意思解释
原文展示:
涕泗不能收，哭君余白头。
儿童相识尽，宇宙此生浮。
江雨铭旌湿，湖风井径秋。
还瞻魏太子，宾客减应刘。
白话文翻译：
泪水止不住地流下来，因哭泣你而让我白了头。
与我相识的孩子们都已不在，人生在世如同浮云。
江边的雨淋湿了我的旗帜，湖畔的风吹拂着秋日的巷子。
我再一次瞻望魏太子，来访的宾客比起刘家时少了许多。
注释:
- 涕泗：指眼泪，形容悲伤流泪不止。
- 白头：指头发变白，象征年老或因忧愁而白。
- 儿童相识尽：意为与自己相识的朋友或亲人都已经去世。
- 宇宙此生浮：人生如同宇宙间的浮云，表达生命的短暂与无常。
- 铭旌：指旗帜，"铭"有铭刻之意，意指旗帜上有文字或图案。
- 井径：指通向井口的小路。
- 魏太子、刘：指历史上的魏国太子和刘家，暗指历史人物的兴衰与变化。
诗词背景:
作者介绍:
杜甫（712年－770年），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人，被誉为“诗圣”。其诗歌风格沉郁悲沉，常以民生疾苦为题，具有强烈的社会责任感。
创作背景:
《重题》是杜甫晚年创作的诗作，表达了他对朋友的怀念和对人生无常的感慨。杜甫一生经历了政治动乱和个人悲剧，常感到孤独与无助。
诗歌鉴赏：
《重题》是一首充满情感的诗，展现了杜甫对时光流逝和人生无常的深刻理解。诗的开头，诗人用“涕泗不能收，哭君余白头”直接表达了他对逝去友人的哀悼，白头的意象更是加深了悲痛的情感。接下来，诗人回忆起与自己相识的童年朋友，感叹他们的离世，显示出人生的孤独与无奈。
“宇宙此生浮”一句，揭示了人生的无常，似浮云一般漂浮不定，后面的“江雨铭旌湿，湖风井径秋”通过自然景象的描写，传达了诗人内心的悲凉与失落。最后，提到魏太子与刘家，暗含对历史变迁的感慨，突显了宾客的减少，体现出人际关系的疏远与时代的变迁。
整首诗以感伤的基调贯穿，通过细腻的情感表达和景物描写，让读者感受到一种深沉的孤独与对逝去岁月的怀念。
诗词解析:
逐句解析:
- 涕泗不能收：表达了诗人因悲伤而泪流不止，情感非常强烈。
- 哭君余白头：因思念朋友而使自己愁苦，象征着岁月的无情。
- 儿童相识尽：暗指朋友的离世，表现了诗人对失去的哀痛。
- 宇宙此生浮：人生短暂如浮云，哲理型的思考。
- 江雨铭旌湿：雨水浸湿了旗帜，象征着悲伤和失落。
- 湖风井径秋：秋季的湖风带来一种萧瑟的气氛。
- 还瞻魏太子：回望历史人物，暗示对历史的思考。
- 宾客减应刘：人际关系的减少，反映了诗人对过去的感慨。
修辞手法:
- 比喻：将人生比作浮云，强调其短暂和无常。
- 拟人：自然景物如“雨”、“风”被赋予情感色彩，增强了诗的情感表现。
- 对仗：诗句之间的对仗工整，增加了诗的韵律感。
主题思想:
整首诗蕴含了对友情的怀念、对人生无常的感慨，以及对历史的思索，展现了杜甫对社会变迁和个人命运的深刻反思。
意象分析:
意象词汇:
- 泪水：象征悲伤与哀痛。
- 白头：象征岁月的流逝与衰老。
- 浮云：象征生命的无常与短暂。
- 江雨、湖风：自然景象，反映内心的孤独与悲凉。
- 魏太子、刘：历史人物，象征着人际关系的疏远与历史的变迁。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“白头”象征什么？ A. 年龄增长
B. 友情的消逝
C. 忧愁的加深
D. 以上皆是 -
“宇宙此生浮”中“浮”指的是什么？ A. 浮云
B. 浮躁
C. 浮动的生活
D. 浮夸 -
诗中提到的“魏太子”是指哪个历史时期的人物？ A. 汉朝
B. 唐朝
C. 三国时期
D. 宋朝
答案：
- D
- A
- C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李白《将进酒》
- 王维《送元二使安西》
- 白居易《琵琶行》
诗词对比:
杜甫的《重题》与李白的《将进酒》在情感表达上截然不同，李白以豪放洒脱的心情面对人生，而杜甫则更多地表现出对现实的沉重感和对朋友的怀念，展现出两位诗人的风格差异。杜甫的诗往往更注重社会现实，而李白则偏向个体的情感宣泄。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《杜甫诗集》
- 《中国古典诗词欣赏》