《古风其十五》

时间: 2025-01-19 16:03:51

燕昭延郭隗。

遂筑黄金台。

剧辛方赵至。

邹衍复齐来。

奈何青云士。

弃我如尘埃。

珠玉买歌笑。

糟糠养贤才。

方知黄鹤举。

千里独徘徊。

意思解释

原文展示:

古风其十五
作者:李白

燕昭延郭隗,
遂筑黄金台。
剧辛方赵至,
邹衍复齐来。
奈何青云士,
弃我如尘埃。
珠玉买歌笑,
糟糠养贤才。
方知黄鹤举,
千里独徘徊。

白话文翻译:

燕昭王邀请郭隗,
于是建造了黄金台。
剧辛前来,赵国使者也到了,
邹衍也再次来齐国。
可叹那些志向高远的士人,
却把我抛弃得如同尘埃。
用珠玉来换取歌声和欢笑,
却用粗粮供养那些有才之士。
这才明白黄鹤飞起,
我在千里之外独自徘徊。

注释:

  • 燕昭延郭隗:燕昭王邀请郭隗为相,郭隗以高人之见帮助燕国。
  • 黄金台:象征着权力和地位,燕昭王为迎接高士而建。
  • 剧辛:剧辛是赵国的贤士,代表高层次的政治人物。
  • 青云士:指志向高远、追求理想的人。
  • 弃我如尘埃:表达被人轻视和抛弃的失落感。
  • 珠玉买歌笑:用金钱和财富来换取快乐的生活。
  • 糟糠养贤才:用粗糙的粮食来养活有才能的人,体现对贤士的重视。
  • 黄鹤举:黄鹤是自由飞翔的象征,表达诗人心中的孤独与渴望。

诗词背景:

作者介绍:
李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐代著名诗人,被誉为“诗仙”。他的诗歌以豪放、奔放著称,常表达个人情感与理想。

创作背景:
该诗创作于李白游历的时期,反映了他对当时政治环境的不满以及对理想的追求。同时,诗中流露出对高士的尊崇和对自身遭遇的感慨,表现出一种孤独与无奈。

诗歌鉴赏:

李白的《古风其十五》以深邃的哲理和清晰的结构,表现了他对当时社会的深思和对个人理想的追求。开篇提到燕昭王邀请郭隗,表明了对贤士的尊重与重用,但随后转入对自身遭遇的反思,表现出李白对理想与现实的矛盾感受。

整首诗通过对比的手法,展现了当时社会中士人们的处境。李白以“弃我如尘埃”反映了自己被社会忽视的伤感,而“珠玉买歌笑”则显示出世俗的繁华与浮华,表明他对这种现象的讽刺。最后的“千里独徘徊”则是对自己内心孤独的深刻描绘,表达了他对理想的坚定追求,同时也显示出对社会现状的无奈。

整首诗在情感上波澜起伏,既有对贤士的尊重,也有对自身遭遇的不甘,最终形成了一种孤独而坚定的情感基调,展现了李白极具个性和深邃的思想。

诗词解析:

逐句解析:

  • 燕昭延郭隗:象征重视人才的明君,显示出政治吸引力。
  • 遂筑黄金台:描绘了为了迎接高士而做出的努力。
  • 剧辛方赵至,邹衍复齐来:描绘了贤士纷纷前来,显示出当时政治的活跃。
  • 奈何青云士,弃我如尘埃:对比前面的繁荣,表达了自身的失落。
  • 珠玉买歌笑,糟糠养贤才:对世俗现象的讽刺,表明对金钱与才华的看法。
  • 方知黄鹤举,千里独徘徊:最后的孤独感,表现了对理想的坚持与对现实的不满。

修辞手法:

  • 比喻:如“弃我如尘埃”,生动形象地表现出被轻视的感受。
  • 对仗:整句结构对仗工整,增强了诗歌的节奏感。

主题思想:
整首诗揭示了李白的理想与现实的对立,表达了他对社会中贤士被忽视的无奈,并突出其对高尚理想的追求。

意象分析:

意象词汇:

  • 燕昭王:象征明主与贤士的结合。
  • 黄金台:象征权力与财富。
  • 青云士:象征有理想、有抱负的人。
  • 黄鹤:象征自由与孤独。

互动学习:

诗词测试:

  1. 选择题:李白在诗中提到的“青云士”指的是哪个群体?
    A. 志向高远的人
    B. 地位低下的人
    C. 商人
    D. 农民

  2. 填空题:诗中提到“珠玉买歌笑”,这句话主要表达了对___的讽刺。

  3. 判断题:李白在诗中表达了对个人理想的坚定追求。 (对/错)

答案:

  1. A
  2. 世俗现象