《秋蕊香 其二》

原文展示:

秋蕊香 其二
作者: 赵尊岳

一碧长干芳草。
印遍凤鞋纤小。
逢花见柳都成恼。
今岁春归偏早。
衷情诉与春鸿道。
怕书少。
有书争似无书好。
盼得书来春老。

白话文翻译：

这首诗描绘了春天的景象，长满芳香草的河岸一片碧绿，仿佛是凤鞋在上面轻轻踩过。遇到花和柳，心中却感到烦恼。今年的春天来得特别早，心中情感想向春天的鸿雁倾诉，但又害怕书信太少。即使有书信，也不如没有来得好，盼望着书信的到来，春天却已经渐渐老去。

注释:

字词注释：

• 一碧长干：形容草地一片碧绿，长长的河岸上满是芳草。
• 凤鞋：指的是轻巧的鞋子，象征美好和娇嫩。
• 春鸿：指的是春天的鸿雁，古时多用于传递书信。
• 怕书少：担心收到的信件太少。
• 盼得书来春老：希望能收到信件，但春天却已悄然过去。

典故解析：

• 诗中提到的“春鸿”，常用于表达思念之情，古代人常以鸿雁为信使，象征心意的传达。

诗词背景:

作者介绍：
赵尊岳，近代著名诗人，生于清朝末年，作品以细腻的情感和优美的意象著称。他的诗多表现对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景：
此诗创作于春季，正值草木生长之际，诗人借春天的景象表达内心的情感，反映了他对春天的依恋和对书信的期待。

诗歌鉴赏：

《秋蕊香 其二》是一首充满春意的诗，诗人通过描绘自然景色，传达了自己内心的情感。在这一首诗中，赵尊岳以“芳草”“凤鞋”等意象，勾勒出一幅生机盎然的春天画面。诗的开头“一碧长干芳草”便让读者感受到春天的气息，碧绿的草地宛如春天的画卷，生机勃勃，令人心旷神怡。

然而，随着诗句的深入，情感开始转向烦恼与忧愁。诗人“逢花见柳都成恼”，似乎在春天的美景中也感受到了一丝不安，暗示着对人生的不满与对未来的忧虑。尤其是“怕书少，有书争似无书好”，表达了诗人对书信的渴望及其在情感交流中的重要性，书信不仅是信息的传递，更是情感的寄托。诗的结尾“盼得书来春老”则是对时间流逝的感慨，春天虽美，但光阴荏苒，人的情感与期待却难以实现。

整首诗语言简练，情感真挚，展现了诗人敏感的内心世界以及对自然美的深刻感悟。

诗词解析：

逐句解析：

• 一碧长干芳草：描绘了春天的景象，绿草如茵，象征着生命的活力。
• 印遍凤鞋纤小：轻巧的鞋子在草地上留下的印迹，表现出春天的轻盈与柔美。
• 逢花见柳都成恼：遇到花和柳，反而感到烦恼，暗示诗人内心的纠结。
• 今岁春归偏早：今年春天来得特别早，感叹时间的流逝。
• 衷情诉与春鸿道：想把内心的情感诉说给鸿雁，象征着思念与寄托。
• 怕书少，有书争似无书好：对书信数量的担忧，表达了对感情交流的渴望。
• 盼得书来春老：渴望书信到来，但春天已近尾声，感叹时间的流逝。

修辞手法：

• 比喻：用“凤鞋”比喻美好的情感与轻盈的生活。
• 拟人：将春天和书信赋予了人性，表现出情感的寄托。
• 对仗：诗句中多处对仗，增强了音乐感和节奏感。

主题思想： 整首诗通过春天的景象，表达了诗人对生命的感悟与对时间流逝的无奈，体现了对美好情感的渴望与追求。诗人对春天的依恋与对书信的期待形成鲜明对比，展现了人对情感的执着与对现实的思考。

意象分析：

意象词汇：

• 芳草：象征青春与生命的活力。
• 凤鞋：代表美好、娇嫩和轻盈。
• 春鸿：象征思念与情感的传递。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“凤鞋”象征什么？

   • A. 美好与轻盈
   • B. 严肃与沉重
   • C. 快速与奔放

2. 诗人为什么“怕书少”？

   • A. 因为他不喜欢书信
   • B. 因为书信能传达情感
   • C. 因为他觉得书信无用

3. 诗的最后一句“盼得书来春老”表达了什么情感？

   • A. 期待与欢喜
   • B. 愁苦与无奈
   • C. 冷漠与无情

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》

诗词对比： 与李白的《月下独酌》相比，赵尊岳的《秋蕊香 其二》更侧重于春天的细腻感受与内心情感的表达，而李白则通过豪放的酒怀表达人生的洒脱与孤独。两者在情感的表达上各有千秋，但都展现了对自然的深刻理解和对内心情感的追求。