《木兰花慢 次胡笔峰迁居韵》

时间: 2025-01-01 16:12:14

占中山一隩,云晻霭、水萦纡。

便小理蔬畦,深锄菊圃,细甃花衢。

平生几番卜隐,到而今、方称列仙臞。

问字溪翁载酒,执经弟子将车。

猗欤。

心迹混樵渔。

安用绝交书。

向石上围棋,松阴捣药,乐意偏殊。

当年辋川图画,有林泉、如此更何如。

旋买良田种秫,只知吾爱吾庐。

意思解释

原文展示:

占中山一隩,云晻霭水萦纡。便小理蔬畦,深锄菊圃,细甃花衢。平生几番卜隐,到而今方称列仙臞。问字溪翁载酒,执经弟子将车。猗欤。心迹混樵渔。安用绝交书。向石上围棋,松阴捣药,乐意偏殊。当年辋川图画,有林泉如此更何如。旋买良田种秫,只知吾爱吾庐。

白话文翻译:

在中山的一处山坳上,云雾缭绕,水流蜿蜒。我忙着整理小菜畦,深深地锄耕菊花园,细心地修整花径。平生几次想要隐居,直到如今才算是列入了仙人的行列。问那溪边的老翁,他载着酒,教诲弟子驾车。啊!我心中所想,犹如樵夫与渔民一般。何必写绝交信呢?在石头上下围棋,在松树阴下捣药,乐趣各有不同。往年辋川图上的景致,若有如此的林泉,又该如何呢?我打算买块良田种上秫米,只知我爱我的小屋。

注释:

  • 中山:指中山山脉,隐喻隐士的生活环境。
  • 晻霭:云雾弥漫的样子。
  • 蔬畦:种植蔬菜的田畦。
  • 菊圃:种植菊花的园地。
  • 卜隐:占卜隐居的生活。
  • 列仙:列入仙人的行列,指追求长生、不与世俗同流合污。
  • 溪翁:溪边的老者,象征隐士或智者。
  • 执经:持有经典,教导弟子。
  • 绝交书:断绝交情的书信。
  • 围棋:一种棋类游戏,象征智慧与谋略。
  • 松阴捣药:在松树的阴影下捣药,象征隐逸生活。
  • 辋川:地名,指名士陶渊明曾隐居之地。

诗词背景:

作者介绍:

陶宗仪(约1250年-1320年),元代诗人、词人,号云山,居于杭州。他的诗词作品以描写隐逸生活、自然景色著称,反映了对田园生活的向往与对世俗的疏离。

创作背景:

本诗写于陶宗仪晚年,反映了他对隐居生活的追求与对自然的热爱。诗中表达了他对田园生活的向往,强调了心灵的宁静与乐趣。

诗歌鉴赏:

陶宗仪的《木兰花慢》以一种悠然自得的心境展现了隐士生活的美好。诗歌开头描绘了中山的自然环境,云雾缭绕,水流蜿蜒,营造出一种静谧的氛围。接着,诗人描绘了自己忙于田园劳动的场景,深锄菊圃与细甃花衢,展现出一种恬淡的生活态度。

诗中,陶宗仪提到曾几度寻求隐居的理想,直到如今才得以实现。这里体现了他对追求自由与清静的向往,以及对人世喧嚣的超脱。问字溪翁,代表着对智慧和宁静的向往,表达了他对教书育人的重视。

接下来的描写中,诗人谈到围棋与捣药,传达出隐士生活的乐趣与多样性,强调了心中所乐的不同。最后,通过回忆辋川的美景,诗人再次强调了对自然的热爱与对田园生活的理想。

整首诗情景交融,语言优美,体现了陶宗仪对自然、隐逸生活的热爱,表达了对世俗纷争的超然态度,是一首值得细细品味的佳作。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 占中山一隩:在中山的一处山坳。
  2. 云晻霭水萦纡:云雾缭绕,水流蜿蜒。
  3. 便小理蔬畦:于是我忙着整理小菜畦。
  4. 深锄菊圃,细甃花衢:深深地锄耕菊花园,细心地修整花径。
  5. 平生几番卜隐:平生几次想要隐居。
  6. 到而今方称列仙臞:直到如今才算是列入了仙人的行列。
  7. 问字溪翁载酒:问那溪边的老翁,他载着酒。
  8. 执经弟子将车:教诲弟子驾车。
  9. 猗欤:啊!感叹之词。
  10. 心迹混樵渔:我心中所想,犹如樵夫与渔民一般。
  11. 安用绝交书:何必写绝交信呢?
  12. 向石上围棋:在石头上下围棋。
  13. 松阴捣药,乐意偏殊:在松树阴下捣药,乐趣各有不同。
  14. 当年辋川图画:往年辋川图上的景致。
  15. 有林泉如此更何如:若有如此的林泉,又该如何呢?
  16. 旋买良田种秫:我打算买块良田种上秫米。
  17. 只知吾爱吾庐:只知我爱我的小屋。

修辞手法:

  • 比喻:将生活比作樵夫与渔民的安逸。
  • 对仗:如“深锄菊圃,细甃花衢”形成对仗工整的句式。
  • 排比:如“问字溪翁载酒,执经弟子将车”,通过排比加强诗的节奏感。

主题思想:

整首诗表现了陶宗仪对隐逸生活的向往,强调了心灵的宁静与自然的美好,展现出一种超然的生活态度。诗中融入了对人世纷争的反思,表达了对田园生活的热爱。

意象分析:

意象词汇:

  • 云雾:象征自然的神秘与宁静。
  • 蔬畦:体现了田园生活的简单与恬淡。
  • 菊花:象征高洁与坚韧,隐喻诗人的品格。
  • 溪翁:象征智慧与隐士的生活。
  • 围棋与捣药:分别象征智慧的游戏与隐逸生活的乐趣。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“溪翁”代表什么? A. 老师
    B. 智者
    C. 隐士
    D. 渔夫

  2. “平生几番卜隐”中的“卜隐”是什么意思? A. 占卜
    B. 隐居
    C. 旅行
    D. 读书

  3. “心迹混樵渔”中的“樵渔”是什么意思? A. 书法
    B. 诗歌
    C. 樵夫与渔夫
    D. 画画

答案:

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 陶渊明《饮酒》:同样表达对田园生活的热爱与追求。
  • 王维《山居秋暝》:描绘隐逸生活与自然美景。

诗词对比:

  • 陶宗仪与李白:两者都表现出对自然的热爱,但陶宗仪更倾向于田园隐逸,而李白则更多地体现豪放与奔放的个性。

参考资料:

  • 《元代诗词选》
  • 《陶宗仪诗词研究》
  • 《中国古代诗词鉴赏》

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