《送元诜还江东（一作送太常元博士归润州）》

原文展示:

送元诜还江东
过江秋色在，诗兴与归心。
客路随枫岸，人家扫橘林。
潮声当昼起，山翠近南深。
几日华阳洞，寒花引独寻。

白话文翻译：

这首诗描绘了诗人送别朋友元诜时的情景，表达了对秋日江东美景的感慨和归心似箭的情绪。过江时，秋色依然绚丽，诗人的兴致与归心交织在一起。旅途上，枫树与岸边的景象伴随着他，远处的村庄则有人在清扫橘子树下的落叶。白昼潮声阵阵，山的青翠在南方显得更为深远。几天后，诗人计划去华阳洞游玩，寒冷的花朵引发他独自寻访的兴趣。

注释:

• 过江：指渡过江河，此处引申为临近水边的情景。
• 秋色：指秋天的景色，通常表现出凋零与丰收的交替。
• 诗兴：指写诗的兴致、情感。
• 客路：旅途的道路。
• 枫岸：指枫树生长的河岸，秋天时枫叶红艳，形成美丽的风景。
• 扫橘林：指在橘子树下清扫落叶，表现日常生活的景象。
• 潮声：江水的潮起潮落声，给人以时空流逝的感受。
• 华阳洞：是指著名的华阳洞，象征着自然的美好与人文景观的融合。
• 寒花：指秋冬间开花的植物，暗示生命的坚韧。

诗词背景:

作者介绍:

韩翃，字彦修，唐代诗人，曾任太常博士，作品多以描绘自然景色和表达情感为主，风格清新流畅，擅长山水诗。

创作背景:

这首诗写于送别友人元诜的情景中，表达了诗人与友人之间的深厚情谊以及对即将离别的依依不舍。时代背景是唐代的繁荣时期，文人雅士常常通过诗词相互交流感情。

诗歌鉴赏：

《送元诜还江东》是一首充满秋日气息的送别诗，诗中不仅描绘了自然景色，更融入了诗人复杂的情感。开篇“过江秋色在”便将读者带入了一个秋天的画面，色彩鲜明，给人以视觉上的享受。接下来的“诗兴与归心”则揭示了诗人内心的矛盾：一方面是对美景的留恋，另一方面则是对归家的急切渴望。这种心理的交织使得整首诗充满了情感的张力。

“客路随枫岸，人家扫橘林”则生动描绘了旅途的景象，枫树的红叶映衬着旅人的孤独，而橘林的清扫则传递出一种生活的宁静与温暖。通过这些细腻的描写，诗人让人感受到自然与人文的融合，仿佛置身于那幅秋日的画卷中。

而后半部分的“潮声当昼起，山翠近南深”更是将眼前的景象与内心的感受结合，潮声的响起似乎在提醒着时间的流逝，而青翠的山峦则象征着远方的希望与归属。最后一句“几日华阳洞，寒花引独寻”则为整首诗画上了一个圆满的句号，暗示着诗人对未来的向往与探寻，也让人联想到一种孤独而坚韧的求索精神。

诗词解析:

逐句解析:

1. 过江秋色在：描绘了渡江时的秋色，设定了诗的背景。
2. 诗兴与归心：表达了诗人对美景的感慨与归乡的心情交织。
3. 客路随枫岸：旅途中看到的枫树，暗示着孤独与思乡。
4. 人家扫橘林：描绘乡村生活的简单与宁静，增添人情味。
5. 潮声当昼起：潮水的声音在白天响起，象征时间的流逝与变化。
6. 山翠近南深：青山的深邃让人感受到遥远的归属感。
7. 几日华阳洞：引出未来的计划，表现对自然美景的向往。
8. 寒花引独寻：寒冷的花朵激发了诗人独自去探寻的欲望，象征坚持与探索。

修辞手法:

• 比喻：将归心比作潮声，体现情感的流动。
• 拟人：描写自然景象时赋予其情感，使其生动。
• 对仗：如“客路随枫岸，人家扫橘林”，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗以送别为主题，通过细腻的自然描写和情感的交织，表达了对友人的眷恋，对秋日风光的感慨，以及对未来的憧憬。诗人通过描绘旅途中的美景，反映出内心的孤独与对归属的渴望。

意象分析:

意象词汇:

1. 秋色：象征着凋零与成熟，传达着时间的流逝。
2. 枫岸：红色的枫叶象征着诗人的情感，体现秋天的美丽与孤独。
3. 橘林：代表生活的宁静与人情的温暖。
4. 潮声：象征时间的流逝与自然的变化。
5. 华阳洞：象征着自然之美与人文的融合，体现诗人对美好生活的向往。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗人送别的是谁？ A. 元诜
   B. 韩翃
   C. 白居易
   D. 杜甫

2. “潮声当昼起”中的“潮声”指的是什么？ A. 海浪声
   B. 江水声
   C. 风声
   D. 鸟鸣声

3. 诗的最后一句提到的“寒花”象征着什么？ A. 生命的脆弱
   B. 坚韧与探索
   C. 孤独的旅程
   D. 美好的未来

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》 - 李白
• 《登高》 - 杜甫
• 《夜泊牛渚怀古》 - 李白

诗词对比:

《送元诜还江东》与杜甫的《登高》在意境上有相似之处，都是通过自然景色传达诗人的情感。杜甫在《登高》中通过山川景色表达了对人生的感慨，而韩翃则是通过秋色和送别表达了对友人的思念与对美景的留恋。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《唐代诗人研究》