《太常引 同知崔仲明生日》

原文展示:

太常引 同知崔仲明生日
作者:李俊民 〔金朝〕

太行千里政声扬。问何处是黄堂。
遗爱几时忘。试听取人歌召棠。
锦衣年少，插花跃马，休负好风光。
三万六千场。但暮暮朝朝醉乡。

白话文翻译：

这首词表达了对友人崔仲明生日的祝贺。太行山绵延千里，政声远扬。哪里才是黄堂（指辉煌的名声所在）呢？他遗留下来的恩德何时才会被人们遗忘？不妨听听人们歌唱的召棠花吧。年轻时穿着锦衣，骑马插花，千万别辜负了美好的时光。三万六千场的欢聚，但每日每夜都沉醉于这快乐的乡野。

注释:

字词注释:

• 太行：指太行山，意指风景壮丽的地方。
• 政声：政治声誉。
• 黄堂：古代指帝王的居所或指光辉的名声。
• 遗爱：留下的恩德和美好事迹。
• 歌召棠：指歌唱召棠花，召棠花象征美好与欢乐。
• 锦衣：华丽的衣服，形容年轻人的风华。
• 三万六千场：形容聚会的场合众多，欢乐无穷。

典故解析:

• 黄堂：在古代诗词中常用作比喻，象征权力与荣华，表达了对朋友成就的赞美与祝福。

诗词背景:

作者介绍: 李俊民是金朝的一位诗人，擅长词曲，作品多描绘自然与人情，情感真挚，富有生活气息。

创作背景: 此词作于崔仲明生日之际，表达了对朋友的祝福与感慨，体现了友谊的珍贵及对流逝时光的思考。

诗歌鉴赏：

这首《太常引》以友人崔仲明的生日为题材，融合了对友谊的珍视与对美好生活的向往。开篇用“太行千里”引出壮丽的自然景观，象征着友谊的深厚与持久。接着通过“问何处是黄堂”表明对友人成就的赞美，营造出一种浓厚的庆祝氛围。诗中“试听取人歌召棠”一句，既表达了对美好生活的向往，又通过音乐的意象增添了诗的感性。

在描绘年轻时的“锦衣年少，插花跃马”时，诗人对青春的追忆和对快乐时光的珍惜跃然纸上。最后一句“但暮暮朝朝醉乡”，更是将整首词的情感推向高潮，表现了对快乐生活的不舍与追求。

整首词通过优美的意象、深情的祝福，展现了人际关系中的温暖与美好，给人以深刻的思考与共鸣。

诗词解析:

逐句解析:

1. 太行千里政声扬。
   描绘太行山的宏伟，暗示友人所取得的成就与声誉。

2. 问何处是黄堂。
   提问的方式引出对成就的追问，暗示对友人前途的期待。

3. 遗爱几时忘。
   通过“遗爱”表达对友人恩德的珍视，希望这些美德长存。

4. 试听取人歌召棠。
   以“歌召棠”引入音乐的意象，渲染庆祝的氛围。

5. 锦衣年少，插花跃马，休负好风光。
   对年轻时光的珍惜与享受，呼吁珍惜当下的美好。

6. 三万六千场。
   夸张手法，形容欢乐聚会的频繁。

7. 但暮暮朝朝醉乡。
   表达对美好生活的向往与沉醉。

修辞手法:

• 比喻：黄堂比喻光辉的成就。
• 夸张：三万六千场形容热闹非凡。
• 对仗：如“锦衣年少，插花跃马”形成对称，增强了词的节奏感。

主题思想: 整首诗通过对友人生日的祝贺，表达了对友谊的珍视和对青春时光的怀念，同时也传达了对美好生活的向往，展现了诗人乐观向上的精神风貌。

意象分析:

意象词汇:

1. 太行：象征壮丽与宏伟。
2. 黄堂：象征成就与荣华。
3. 锦衣：象征年轻与美好。
4. 召棠：象征欢乐与庆祝。

这些意象共同构成了诗中对美好友谊与生活的追求，体现了诗人的情感与思想深度。

互动学习:

诗词测试:

1. 该词的作者是哪个朝代的诗人？
   A. 唐朝
   B. 宋朝
   C. 金朝
   D. 明朝

2. “太行千里政声扬”中的“太行”指的是什么？
   A. 一种花
   B. 一座山
   C. 一种乐器
   D. 一个人

3. “锦衣年少，插花跃马”表达了什么情感？
   A. 对青春的怀念
   B. 对老年的恐惧
   C. 对死亡的思考
   D. 对事业的追求

答案：

1. C
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《水调歌头》：苏轼的作品，表达对人生的感慨与思考。
• 《青玉案·东风夜放花千树》：辛弃疾的词，描绘了对美好事物的追求。

诗词对比:

• 李俊民与李白的《将进酒》：两者均表现对生活的热爱，但李俊民更侧重于友人情谊，而李白则强调豪放与饮酒的乐趣。

通过对比可以看出，两者在表达情感时，李俊民更倾向于细腻温婉，而李白则是豪放大气，体现了不同的艺术风格与情感基调。

参考资料:

1. 《中国古典诗词鉴赏》
2. 《唐诗三百首》
3. 《古典文学名篇选读》
4. 《李白与李俊民的比较研究》