《题襄阳图》

时间: 2026-09-28 20:20:22

画得襄阳郡,依然见昔游。

岘山思驻马,汉水忆回舟。

丹壑常含霁,青林不换秋。

图书空咫尺,千里意悠悠。

意思解释

原文展示:

题襄阳图
作者:徐安贞 〔唐代〕

画得襄阳郡,依然见昔游。
岘山思驻马,汉水忆回舟。
丹壑常含霁,青林不换秋。
图书空咫尺,千里意悠悠。

白话文翻译:

这幅画描绘了襄阳的风光,让我仿佛又回到了昔日游玩的地方。
岘山让我想起曾经在这里驻马的情景,汉水让我忆起了归舟的时光。
红色的山谷常常在晴天中显得格外明亮,青翠的树林在秋天依旧保持着它的美丽。
虽然书本就在眼前,但我心中却有千里之外的思绪,感到无比悠远。

注释:

  • 襄阳郡:指襄阳,古代重要的军事和经济中心。
  • 岘山:岘山位于襄阳,因其风景秀丽而著名。
  • 汉水:古代的汉水,流经襄阳,是重要的水路。
  • 丹壑:指红色的山谷,常用来形容美丽的自然风光。
  • 霁:晴朗的天气。
  • 青林:指青翠的树林。
  • 图书:书籍、地图等,表示知识和文化的象征。
  • 咫尺:形容距离很近。
  • 千里意悠悠:意指心中思绪绵长,尽管眼前物理距离很近,内心却有着千里之外的情感。

诗词背景:

作者介绍:徐安贞,唐代诗人,生平事迹较少流传,作品多描绘自然景色,情感细腻,常反映个人情怀与自然的关系。
创作背景:此诗创作于唐代,正值社会繁荣,诗人通过描绘襄阳的美景,表达对往昔游玩时光的怀念与对自然的热爱。

诗歌鉴赏:

《题襄阳图》以其细腻的情感与优美的意境,展现了作者对襄阳的深厚情感。全诗由四联组成,描绘了襄阳的自然风光及个人的思绪。首先,画面中的襄阳给人以怀旧之感,作者借助画作,唤起了对过去游玩的回忆,展现了人与自然之间的和谐美好。
接着,岘山与汉水的描写,分别通过“思驻马”和“忆回舟”来表达对曾经游历的追忆,渗透出一种淡淡的忧伤与思念。
而“丹壑常含霁,青林不换秋”则通过描绘自然的四季变化,传达了自然的恒久与美丽,形成了诗中和谐的对比。
最后一句“图书空咫尺,千里意悠悠”则让人感受到一种心灵的距离,尽管书本就在眼前,内心的思绪却飘向千里之外,表现出诗人对生活的思考和对未来的期待。整首诗不仅有着浓厚的自然情怀,也反映了诗人内心的孤独与思索,展现了唐诗的优美与深邃。

诗词解析:

  • 逐句解析:

    • 第一联描绘了画作的内容,表达了对往昔的回忆,使用了“依然见”来表达时光与记忆的交融。
    • 第二联通过具体的地名和动作,展现出作者对过去游历的思念,使用了“思”和“忆”这两个动词,强调了感情的深切。
    • 第三联则是对自然美景的描绘,使用了“常含霁”和“不换秋”来表现自然的恒常与变化之美。
    • 最后一联通过“空咫尺”与“千里意悠悠”的对比,展现了内心的丰富情感与思绪的广阔。
  • 修辞手法:

    • 比喻:如“丹壑常含霁”中的“丹壑”比喻美丽的山谷。
    • 对仗:全诗各联的对仗工整,增强了诗的音乐感。
    • 拟人:通过“青林不换秋”赋予自然以生命,表现出自然与人的情感联系。
  • 主题思想:

    • 诗歌的中心思想在于怀旧与思念,通过自然景色的描绘,反映了人与自然的紧密关系以及内心对过往的感慨,表达了对美好时光的向往与珍惜。

意象分析:

  • 意象词汇:
    • 襄阳:象征着历史与文化的积淀,是作者回忆的起点。
    • 岘山:代表自然的壮美与游历的乐趣。
    • 汉水:象征着流动的时光与记忆的流淌。
    • 丹壑与青林:分别象征着自然的色彩与变化,体现四季的美丽。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“岘山”代表什么? A. 一座山
    B. 一条河
    C. 一座城
    D. 一处风景

  2. “千里意悠悠”表达了作者怎样的心情? A. 兴奋
    B. 失落
    C. 悠然自得
    D. 思念与惆怅

  3. 诗中提到的“图书”寓意是什么? A. 知识的积累
    B. 书籍的无聊
    C. 读书的乐趣
    D. 书籍的珍贵

答案:

  1. A
  2. D
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《春江花月夜》:张若虚的名作,描绘了春天的美丽风景与内心的情感。
  • 《夜泊牛渚怀古》:李白的作品,表达对历史的追忆与感慨。

诗词对比:

  • 《题襄阳图》与《春江花月夜》均通过自然景色表达了深厚的情感,但前者更侧重于个人的回忆与思念,而后者则更强调人与自然的和谐共生。两者在意境上相辅相成,展现了唐诗的多样性和丰富性。

参考资料:

推荐书目:

  • 《唐诗三百首》:经典唐诗选集,包含许多脍炙人口的作品。
  • 《中国古诗词鉴赏辞典》:提供了丰富的古诗词解析与注释,适合学习与参考。