《百字令 春日湖上》

原文展示:

百字令 春日湖上
作者：张可久 〔元代〕

扣舷惊笑，想当年行乐，绿朝红暮。
麴院题诗，人去远别换一番歌舞。
鸥占凉波，莺巢小树，船阁鸳鸯浦。
画桥疏柳，风流不似张绪。
闲问苏小楼前，夕阳花外，归燕曾来否。
古井香泉秋菊冷，坡后神仙何许。
醉眼观天，狂歌喝月，夜唤西林渡。
穿云笛响，背人老鹤飞去。

白话文翻译：

这首词描绘了春日湖上的美好景象，诗人回忆起往昔的欢乐时光，日子在绿意盎然的早晨和红色的黄昏中流逝。曾经在酒院中题诗的人，如今都已远去，只剩下新的歌舞代替。湖面上，海鸥在凉爽的水波上翩翩起舞，黄莺在小树上筑巢，船旁的鸳鸯在水中嬉戏。画桥旁的疏柳，风流倜傥的气息不再如昔日张绪那般迷人。诗人闲暇时问苏小楼前的情景，夕阳下的花朵，归来的燕子是否还曾来过。古井的清泉在秋菊的冷香中流淌，坡后的神仙究竟在哪里？醉眼看天，狂歌呼月，夜里呼唤西林的渡口。穿过云层的笛声响起，背后的老鹤则飞向远方。

注释：

1. 扣舷：指敲打船舷，形容在船上欢笑的情景。
2. 麴院：酒馆，古时常在此饮酒作诗。
3. 鸥：海鸥，象征自由和快乐。
4. 鸳鸯浦：指鸳鸯栖息的水边，象征美好的情感和生活。
5. 张绪：可能指当时的一个风流人物，代表过去的风华。

诗词背景：

作者介绍：张可久，元代著名词人，以擅长写词而闻名。他的词作品多描绘自然风光和人情世态，情感细腻，风格清新。

创作背景：这首词创作于春日，诗人借助湖上美景，抒发对往昔欢乐时光的怀念，反映出对友人的思念以及对岁月流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

这首《百字令 春日湖上》通过生动的描绘，展现了春天湖边的美好景象以及诗人内心的深刻情感。诗中运用了细腻的意象和丰富的情感层次，展现了诗人对往昔生活的追忆与对现状的感叹。开头几句，诗人以“扣舷惊笑”引入，生动表现了湖上欢乐的气氛，随即转入对往昔的回忆，表达出一种对美好时光的向往和对逝去岁月的惋惜。接下来的描写中，湖面上鸥鸟的嬉戏，莺鸟的安巢，无不充满了春天的生机与活力，给人以美的享受。

在“闲问苏小楼前”一段，诗人以问句的形式，增添了情感的细腻和对过去的思念，表现出一种对友人的关心与怀念。整首词以轻快的节奏、清新的意象，传达了对生活的热爱和对自然的敬畏。最后几句，诗人以“醉眼观天”及“狂歌喝月”结束，展现出一种洒脱与不羁的生活态度，给人以深刻的思考与共鸣。

诗词解析：

逐句解析：

1. 扣舷惊笑：形象描绘了船上的欢快氛围。
2. 想当年行乐：回忆起往昔的欢乐时光。
3. 绿朝红暮：描绘春天的美丽时光，生动而富有色彩感。
4. 人去远别换一番歌舞：表达对朋友离去的惋惜，新的生活取而代之。
5. 鸥占凉波，莺巢小树：描绘湖上生机盎然的景象。
6. 画桥疏柳，风流不似张绪：感叹过往风流人物的消逝。
7. 闲问苏小楼前：透露出诗人对过去的怀念。
8. 醉眼观天，狂歌喝月：表现了一种洒脱的生活态度。

修辞手法：

• 比喻：将船上欢笑比作“扣舷”，形象生动。
• 拟人：鸥鸟、莺鸟的描写赋予自然以情感。
• 对仗：整首词对仗工整，增强了韵律美。

主题思想： 整首词表达了对春日美景的赞美，对朋友的思念与对逝去时光的感慨，表现出一种对生活的热爱与洒脱的态度。

意象分析：

意象词汇：

• 春日：象征生机与希望。
• 湖上：代表宁静与自然。
• 鸥、莺：象征自由与美好生活。
• 苏小楼：引发对往昔情感的思考。

这些意象不仅展现了自然之美，也反映出人内心的情感波动，具有深刻的文化内涵。

互动学习：

诗词测试：

1. “扣舷惊笑”中的“扣舷”指的是： A. 敲打船舷
   B. 船上的食物
   C. 船的名字
   D. 船的颜色

2. 诗人怀念的主要对象是： A. 春天
   B. 朋友
   C. 自然
   D. 酒

3. “醉眼观天”表达了诗人： A. 对生活的担忧
   B. 对自然的敬畏
   C. 洒脱与不羁的态度
   D. 对过去的怀念

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《将进酒》：同样表达对生活的热爱与洒脱态度。
• 王维《山居秋暝》：描绘自然之美，表达对宁静生活的向往。

诗词对比：

• 张可久与李白：两者都擅长描写自然和人情，但张可久更注重细腻的情感表达，而李白则更倾向于豪放的气势。

通过对比，可以更深入理解不同诗人的风格与情感表达。