《桐花》

原文展示:

桐花
作者：元稹 〔唐代〕

胧月上山馆，紫桐垂好阴。
可惜暗澹色，无人知此心。
舜没苍梧野，凤归丹穴岑。
遗落在人世，光华那复深。
年年怨春意，不竞桃杏林。
唯占清明后，牡丹还复侵。
况此空馆闭，云谁恣幽寻。
徒烦鸟噪集，不语山嶔岑。
满院青苔地，一树莲花簪。
自开还自落，暗芳终暗沈。
尔生不得所，我愿裁为琴。
安置君王侧，调和元首音。
安问宫徵角，先辨雅郑淫。
宫弦春以君，君若春日临。
商弦廉以臣，臣作旱天霖。
人安角声畅，人困斗不任。
羽以类万物，祆物神不歆。
徵以节百事，奉事罔不钦。
五者苟不乱，天命乃可忱。
君若问孝理，弹作梁山吟。
君若事宗庙，拊以和球琳。
君若不好谏，愿献触疏箴。
君若不罢猎，请听荒于禽。
君若侈台殿，雍门可沾襟。
君若傲贤隽，鹿鸣有食芩。
君闻祈招什，车马勿駸駸。
君若欲败度，中有式如金。
君闻薰风操，志气在愔愔。
中有阜财语，勿受来献賝。
北里当绝听，祸莫大于淫。
南风苟不竞，无往遗之擒。
奸声不入耳，巧言宁孔壬。
枭音亦云革，安得沴与祲。
天子既穆穆，群材亦森森。
剑士还农野，丝人归织纴。
丹凤巢阿阁，文鱼游碧浔。
和气浃寰海，易若溉蹄涔。
改张乃可鼓，此语无古今。
非琴独能尔，事有谕因针。
感尔桐花意，闲怨杳难禁。
待我持斤斧，置君为大琛。

白话文翻译：

这首诗的开头描绘了一个朦胧的夜晚，月光洒在山间的馆舍上，紫色的桐树垂下浓密的阴影。可惜的是，那暗淡的颜色没有人能理解我内心的孤独与愁苦。舜帝已经去世于苍梧的荒野，凤鸟也回到了丹穴的高峰。我在人世间遗落，昔日的光华已不再深厚。每年我都怨恨春天的来临，桃杏的花林与我无缘。只有在清明之后，牡丹花才会重新开放。更何况这空荡荡的馆舍关门闭户，谁又能恣意寻幽呢？鸟儿的鸣叫扰人心绪，而山的巅峰依旧沉默。满院的青苔覆盖了地面，只有一树莲花如簪。它自开自落，暗香终究暗淡沉淀。你的人生得不到所愿，我希望能为你制作一把琴，安放在君王的身侧，调和君主的音律。若问宫中的乐器，我将先辨别雅与郑的音。这琴声若为君主弹奏，君主如春日般亲临；若为臣子演奏，臣子则像干旱时的细雨。人们在和谐的乐声中安然自若，但在困境中却难以忍受。乐器的音色应和万物，神明也不愿接受邪恶之音。若能调和百事，奉事必将受到尊敬。如果这五者不乱，天命自然能够承诺。若君主询问孝道，我将弹奏梁山的吟唱；若君主事宗庙，我将轻拂和琴以求和谐。若君主不好劝谏，我愿献上触动心灵的箴言；若君主不停止狩猎，希望听到荒野的禽鸟之音。若君主奢华于台殿，雍门便可以沾湿衣襟；若君主傲视贤能，鹿鸣之声也有食草之意。君主若听见祈求的声音，车马就不应匆忙；若君主欲败坏法度，必有如金的典范。君主若听见薰风的乐曲，志向则应安宁。中间若有丰厚的财务言语，万万不可接受来献的贿赂。北里若绝听，祸害莫大于淫乱；南风若不相竞，必然会被捕捉。奸邪之声不入耳，巧言宁可千万不要相信。枭鸣之音也如同革面，如何能与邪恶同在？天子既然安泰，群臣也应和谐。剑士重返农田，丝女归于织造。丹凤栖于阁楼，文鱼游弋在碧水之中。和气滋润寰海，犹如轻松浇灌。若能改张，则能够鼓舞，此言无古今之别。不是只有琴能奏乐，事物皆有其因果。感受你桐花的情意，空闲的怨恨难以禁绝。待我持斧，愿为你铸造珍宝。

注释:

