《一剪梅 寄巽兄道州》

原文展示:

一段风波一段愁。曾送扁舟。记在残秋。浮家泛泛等闲鸥。到处飘流。到处悠游。萍梗三年寄道州。粱稻难谋。强作勾留。吟怀应挂寇公楼。家也多忧。国也多忧。

白话文翻译：

一段风波带来一段愁苦，曾经送走了小舟，记忆犹存于这残秋季节。漂泊的生活如同闲散的海鸥，到处漂流，到处悠游。漂浮的萍梗在道州寄托了我三年的心绪，但收成的稻梁却难以谋划，强忍着不愿离去。吟咏的情怀应该挂念在寇公楼上，家中忧愁多，国家同样忧愁重重。

注释：

• 风波：指世事的波动与困扰。
• 扁舟：小船，象征离别。
• 残秋：秋天的残余，暗示忧伤与凋零。
• 浮家泛泛：形容漂泊不定的生活状态。
• 萍梗：水浮萍的根茎，象征漂泊与无根。
• 道州：地名，可能指作者的故乡。
• 粱稻：指粮食，象征生活的基础。
• 勾留：留恋，不愿离开。
• 吟怀：吟唱的心情，表达诗人的情感。

诗词背景：

作者介绍：

袁思古，现代诗人，以其细腻的情感和深刻的社会观察著称。他的诗作常常融入个人的经历与对社会的思考，展现出对生活的独特理解。

创作背景：

该诗创作于作者漂泊生活的时期，表达了他对生活困境的思考和对故乡的思念。诗中浓厚的忧伤情绪与当时社会动荡的背景密切相关，反映出诗人内心的挣扎。

诗歌鉴赏：

《一剪梅 寄巽兄道州》是一首充满忧愁与思索的诗。诗人在作品中以“风波”引入，展现了人生的波折与困惑。诗的开头便抒发了对往事的追忆，扁舟的送别勾起了作者深深的怀念和无奈之情。残秋的意象不仅象征着时光的流逝，也暗示了生命的脆弱与短暂。漂泊的生活让诗人如同“闲鸥”般自由却无根，这种无拘无束的状态反而增添了内心的孤独与忧伤。

接下来的“萍梗三年寄道州”，则将个人情感与故乡紧密相连。三年的漂泊生活让诗人对故乡的思念愈发深切，但现实中“粱稻难谋”的无奈又让他感到生活的重压。最后的“家也多忧，国也多忧”进一步深化了诗中的情感，既有对家庭的牵挂，也有对国家未来的忧虑，形成了一种普遍的共鸣。

整首诗在结构上采用了对仗工整的句式，增强了诗歌的韵律感，同时也反映了诗人对生活的深刻体验与思考。情感真挚，意象丰富，使得这首诗不仅是一幅心理画卷，更是一种对时代与社会的深刻反思。

诗词解析：

逐句解析：

1. 一段风波一段愁：表达了生活中的波折带来的愁苦。
2. 曾送扁舟：追忆往昔，象征着别离与思念。
3. 记在残秋：引入秋天的意象，暗示生命的凋零。
4. 浮家泛泛等闲鸥：突出漂泊不定的生活状态，象征自由但无根的生活。
5. 到处飘流。到处悠游：强调无处不在的漂泊感。
6. 萍梗三年寄道州：表达对故乡的思念，三年的漂泊感受。
7. 粱稻难谋：生活的困境，粮食收成的不易。
8. 强作勾留：内心的不舍，强行留恋。
9. 吟怀应挂寇公楼：表达对文化与历史的挂念。
10. 家也多忧。国也多忧：总结情感，表达对家庭和国家的忧虑。

修辞手法：

• 比喻：将生活比作“浮家泛泛”，形象生动地表现漂泊感。
• 对仗：整首诗在句式上对仗工整，增强了韵律感。
• 意象：采用“风波”、“扁舟”、“残秋”等意象，营造出淡淡的忧伤氛围。

主题思想：

整首诗探讨了漂泊生活中的孤独与无奈，表达了对故乡的思念以及对家庭和国家未来的忧虑。诗人在生活的波折中感受到了深深的愁苦，展现出一种对现实的深刻反思。

意象分析：

• 风波：象征生活中的困扰与波折。
• 扁舟：象征离别与思念。
• 残秋：暗示生命的脆弱与短暂。
• 闲鸥：象征自由的生活状态，但又隐含无根的孤独。
• 萍梗：象征漂泊与无依无靠。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“风波”指的是什么？

   • A. 自然现象
   • B. 人生的波折
   • C. 诗人的心情
   • D. 社会动荡

2. “扁舟”在诗中象征什么？

   • A. 生活的目标
   • B. 离别与思念
   • C. 旅行的乐趣
   • D. 家庭的温暖

3. 诗中提到的“道州”指的是？

   • A. 诗人的故乡
   • B. 一种植物
   • C. 一座城市
   • D. 一种情感

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《庐山谣》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

• 《庐山谣》中的“月照山川”与《一剪梅》中的“残秋”形成鲜明对比，前者表现了自然的美好，后者则表现了生活的愁苦。

这种对比揭示了同样的离别情绪在不同环境与背景下的不同表现，反映出诗人各自独特的情感世界。

参考资料：

• 诗词鉴赏相关书籍
• 袁思古相关研究文章
• 古典诗词解析的参考书目