意思解释
原文展示:
吾邑开辟来，金冈有灵鸟。
羽仪亦以雄，形胜未云小。
一声绥水春，万家天地晓。
濂溪讲道区，文明实兹肇。
白话文翻译：
我们这个地方从开辟以来，金冈山上有只神鸟。
它的羽毛华丽而雄壮，身形也并不小。
一声清脆的鸣叫，唤醒了春天，万家灯火都在晨曦中焕发。
濂溪讲学的地方，文明从这里真正开始。
注释:
- 吾邑：我们这个地方，指的是诗人的家乡。
- 开辟：开创、开设。
- 金冈：金色的山冈，象征着美丽的自然。
- 灵鸟：神鸟，指一种寓意吉祥的鸟。
- 羽仪：羽毛的仪态，形容鸟的美丽。
- 形胜：形体和胜景，这里指鸟的体态和景色都很美。
- 绥水：指温和的水流，代表着春天的气息。
- 濂溪：指濂溪，古代著名的讲学之地，象征着文化教育。
- 文明：文化和文明，指的是道德和知识的传播。
典故解析：
“濂溪”指的是濂溪书院，是古代著名的学府，代表着儒家文化的传承与发展。本诗提到的“讲道区”暗示了这片土地在文化教育方面的重要性。
诗词背景：
作者介绍：
卢宅仁，明代诗人，生平较少记载，以其诗文具有一定的社会责任感和文化自觉而受到后世的认可。
创作背景：
本诗创作于明代，正值明朝中期，社会风气逐渐开放，文化教育受到重视，诗人通过描绘家乡的春景和文化底蕴，表达对地方的热爱及对文明传播的期待。
诗歌鉴赏：
《金鸡春晓》通过描绘家乡春天的美丽景象，表达了作者对故乡的热爱和对文明教育的向往。开篇以“吾邑开辟来”引入，展现出地方的开创历史，接着描写金冈山上的灵鸟，以此象征着自然的灵气和生机。诗中“羽仪亦以雄”表明这只鸟的壮丽与雄伟，象征着积极向上的精神。
“一声绥水春”则运用拟人手法，将鸟的鸣叫与春天的到来紧密联系，传递出春日唤醒万物的生机与希望。最后两句“濂溪讲道区，文明实兹肇”则将自然景观与文化教育相结合，强调了家乡因文化传承而焕发的光彩，既抒发了对美好自然的赞美，也表达了对教育和文明发展的关注。
整首诗在语言上简洁明了，但意象丰富，情感真挚，体现了明代文人对自然与社会的深刻思考。
诗词解析：
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逐句解析：
- 吾邑开辟来：开头交代了家乡的来历，营造出一种历史感。
- 金冈有灵鸟：描绘了自然景观，灵鸟象征美好与希望。
- 羽仪亦以雄：强调鸟的优秀特质，引申为人的气质。
- 形胜未云小：进一步描写鸟的美，象征着事物的伟大。
- 一声绥水春：鸟叫声与春天的到来相联，传递出希望。
- 万家天地晓：描绘出春天带来的新生气象，万家灯火阑珊。
- 濂溪讲道区：引入文化背景，强调教育的重要性。
- 文明实兹肇：总结了文明的起源与发展，展现了人文精神。
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修辞手法：
- 拟人：如“绥水春”，赋予自然以人性化的情感。
- 对仗：如“羽仪亦以雄，形胜未云小”，增强了诗的韵律感。
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主题思想：
诗歌的中心思想是对故乡自然美的歌颂与对文化传承的重视，表现了诗人对家乡的深厚感情和对未来的美好期待。
意象分析：
- 金冈：象征着家乡的美丽与富饶。
- 灵鸟：代表着希望与生机，寓意着文化的繁荣。
- 绥水春：春天的象征，传递出生命的活力与新生。
- 濂溪：文化的象征，代表着知识和道德的传承。
互动学习：
诗词测试：
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这首诗中提到的“灵鸟”象征什么？
A. 生命的脆弱
B. 希望与生机
C. 文化的衰落
D. 自然的威严 -
“濂溪”指的是什么？
A. 一条河流
B. 古代的讲学之地
C. 一种植物
D. 一座山脉 -
诗中描述的春天是怎样的？
A. 凄凉和寒冷
B. 生机勃勃，万物复苏
C. 干旱和荒芜
D. 阴云密布
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《春晓》by 孟浩然：描绘春天的美好和生机。
- 《早春呈水部张十八员外》by 韩愈：同样表达春天的气息与感受。
诗词对比：
卢宅仁的《金鸡春晓》与杜甫的《春望》，虽同为春天题材，但杜甫更侧重于社会现实与个人命运，展现了不同的情感基调和社会背景。卢宅仁则更注重自然之美和文化的传承，展现出诗人对故乡的热爱与期待。
参考资料：
- 《明代诗词选》
- 《中国古代文学史》
- 《诗词鉴赏指南》