《贺新郎 次前韵述龙送龙 其一》

时间: 2025-01-06 14:18:58

龙魄难驯也。

肆昌狂、云姨电伯,横天雨挂。

开我炎黄千裔族,一烛千秋昼夜。

几屈作、洋夷轭马?

八国联兵摧瓜剖,看云中首尾呻吟乍。

鳞上血,僧鞭打。

义和神帜消烟罢。

问师兄、阊阍微启,可曾悲吒?

赛德先生邀不至,再数韶山史话。

甚七七、蚍蜉又惹?

八格牙鲁真气焰,剩凄凉铠甲留人骂。

君不见,屹然者?

意思解释

原文展示

龙魄难驯也。肆昌狂云姨电伯,横天雨挂。开我炎黄千裔族,一烛千秋昼夜。几屈作洋夷轭马?八国联兵摧瓜剖,看云中首尾呻吟乍。鳞上血,僧鞭打。义和神帜消烟罢。问师兄阊阍微启,可曾悲吒?赛德先生邀不至,再数韶山史话。甚七七蚍蜉又惹?八格牙鲁真气焰,剩凄凉铠甲留人骂。君不见,屹然者?

白话文翻译

这首诗描绘了龙的精神难以驯服的状态,狂风暴雨如同电闪雷鸣,横扫天空。希望我们炎黄子孙能够团结一心,传承千秋的文化。如今却屈服于外敌的侵略,八国联军的炮火如同割瓜般轻易。看那云中传来的痛苦呻吟,鳞片上染满鲜血,和尚的鞭子在身上抽打。义和团的旗帜已经消失,问师兄在这时是否感到悲伤?赛德先生的邀约未能如愿,再次提起韶山的历史。何以至今蚍蜉撼树之举又引发争端?如今的八格牙鲁气焰嚣张,剩下的只是凄凉的铠甲和愤怒的咒骂。你难道没有看到,依然屹立的存在吗?

注释

  • 龙魄:象征龙的精神,指的是中华民族的精神。
  • 肆昌狂云姨电伯:形容天气狂暴,云层翻滚,像是雷电交加。
  • 炎黄千裔族:指的是炎黄子孙,象征中华民族。
  • 洋夷轭马:外族的侵略与压迫。
  • 八国联兵:指的是1900年的八国联军侵华事件。
  • 义和神帜:义和团运动中的旗帜,象征反抗外敌的斗志。
  • 赛德先生:可能指某位外籍人士,代表外来的影响。
  • 七七蚍蜉:指的是1937年“七七事变”,即卢沟桥事变,象征小力量对抗大势力的无奈。
  • 八格牙鲁:可能指的是某个外族或侵略者。

诗词背景

作者介绍

卢青山,现代诗人,作品多以爱国主义和社会现实为主题,语言风格兼具古典与现代,常用典故与历史事件融入诗中。

创作背景

该诗创作于新时代背景下,反映了对历史事件的反思,表达了对中华民族精神的呼唤与对外来侵略的不屈抗争。

诗歌鉴赏

这首诗运用丰富的历史典故与生动的意象,展现了中华民族在外敌侵略下的不屈精神。开篇以“龙魄难驯”引入,象征着中华民族的精神坚韧而不可驯服,接着描述了狂风暴雨般的外部环境,暗示着国家面临的危机与挑战。通过“开我炎黄千裔族”的呼唤,诗人表达了对民族团结的期望。

在描绘八国联军的侵略时,诗人使用“摧瓜剖”这样的比喻,形象地展示了敌人对中华大地的破坏与肆虐。而“鳞上血,僧鞭打”则通过鲜明的对比,突显了侵略者的残暴与义和团的悲壮。整首诗贯穿着一种悲愤与不屈的情感,既有对历史的追忆,也有对未来的思考,最终以“屹然者”收尾,传达了希望与坚定的信念。

诗词解析

逐句解析

  • 龙魄难驯也:开篇指出龙的精神难以驯服,象征民族的坚韧。
  • 肆昌狂云姨电伯:形容外部环境的混乱与不安,暗示国家的危机。
  • 开我炎黄千裔族:呼唤民族团结,传承文化。
  • 几屈作洋夷轭马:质疑外族的侵略,表达对屈辱的强烈不满。
  • 八国联兵摧瓜剖:形象比喻外敌轻易破坏国家的情形。
  • 看云中首尾呻吟乍:痛苦的呻吟声,象征人民的苦难。
  • 义和神帜消烟罢:义和团运动的失败,反映历史的悲剧。
  • 问师兄阊阍微启:对朋友的思考与情感的询问,增添人情味。
  • 赛德先生邀不至:外部世界的冷漠与无情。
  • 甚七七蚍蜉又惹:对历史事件的回望,表现出对现实的无奈。
  • 八格牙鲁真气焰:揭示外敌的嚣张与强硬。
  • 剩凄凉铠甲留人骂:残留的悲伤与愤怒,表达对历史的反思。

修辞手法

  • 比喻:如“摧瓜剖”,形象生动,增强了诗歌的冲击力。
  • 对仗:整首诗多处使用对仗,增强了韵律感和层次感。
  • 拟人:如“看云中首尾呻吟乍”,赋予了自然以人的情感,增强了诗的感情。

主题思想

诗歌的中心思想是对中华民族精神的不屈呼唤,反映了对历史的深刻反思与对未来的希冀,表达了对外来侵略的愤怒与对民族团结的期望。

意象分析

意象词汇

  • :象征中华民族的精神力量。
  • 狂云电伯:象征外部环境的动荡与不安。
  • 炎黄子孙:代表中华民族的团结与传承。
  • 义和神帜:象征抵抗外敌的决心与勇气。
  • 七七蚍蜉:象征小力量对抗大势力的无奈与悲剧。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“龙魄难驯”主要表达了什么? A. 对国家的希望
    B. 对民族精神的坚韧
    C. 对外来文化的包容
    D. 对历史的嘲讽

  2. “八国联兵摧瓜剖”中“瓜剖”意指什么? A. 象征和平
    B. 轻易破坏
    C. 甜蜜的生活
    D. 文化的交融

  3. 诗中提到的“义和神帜”象征着什么? A. 外国的侵略
    B. 民族的团结与抵抗
    C. 文化的传承
    D. 历史的悲剧

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《春望》:同样反映了战争带来的破坏与国破家亡的痛苦,但更多的是个人的感受与思考,而《贺新郎》则更侧重于集体的反抗与希望。

参考资料

  • 《中国现代诗歌史》
  • 《诗词鉴赏指南》
  • 《近现代诗词选》

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