《阶前石竹》

原文展示:

《阶前石竹》
作者：王绩 〔唐代〕

上天布甘雨，万物咸均平。
自顾微且贱，亦得蒙滋荣。
萋萋结绿枝，晔晔垂朱英。
常恐零露降，不得全其生。
叹息聊自思，此生岂我情。
昔我未生时，谁者令我萌。
弃置勿重陈，委化何所营。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对生命的感慨和对自身存在的思索。诗中提到，上天降下甘霖，万物生长均衡，自己虽然渺小而微贱，却也能获得滋养与荣光。诗人看到石竹花的绿枝与红花，感叹常常担心露水的侵袭，可能会影响它们的生命。接着，他自我思考，认为自己的人生并非完全由自己所掌控；在自己未出生之前，又是谁让自己开始萌芽呢？最后，诗人表达了一种放下执念的态度，认为不必再去重提过往，生命的变化与成长又有何意义呢？

注释:

• 甘雨：指甘甜的雨水，象征着滋养生命的雨水。
• 微且贱：形容自己地位渺小且低贱。
• 萋萋：形容草木茂盛的样子。
• 晔晔：形容光明灿烂的样子。
• 零露：指露水，通常指早晨降落的露水。
• 委化：指生长变化的过程。

诗词背景:

作者介绍：
王绩，字少伯，号季子，唐代诗人，生活在贞观年间，因其诗作清新自然、意境深远而受到当时文人的喜爱。他的诗以写景、抒情见长，常常流露出对生活的感悟和哲思。

创作背景：
这首诗写于王绩的隐居生活时期，反映了他对生命、自然的思考和对个人命运的感慨。唐代是一个盛世，诗人虽然身处繁华之中，却选择隐逸，表达了对世事的超然和对生命意义的探索。

诗歌鉴赏：

《阶前石竹》是一首富有哲理的诗作，王绩通过描绘石竹花的生长，折射出对生命本质的深刻思考。诗的开头以“上天布甘雨”引入，展现了自然界的和谐与美好，暗示着生命的滋养来自于大自然的馈赠。这种对自然的敬畏和感恩，贯穿了全诗。

在描述石竹花的生长时，诗人运用了“萋萋结绿枝，晔晔垂朱英”这样的生动描写，给人以视觉和触觉的感受，仿佛让人看到了那一片色彩斑斓的生机。然而，紧接着的“常恐零露降，不得全其生”则流露出一种脆弱感，诗人对自然环境变化的忧虑和对生命短暂的感触，显示了人类在自然面前的渺小与无力。

在最后几句中，诗人自我反思，探讨生命的来源与意义，表现出一种对命运的无奈和接受。他的思考从个体的生命延伸至更广泛的生命哲学，体现了唐代诗人对人生的深刻理解与思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. “上天布甘雨，万物咸均平。”

   • 天降甘霖，万物因雨水而均匀生长，表现了自然的恩惠。

2. “自顾微且贱，亦得蒙滋荣。”

   • 自己虽然地位微小却也能得到滋养与荣光，展现谦逊与感恩。

3. “萋萋结绿枝，晔晔垂朱英。”

   • 生动描绘石竹花的生长，绿枝繁茂，红花绚丽，表现出生命的活力。

4. “常恐零露降，不得全其生。”

   • 对生命脆弱的担忧，隐喻生命在外界环境影响下的无常。

5. “叹息聊自思，此生岂我情。”

   • 诗人自我感叹，思考生命的意义，体现对命运的反思。

6. “昔我未生时，谁者令我萌。”

   • 探索生命起源，生出存在的疑问，表现哲学思考。

7. “弃置勿重陈，委化何所营。”

   • 反思过往，不必再追溯，表达一种放下的态度。

修辞手法：
本诗运用了比喻、拟人等修辞手法。“上天布甘雨”是自然的拟人化，体现了人与自然的和谐关系；“零露降”则表达了生命的无常与脆弱感。

主题思想：
整首诗的中心思想是对生命的反思与哲学思考，展现了诗人对自然、生命的敬畏与思索，同时也表达了对自身渺小与命运无常的感慨，流露出一种淡然与超然的生活态度。

意象分析：

意象词汇：

• 甘雨：象征生命的滋养与希望。
• 石竹花：代表生命的美丽与脆弱。
• 零露：象征生命中不可预测的风险与变化。

这些意象不仅营造了诗歌的自然景象，也承载了深刻的人生哲学。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的作者是： A) 李白
   B) 王绩
   C) 杜甫
   D) 白居易

2. “常恐零露降”中的“零露”指的是： A) 雨水
   B) 露水
   C) 雪花
   D) 风霜

3. 本诗主要表达了作者对生命的： A) 赞美
   B) 担忧
   C) 愤怒
   D) 无所谓

答案：

1. B) 王绩
2. B) 露水
3. B) 担忧

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》：同样表达了对生命和自然的思考。
• 李白《月下独酌》：展现了对人生和孤独的感悟。

诗词对比：

• 王绩的《阶前石竹》和李白的《月下独酌》均探讨了生命的哲学，但王绩更多地关注自然与生命的关系，而李白则表现出对人生的孤独与追寻的思考。两者在情感基调与意象运用上各具特色，展现了不同的美学风格。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《王绩诗集》
• 《唐代诗人研究》