《李花赠张十一署（或作李有花）》

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李花赠张十一署（或作李有花）

江陵城西二月尾，
花不见桃惟见李。
风揉雨练雪羞比，
波涛翻空杳无涘。
君知此处花何似，
白花倒烛天夜明，
群鸡惊鸣官吏起。
金乌海底初飞来，
朱辉散射青霞开。
迷魂乱眼看不得，
照耀万树繁如堆。
念昔少年著游燕，
对花岂省曾辞杯。
自从流落忧感集，
欲去未到先思回。
只今四十已如此，
后日更老谁论哉。
力携一尊独就醉，
不忍虚掷委黄埃。

白话文翻译

在江陵城西的二月末，
看不到桃花，只见李花。
风揉雨打，雪花也显得羞愧，
波涛翻滚，空中翻腾无际。
你知道这里的花像什么吗？
白花如烛，照亮了夜空，
鸡鸣声中，官吏们也开始起身。
金色的太阳在海底初升，
红辉洒下，青霞迎开。
眼前的美景让人迷醉，
照耀着万树，繁盛如堆。
回想当年年轻时游玩燕子，
对着花，怎会舍得辞杯？
自从流落，忧愁积聚，
想要离开，却未到先思念。
如今四十岁，已是如此，
将来更老，谁又去论呢？
只愿独自举杯痛快畅饮，
不忍在这黄土中虚度光阴。

注释

• 江陵：古地名，今湖北省荆州市。
• 桃：桃花，象征春天的美好。
• 李：李花，代表另一种春花，诗中对比桃花和李花。
• 风揉雨练：用风、雨、雪来形容天气的变化，表达春天的柔和。
• 金乌：古代对太阳的称呼，传说中有三只金乌。
• 朱辉：红色的光辉，形容太阳的光芒。
• 黄埃：比喻时光的流逝和生命的短暂。

诗词背景

作者介绍：韩愈（768年－824年），唐代文学家、哲学家，古文运动的倡导者之一。他的诗文多表现个人情感，强调道德伦理，风格豪放。

创作背景：此诗写于韩愈四十岁时，表达了他对过去青春岁月的怀念和对时光流逝的感慨。在一个春天的早晨，他用李花来寄托自己的情感，反映了人生态度和对美好事物的追求。

诗歌鉴赏

这首诗以春天的李花为引子，展现了诗人对青春岁月的怀念和对人生的感慨。开篇提到江陵城西的李花，诗人用细腻的笔触描绘了春天的景象，通过与桃花的对比，暗示了李花的独特之美。接着，诗人用“风揉雨练雪羞比”的描写，营造出一种柔和而生动的春天气氛，形象地表现了春天的生机与活力。

在后半部分，诗人转向个人情感，回忆往昔对花饮酒的时光，流露出对青春和美好的向往与惋惜。他感叹自己如今已步入中年，想要追寻过去的快乐，却又感到无能为力。最后，诗人以“力携一尊独就醉”结束，表现出一种积极的生活态度，尽管已不再年轻，但仍希望在有限的时光中尽情享受生活。

整首诗情感真挚，意象丰富，不仅描绘了春天的美景，也深刻反映了诗人对人生的思考和对美好时光的珍惜。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 首句描绘江陵春末的场景，突出李花的美。
  • 接下来的句子通过天气描写，营造出春天的柔和气息。
  • 中间部分回忆当年饮酒作乐的情景，表达对过往的怀念。
  • 末尾则是对年华逝去的感慨，强调珍惜当下。

• 修辞手法：诗中运用了比喻、拟人等修辞手法，如“白花倒烛天夜明”将白花比作蜡烛，给予花朵生命的特质，让人感受到春天的生机。

• 主题思想：整首诗主要探讨了生命的流逝与珍惜，表达了对青春的怀念以及对美好生活的向往，体现了积极向上的人生态度。

意象分析

• 李花：象征春天与美好，代表诗人对生命中美好事物的追求。
• 风雨：象征自然的力量，也暗示人生中的挑战与磨难。
• 酒杯：代表人际交往和享乐，体现了诗人对生活的态度。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的花是哪个？

   • A. 桃花
   • B. 李花
   • C. 杏花

2. 诗人对青春的态度是？

   • A. 忧伤
   • B. 怀念
   • C. 冷漠

3. “金乌”指的是什么？

   • A. 月亮
   • B. 太阳
   • C. 星星

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春江花月夜》 by 张若虚
• 《夜泊牛渚怀古》 by 李白

诗词对比：

• 比较韩愈的这首诗与李白的《将进酒》，两者均表达了对人生的感悟，但风格迥异，韩愈更为细腻，李白则豪放激昂，体现出不同的时代背景和个人风格。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《韩愈集》
• 《唐诗鉴赏辞典》