• 胧月：朦胧的月光。
• 紫桐：紫色的桐树。
• 舜：传说中的古代明君。
• 苍梧：古地名，舜帝去世之地。
• 丹穴：传说中凤鸟栖息的地方。
• 清明：节气名称，春季的节日。
• 莲花簪：形容莲花的姿态，象征美丽与纯洁。
• 宫徵角：古代乐器，指音乐的节奏与和谐。

典故解析：

• 舜没苍梧野：指舜帝的故事，舜帝是中国古代的贤明君主，在《山海经》中有记载。
• 凤归丹穴：凤鸟是传说中的祥瑞之鸟，丹穴是其栖息之地，代表着吉祥与美好。

诗词背景：

作者介绍：元稹，字微之，号郑谷，唐代著名诗人，与白居易齐名，以诗歌和散文闻名。他的诗歌常以抒情见长，题材广泛。

创作背景：此诗创作于元稹的晚年时期，反映了他对时局的忧虑与个人情感的抒发。在经历政治斗争与个人遭遇后，诗中的孤独感与对和谐的渴望显得尤为突出。

诗歌鉴赏：

《桐花》通过描绘自然景象与内心感受，表达了诗人对生命的思考和对理想生活的向往。诗中以“胧月”、“紫桐”、“清明”等意象，营造出一种幽静而又略显凄凉的氛围，展现了诗人内心的孤独感。尤其在“可惜暗澹色，无人知此心”一句，直抒胸臆，表现出对理解与共鸣的渴望。舜帝与凤鸟的典故不仅具有历史深度，更暗示着理想与现实的落差。

诗中反复提到的“琴”与“音”，象征着和谐与美好，诗人希望通过音乐的力量调和人与人之间的关系。然而，随着“君若”的反复出现，诗人似乎在呼唤一个理想中的君主，寄希望于政治的清明与社会的和谐。整首诗在细腻的情感与深邃的哲思中交织，呈现出一种对现实的深切关注和对未来的美好期待。

逐句解析：

1. 胧月上山馆：描绘夜晚的环境，月光洒在山中的馆舍上，营造出惬意却又略显孤寂的气氛。
2. 紫桐垂好阴：紫色的桐树自然生长，树阴浓密，暗示着内心的隐秘与渴望。
3. 可惜暗澹色，无人知此心：感叹自己的情感无人理解，内心孤独无依。
4. 舜没苍梧野，凤归丹穴岑：引用历史典故，暗示理想与现实的距离。
5. 遗落在人世，光华那复深：感叹自己在世间的失落，昔日的光辉已不再。
6. 年年怨春意，不竞桃杏林：每年春季的到来令他感到怨恨，桃花与杏花的繁盛与自己无缘。
7. 唯占清明后，牡丹还复侵：在清明之后，唯有牡丹能重新绽放，象征着生命的希望。
8. 况此空馆闭，云谁恣幽寻：空荡的馆舍闭门，谁能来此寻幽探秘？
9. 徒烦鸟噪集，不语山嶔岑：鸟儿的鸣叫显得多余，山的沉默反映诗人的心境。
10. 满院青苔地，一树莲花簪：满院青苔与一树莲花的对比，暗示生命的轮回与无常。

修辞手法：

• 比喻：如“琴”象征和谐与美好。
• 对仗：如“君若事宗庙，拊以和球琳”对称工整。
• 拟人：如“徒烦鸟噪集”，赋予鸟儿情感。

主题思想：

整首诗的中心思想在于表达对理想生活的向往与对现实无奈的感慨。通过自然景象与历史典故的交织，揭示出诗人内心的孤独和渴望，展现了对和谐社会与明君的期盼。

意象分析：

• 月光：象征孤独与思考。
• 桐树：象征坚韧与隐秘的情感。
• 音乐：象征和谐与理想生活的渴望。

互动学习：

诗词测试：

1. 《桐花》的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 元稹
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 诗中提到的“舜”指的是哪位历史人物？

   • A. 古代明君
   • B. 诗人
   • C. 战国名将
   • D. 玄宗

3. 诗中提到的“莲花簪”象征什么？

   • A. 美丽与纯洁
   • B. 努力与奋斗
   • C. 孤独与失落
   • D. 荣耀与权力

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》 李白
• 《春望》 杜甫

诗词对比： 与白居易的《赋得古原草送别》进行对比，两首诗都涉及到对生命的思考与对自然的描绘，但元稹的《桐花》更强调内心的孤独与对理想的追求，而白居易则更侧重于人与自然的和谐关系。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《元稹文集》
• 《唐代诗歌研究》