《国风·邶风·燕燕》

时间: 2024-09-19 20:38:46

燕燕于飞,差池其羽。

之子于归,远送于野。

瞻望弗及,泣涕如雨。

燕燕于飞,颉之颃之。

之子于归,远于将之。

瞻望弗及,伫立以泣。

燕燕于飞,下上其音。

之子于归,远送于南。

瞻望弗及,实劳我心。

仲氏任只,其心塞渊。

终温且惠,淑慎其身。

先君之思,以勖寡人。

意思解释

原文展示

《国风·邶风·燕燕》

燕燕于飞,差池其羽。
之子于归,远送于野。
瞻望弗及,泣涕如雨。
燕燕于飞,颉之颃之。
之子于归,远于将之。
瞻望弗及,伫立以泣。
燕燕于飞,下上其音。
之子于归,远送于南。
瞻望弗及,实劳我心。
仲氏任只,其心塞渊。
终温且惠,淑慎其身。
先君之思,以勖寡人。

白话文翻译

燕子飞翔,翅膀轻盈而有节奏。
那位君子回归,远远地送他出野外。
我目送他远去,却无法再见,泪水如雨般流下。
燕子飞舞,时而低飞时而高飞。
那位君子归来,远在前方的去处。
我目送他离去,却无法再见,只能伫立流泪。
燕子飞翔,鸣叫声时隐时现。
那位君子归来,远远送他到南方。
我目送他离去,却无法再见,心中忧虑重重。
仲氏的任只,他的心情如同深渊。
温和而宽厚,谨慎且自守。
对先王的思念,激励着我这无能之人。

注释

  • 燕燕:指燕子,象征离别和思念。
  • 之子:所指的君子,可能是恋人或亲人。
  • 瞻望弗及:望着远去的人,却再也无法触及。
  • 伫立以泣:站立在那里,流泪不止。
  • 仲氏任只:仲氏可能是某个家族或人的名字,任只指心情沉重。

诗词背景

  • 作者介绍:佚名,先秦时期的诗人,创作背景不详,但其作品通常反映了当时社会的情感和生活。
  • 创作背景:本诗出自《诗经》,表达了对离别的深切思念,反映了古人对亲情和爱情的珍视。

诗歌鉴赏

《国风·邶风·燕燕》是一首充满情感的离别诗。诗中反复提到的“燕燕”象征着飞翔的燕子,带来的是一种轻盈与自由,却也隐含着离别的痛苦。诗的开头和结尾都围绕着燕子的飞翔,构成了一种循环,正如离别后的思念,无论多远,依然在心中萦绕。

诗中描绘的送别场景,既有对远行者的祝福,也有深切的忧伤,体现了古人对爱情和亲情的重视。特别是“泣涕如雨”一联,生动地表达了心中不舍的情感。诗人在目送亲人远去的同时,表现出了无奈与悲伤,令人感同身受。

整首诗以燕子为线索,将离别的主题贯穿始终,意象生动且富有感染力,表现了古代人对情感的细腻描摹,具有很高的艺术价值。

诗词解析

  • 逐句解析

    • 第一、二句:燕子飞翔,轻盈而自由,暗示着离别的轻快与不舍。
    • 第三、四句:目送远去的君子,无法再见,表达了深切的思念。
    • 第五、六句:同样的离别情景,情感更加加深,心中满是忧伤。
    • 第七至十句:燕子的声音与远行者的身影交织,情感的波动愈发明显,心中的劳累与思念愈加深重。
  • 修辞手法

    • 拟人:燕子的飞翔被赋予了情感,表现了离别的苦楚。
    • 对仗:诗中的句式对称,增强了诗的韵律感。
  • 主题思想:这首诗通过燕子的形象,表达了对离别的深刻思考和对亲人的思念,体现了古人对情感的细腻感知。

意象分析

  • 燕子:燕子象征着自由与离别,具有强烈的情感指向。
  • 泪水:泪水象征悲伤与思念,表达了对离别的无奈。

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诗词测试

  1. 诗中的“燕燕”象征着什么?

    • A. 离别
    • B. 自由
    • C. 亲情
    • D. 以上皆是
  2. “瞻望弗及”表达了什么情感?

    • A. 喜悦
    • B. 思念
    • C. 愤怒
    • D. 焦虑
  3. “伫立以泣”中的“伫立”指的是?

    • A. 移动
    • B. 停留
    • C. 旅行
    • D. 离开

答案

  1. D
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 《静夜思》李白
  • 《离骚》屈原

诗词对比

  • 《静夜思》同样表达了思念之情,但采用的是独处的意境,而《燕燕》则是通过送别的场景展现情感,二者在情感表达上各有千秋。

参考资料

  • 《诗经》
  • 《古诗鉴赏辞典》
  • 《中国古代诗歌史》