《江神子》

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《江神子》
作者：顾随

秋来何事爱登楼。晚云收。暮烟浮。
两过遥山，青翠上帘钩。
一半夕阳人影外，风正紧，水东流。
徵鸿列阵起汀洲。去南州，肯淹留。
叮嘱明春，千万伴归舟。
织就回文犹未寄。鸿不语，去悠悠。

白话文翻译

秋天来了，为什么我特别喜欢登高望远？晚霞收敛，暮色朦胧。
远山两次映入眼帘，青翠的山色在帘钩上挂着。
夕阳的一半映照在人影之外，风正猛烈，水流向东。
大雁在滩涂上排成阵，准备南飞。你愿意停留吗？
我叮嘱你明春时，千万要伴随归舟。
我织就的回文还未寄出，大雁无言，悠悠地飞去。

注释

字词注释

• 江神子：一种词牌名。
• 登楼：登高望远，感受到秋天的气息。
• 晚云收：晚霞逐渐消散。
• 青翠上帘钩：远山的青翠色彩映衬在窗前。
• 徵鸿：指大雁，徵为音韵，鸿为大雁的别称。
• 淹留：停留、滞留。
• 回文：一种古代的文字游戏，字句可以反向读。

典故解析

• 徵鸿：在古代，鸿雁常被用来象征离别与思念。古诗词中常有以鸿雁传情的描写。
• 秋天：象征着收获与离别，常常引发人们的思考与感慨。

诗词背景

作者介绍

顾随（1898-1980），字念初，号秋水，江苏南通人。现代诗人、散文家，曾任北京大学教授。其诗风清新，意境深远，擅长以自然景物抒发情感。

创作背景

《江神子》创作于秋季，诗人通过描绘秋天的景色，表达了对人生、时间流逝和离别的感慨。诗中渗透着对归乡的思念与对未来的期盼。

诗歌鉴赏

《江神子》以秋天为背景，诗人透过层次分明的意象，构建了一个富有情感的画面。开篇便引入秋天的气息，诗人站在高楼上，俯瞩四周，内心的情感与自然的景色交织在一起。晚云的收敛与暮烟的浮动，勾勒出一幅宁静而又略显忧伤的秋日图景。

“青翠上帘钩”一句，生动描绘了远山的美丽，给人以视觉的享受，同时暗示着那份遥远的思念。夕阳与人影的交融，体现了人与自然的和谐，然而风的紧促与水的流动又渗透出时间的流逝与生命的无常。

接下来的“徵鸿列阵起汀洲”，引入了大雁这一意象，象征着离别。诗人用叮嘱与期盼来表现对往事的回想及对未来的期待。最后一句“鸿不语，去悠悠”，则是对离别的无奈与感伤，然而又蕴藏着一种淡淡的哲思，似乎在告诉读者人生就像大雁的飞行，虽有离别，但总会有归来。

这首词在情感表达上细腻而深邃，让人感受到一种淡淡的忧伤，同时也唤起了对美好时光的珍惜。

诗词解析

逐句解析

1. 秋来何事爱登楼：表达了诗人对秋天的喜爱，指向高处以俯瞩大地的愿望。
2. 晚云收。暮烟浮：描绘了晚霞消散，夜幕降临的自然景象。
3. 两过遥山，青翠上帘钩：远山的青翠映衬在窗前，生动形象。
4. 一半夕阳人影外：夕阳的余晖映照在人的身影之外，表现了人与自然的互动。
5. 风正紧，水东流：风急水流，暗喻时光飞逝，令人感到无奈。
6. 徵鸿列阵起汀洲：大雁在滩涂上排成阵，象征离别的季节。
7. 去南州，肯淹留：提及南方的归宿，表现出对留恋的思考。
8. 叮嘱明春，千万伴归舟：期盼明春再聚，表达了对未来的希望。
9. 织就回文犹未寄：已写好的文字未能寄出，象征未能表达的情感。
10. 鸿不语，去悠悠：大雁无言地飞去，传达了对离别的感慨。

修辞手法

• 比喻：将大雁比作离别的象征。
• 拟人：风和水被赋予了情感，表现时间的流逝。
• 对仗：整首词对仗工整，增强了诗歌的韵律感。

主题思想

整首诗围绕秋天的景象，表达了对时间流逝的感慨和对未来的期盼。通过自然景物的描绘，诗人传达了离别与思念的情感，展现出一种深邃的哲理思考。

意象分析

意象词汇

• 秋：象征收获与离别的季节。
• 云：变化的自然，象征时间的流逝。
• 夕阳：美好时光的象征，暗示生命的短暂。
• 大雁：离别的象征，与思念相连。

互动学习

诗词测试

1. 《江神子》的作者是谁？

   • A) 顾随
   • B) 李白
   • C) 杜甫

2. 诗中提到的“徵鸿”指的是什么？

   • A) 白鹭
   • B) 大雁
   • C) 孤雁

3. 诗人对秋天的态度是？

   • A) 喜爱
   • B) 冷漠
   • C) 恨意

答案

1. A) 顾随
2. B) 大雁
3. A) 喜爱

诗词比较与延伸

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诗词对比

《登高》与《江神子》同样通过自然景象表达了人生的感慨。杜甫在《登高》中通过对山河壮丽的描绘，流露出对国家的忧虑与个人命运的无奈；而顾随则更加侧重于个人情感的抒发与对未来的期望，两者在情感基调和侧重点上有所不同。

参考资料

• 《中国古代诗词选》
• 《现代诗词鉴赏》
• 《顾随研究》