《见李苏州示男阿武诗,自感成咏》

时间: 2025-01-01 13:55:42

遥羡青云里,祥鸾正引雏。

自怜沧海伴,老蚌不生珠。

意思解释

原文展示:

遥羡青云里,祥鸾正引雏。自怜沧海伴,老蚌不生珠。

白话文翻译:

我遥远地羡慕那青云之上的高处,祥和的鸾鸟正在引导它的雏鸟。可惜我自己如同沧海中的老蚌,终究无法生出珍珠。

注释:

  • 遥羡:远远地羡慕。
  • 青云里:指高远的云端,象征高位或美好的境界。
  • 祥鸾:祥瑞的鸾鸟,古代传说中的神鸟,象征吉祥。
  • 引雏:引导小鸟,表现母鸟的关爱。
  • 自怜:自我怜惜。
  • 沧海:深邃的海洋,这里象征广阔而孤寂的环境。
  • 老蚌:年老的蚌,通常指生活久而不见珍珠,寓意平凡无奇。

典故解析:

“祥鸾”源于古代文献中的吉祥鸟,常常象征着美好与尊贵;而“老蚌不生珠”则是一个常见的比喻,表达了老年人无法再创造出美好事物的无奈。

诗词背景:

作者介绍:

白居易(772-846),字乐天,号香山居士,唐代著名诗人。他以通俗易懂、感情真挚的诗风闻名,作品多涉及民生、爱情和自然。

创作背景:

此诗作于白居易晚年,诗人感受到自己与年轻人的差距,感慨自己无法再追求更高的理想和成就,内心充满了对过往青春的怀念和对现实的无奈。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对比青云与沧海,展现了诗人对高远理想的向往与对自身境遇的惋惜。前两句描绘了祥鸾引雏的画面,象征着年轻的希望与未来的光明;而后两句则转向自我反思,表达了诗人对自己平凡生活的不满与无奈。诗中“自怜”二字,流露出一种伤感的情绪,既有对自己境遇的怜惜,也有对年轻时光的追忆。整首诗情感真挚,画面生动,读之令人感同身受。

诗词解析:

  • 第一句“遥羡青云里”:表达了诗人对高远理想的向往,青云象征着理想与成功。
  • 第二句“祥鸾正引雏”:描绘了祥鸾引导小鸟的温馨场景,寓意着母亲对孩子的关爱与希望。
  • 第三句“自怜沧海伴”:转为自我反思,诗人意识到自己如同沧海中的老蚌,感到孤独与无助。
  • 第四句“老蚌不生珠”:以老蚌比喻自己,表达了对年华流逝的无奈与懊恼。

修辞手法:

  • 比喻:诗中通过“老蚌不生珠”比喻诗人自身的境遇,生动形象。
  • 对仗:前两句与后两句形成对仗结构,增强了诗的韵律感。
  • 象征:青云、祥鸾、沧海等意象均富有象征意义,传达了诗人内心的情感波动。

主题思想:

全诗表达了对青春理想的怀念和对自身平凡生活的无奈,反映了人对时间流逝和生命无常的思考。

意象分析:

  • 青云:象征理想与成就。
  • 祥鸾:代表美好与希望。
  • 沧海:象征孤独与寂寞。
  • 老蚌:象征平凡与无奈。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“祥鸾”象征什么? A. 富贵 B. 吉祥 C. 忧伤

  2. “老蚌不生珠”意味着什么? A. 成就 B. 平凡 C. 幸福

  3. 诗人对自己的感受是: A. 自豪 B. 自怜 C. 忽视

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《春望》
  • 李白的《庐山谣》

诗词对比: 白居易与杜甫的作品都反映了对社会的关怀与个人情感的思考,但白居易的作品更为通俗易懂,而杜甫则常以沉重的历史背景为主题,表现出深刻的社会责任感。

参考资料:

  • 《白居易诗文集》
  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代诗歌鉴赏》