《清平乐 题钝安师西泠撰杖图》

时间: 2025-01-06 14:14:11

湖光静好。

湖外青山笑。

如此湖山乘兴到。

更喜灵椿未老。

清游记得前回。

巢居阁畔寻梅。

尺幅今看杖履,瓣香遥祝台莱。

意思解释

原文展示

清平乐 题钝安师西泠撰杖图
作者: 刘鹏年 〔近代〕

湖光静好。湖外青山笑。
如此湖山乘兴到。更喜灵椿未老。
清游记得前回。巢居阁畔寻梅。
尺幅今看杖履,瓣香遥祝台莱。

白话文翻译

这首词描绘了一个宁静美好的湖景,湖面如镜,青山在远方微笑。这样的湖光山色让我兴致盎然,尤其是那棵灵椿树依然青翠,充满生机。回想起上次的游玩,曾在小阁楼边寻找梅花。如今看到这幅画,想起手杖和履带,遥寄祝福给台莱(可能指代友人或特定地方)。

注释

  • 湖光: 湖面的光景。
  • 青山: 远处的青色山峦。
  • 灵椿: 指一种长寿的树,象征长寿和青春。
  • 巢居阁: 指一个小阁楼,可能是诗人游玩时的住所。
  • 尺幅: 指画幅的大小。
  • 杖履: 手杖和鞋履,象征游历和行走。
  • 瓣香: 指花瓣的香气,常用来寄托祝福。

诗词背景

作者介绍:
刘鹏年,近代诗人,生于清末,活跃于民国时期。他的诗词风格受到传统诗词的影响,同时又融入了个人的情感体验和对自然的热爱。

创作背景:
这首诗创作于诗人游览西泠地区时,受到了湖光山色的吸引。诗中表现出对自然景色的赞美,透露出一种闲适的生活态度和对友人的祝福。

诗歌鉴赏

这首《清平乐》以清新的湖光山色为背景,展现了诗人闲适的生活态度和对自然的深刻感悟。诗的开头“湖光静好。湖外青山笑。”用简洁的语言勾勒出一幅宁静的湖山图景,给人一种心旷神怡的感觉。接下来的“如此湖山乘兴到。”则表达了诗人因美景而兴致盎然的心情,仿佛置身于一幅生动的画卷之中。

“更喜灵椿未老。”一句,体现了诗人对生命的热爱和对青春永驻的渴望。灵椿树象征着长寿与活力,诗人借此表达了对自然生命力的赞美,同时也寄托了对友人和自身的祝福。

“清游记得前回。巢居阁畔寻梅。”将过去的游玩经历与现在的感受相连接,表现出一种怀旧之情。诗人在小阁楼边追忆曾经的美好时光,情感深邃而恬淡。

最后一句“尺幅今看杖履,瓣香遥祝台莱。”从画作引出,表达了对友人的思念与祝福。整体来看,这首词蕴含了浓厚的自然情怀和人文关怀,体现了诗人对生活的热爱与对友谊的珍视。

诗词解析

逐句解析:

  1. 湖光静好: 描绘湖水平静,光景美好。
  2. 湖外青山笑: 远处青山似乎在微笑,生机盎然。
  3. 如此湖山乘兴到: 诗人因美景而兴致盎然,心情愉悦。
  4. 更喜灵椿未老: 对灵椿树的赞美,象征生命的长久与活力。
  5. 清游记得前回: 回忆起之前的游玩经历,情感悠远。
  6. 巢居阁畔寻梅: 在阁楼旁寻找梅花,表现出对自然的热爱。
  7. 尺幅今看杖履: 描述看到的画幅,感慨万千。
  8. 瓣香遥祝台莱: 用花瓣的香气寄托对友人的祝福。

修辞手法:

  • 比喻: “青山笑”用拟人手法,将山峦形象化,生动形象。
  • 对仗: 诗中运用了对仗的手法,使得句子更为和谐、优美。
  • 象征: 灵椿和梅花象征着长寿与纯洁,寓意深远。

主题思想:
整首诗围绕着自然的美景,表达了诗人对自然的赞美,对友谊的珍视,以及对生命的思考。诗人通过对美好景色的描写,传达出一种悠然自得的生活态度。

意象分析

意象词汇:

  • 湖光: 象征宁静与美好。
  • 青山: 表现自然的蓬勃生机。
  • 灵椿: 长寿与青春的象征。
  • 梅花: 代表坚韧与高洁。
  • 杖履: 游历与生活的象征。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗中提到的“灵椿”象征什么?

    • A. 青春与活力
    • B. 寂寞与孤独
    • C. 财富与权力
  2. 诗人提到的“巢居阁”指的是什么地方?

    • A. 朋友的家
    • B. 自己的住所
    • C. 游玩时的阁楼
  3. 诗中“瓣香遥祝台莱”表达的是:

    • A. 对自然的感慨
    • B. 对友人的思念与祝福
    • C. 对生活的无奈

答案:

  1. A
  2. C
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 《水调歌头》 苏轼
  • 《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼

诗词对比:
可以将刘鹏年的《清平乐》与李白的《庐山谣》进行对比。李白的作品同样展现了自然景色的壮丽,但更多的是对人生哲理的思考,而刘鹏年则更注重细腻的情感表达和对友谊的重视。两者在情感基调和主题上有所不同,但都展现了对自然的热爱和对生活的感悟。

参考资料

  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《近现代诗人研究》
  • 《诗词基础知识》

以上内容为对《清平乐 题钝安师西泠撰杖图》一诗的详细解读与分析,希望对您理解这首诗有所帮助!