霜：指时间，象征岁月的变迁。
• 秋光：秋天的阳光，象征美好的时光。
• 翎：鸟的羽毛，象征力量和高飞的能力。

典故解析

• “云外群鸿”：引用了古代诗人常用的意象，体现了游子对大自然的赞美和对自由生活的向往。
• “几度星霜”：表达了时间的流逝和对过去的追忆，常见于古诗中，强调人生的无常。

诗词背景

作者介绍：田遨，近代诗人，主要以词作闻名，擅长表达自然景色和人文情感。

创作背景：这首诗写于田遨对兄弟的寄情之作，表达了对友谊的珍视和对未来的期待，同时也反映了他对生活的热爱和对美好时光的珍惜。

诗歌鉴赏

这首《沁园春·吟雁》通过描绘大雁的飞翔以及对旧游的回忆，表达了诗人对自由、友谊和生活的热爱。开篇的“云外群鸿”便营造出一种壮丽的自然景色，诗人巧妙地运用“翩然欲下，倏又远翔”来形容大雁的轻盈与自由，勾勒出一种动感的画面。随着诗意的展开，诗人将自然景与人文情感相结合，展现了对旧时光的怀念与对未来的期盼。

在“算旧游历历，几度星霜”中，诗人通过时间的流逝引发对过往的思考，既感慨生命的短暂，也表达出对曾经友谊的珍视。接着，诗人以“相期莫负秋光”来寄托对朋友的期望，希望在美好的秋日里，能再聚首共赏美景。整首诗语言优美，意象丰富，展现了诗人超凡的艺术才华与深厚的情感。

诗词解析

逐句解析：

• “云外群鸿，翩然欲下，倏又远翔”：描绘大雁在空中飞翔的情景，表现出自由与灵动。
• “偶聚影明湖”：鸟影偶尔映在湖面，展现一种宁静的自然美。
• “分飞后，算旧游历历”：分开后，回忆起往昔的游玩情景，强调时间的流逝和友谊的珍贵。

修辞手法：

• 比喻：将大雁比作朋友，象征着自由与团聚。
• 拟人：将鸟类的活动赋予人类情感，使得自然与人情交融。

主题思想：整首诗表现了对友谊的珍视、对时光的感慨以及对未来的期望，展现出诗人对生活的热爱与积极向上的态度。

意象分析

意象词汇：

• 云鸿：象征自由与高远。
• 影明湖：象征宁静与美好。
• 秋光：象征收获与希望。

这些意象不仅描绘了自然的美景，也寓意着诗人对生活的思考和情感的寄托。

互动学习

诗词测试：

1. “云外群鸿”中的“鸿”指代什么？

   • A. 兔子
   • B. 大雁
   • C. 鱼
   • D. 鹰

2. 诗中提到的“秋光”象征着什么？

   • A. 冬天的寒冷
   • B. 美好的时光
   • C. 春天的花开
   • D. 夏天的炎热

答案：

1. B. 大雁
2. B. 美好的时光

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《登高》：杜甫的名作，表达对生活的感慨与对未来的思考。
• 《春望》：杜甫的另一首诗，描绘春天的景象与人间疾苦。

诗词对比：

• 与李白的《将进酒》相比，田遨的这首诗更注重自然与情感的结合，而李白则更强调豪放与壮志。

参考资料

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《近代诗人田遨研究》
• 《诗词的意象与情感》