《沁园春 送赵彦伯御史》

时间: 2025-01-04 10:28:47

君按西秦,我走东秦,一尊共开。

恨匆匆行色,无多款曲,区区别语,未易安排。

百二关河,三千道路,前岁如今曾往回。

但休问,过潼关北去,都是诗材。

公余应见青崖。

怕念我、兹游无好怀。

□也知巧宦,常居要地,其如公论,不用非才。

北渚光中,华峰影里,放得婆娑亦快哉。

三年里,尽平分烟景,抖擞尘埃。

意思解释

原文展示

沁园春 送赵彦伯御史
作者: 张之翰 〔元代〕

君按西秦,我走东秦,一尊共开。
恨匆匆行色,无多款曲,区区别语,未易安排。
百二关河,三千道路,前岁如今曾往回。
但休问,过潼关北去,都是诗材。
公余应见青崖,怕念我兹游无好怀。
也知巧宦,常居要地,其如公论,不用非才。
北渚光中,华峰影里,放得婆娑亦快哉。
三年里,尽平分烟景,抖擞尘埃。

白话文翻译

我在西秦任职,而你在东秦任职,我们一同举杯畅饮。
可惜行程匆忙,没时间细细交谈,难以安排好分别的话语。
百二关河,三千条道路,去年至今曾往返无数次。
但不要问,过了潼关北去的路,都是写诗的好素材。
你在公余时一定能见到青崖,但我担心回忆起我此行的心情不佳。
我也知道,巧妙的官员常常在重要的地方任职,而你的公论,未必需要非凡的人才。
在北渚的阳光下,华丽的山峰的影子中,放松心情也是一种快意啊。
这三年来,我们共享这烟景,尽情挥洒那些尘埃。

注释

  • :指对方,赵彦伯。
  • 西秦、东秦:指代两地,可能是当时的政治区划。
  • 一尊共开:共饮一杯酒。
  • 百二关河:指许多险要的关卡和河流。
  • 潼关:古代著名的关隘,象征着重要的交通枢纽。
  • 公余:指工作之余的时间。
  • 婆娑:形容轻松自如的状态。
  • 烟景:指山水的烟雾迷蒙之景。

诗词背景

作者介绍
张之翰,元代诗人,以词风细腻、情感丰富而著称。他的作品多描绘自然景色与人情,具有清新脱俗的风格。

创作背景
此诗写于送别朋友赵彦伯御史之际,表达了对友人的思念与祝福,同时也流露出对官场生活的感慨和对自然美景的向往。

诗歌鉴赏

《沁园春 送赵彦伯御史》是一首抒发友情与思乡之情的诗作。开篇以“君按西秦,我走东秦”引入,展现了两位友人因公事而分别的场景,营造出一种急促、匆忙的氛围。诗中通过“百二关河,三千道路”的描绘,突出作者在旅途中遇到的种种风景,流露出对过往的回忆与珍惜。

在诗的后半部分,作者不仅表达了对自然景色的喜爱,也隐含了对官场的无奈与反思。尤其是“也知巧宦,常居要地,其如公论,不用非才”,此句直接点出官场的现实,暗示着即使有才能的人,也难以在权力中心立足。这种对比让整首诗在表现友情的同时,增添了几分社会批判的深度。

最后,诗人通过描绘北渚的光影与华峰的景象,表达了内心的宁静与满足,构筑了一个人与自然和谐共处的理想境界。整体上,这首诗不仅是对友人的送别,更是一种对生活、对自然的深刻思考,展现了诗人丰富的情感世界和独特的艺术风格。

诗词解析

逐句解析

  • 君按西秦,我走东秦,一尊共开:两位友人分别在不同的地方任职,虽远隔千里,但仍想共饮一杯,表达深厚的友谊。
  • 恨匆匆行色,无多款曲,区区别语,未易安排:因行程匆忙,无法细致交谈,感到遗憾。
  • 百二关河,三千道路,前岁如今曾往回:描绘了行程的复杂与艰辛,展现了作者的旅途经历。
  • 但休问,过潼关北去,都是诗材:潼关的风景都是写诗的好素材,表现出诗人对自然的热爱。
  • 公余应见青崖,怕念我兹游无好怀:希望朋友在闲暇时能欣赏青崖,但同时担心自己游玩时的心情不佳。
  • 也知巧宦,常居要地,其如公论,不用非才:揭示了官场中权力与才能的关系,表达对社会现实的无奈。
  • 北渚光中,华峰影里,放得婆娑亦快哉:在美好的自然景色中,感受到内心的快意与宁静。
  • 三年里,尽平分烟景,抖擞尘埃:回忆过去三年的景色,共享生活中的点滴,抒发对友情的珍视。

修辞手法

  • 对仗:如“君按西秦,我走东秦”,形式上整齐,内容上呼应。
  • 比喻:将自然景色与心情相结合,强调人与自然的和谐。
  • 拟人:将景物赋予人的情感,增强了诗的表现力。

主题思想
整首诗以送别为主线,通过描写自然景色、回忆往昔与表达对友人的祝福,展现了友情的珍贵与人生的无奈,反映了诗人对美好生活的向往与对官场现实的思考。

意象分析

意象词汇

  • 西秦、东秦:象征着友情的距离与人生的轨迹。
  • 潼关:象征着人生路上的重重关卡。
  • 青崖、华峰:代表着自然的美与心灵的寄托。
  • 烟景:象征着人生的变化与流逝。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的潼关象征什么?
    A. 友情
    B. 旅途的艰辛
    C. 自然美景
    答案:B

  2. 诗人对官场的看法是?
    A. 积极向上
    B. 无奈和反思
    C. 充满希望
    答案:B

  3. 诗中“百二关河,三千道路”表达了什么?
    A. 诗人的游历
    B. 诗人的思乡情
    C. 诗人的对话
    答案:A

诗词比较与延伸

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参考资料

  1. 《元代诗人研究》
  2. 《中国古典诗词精华》
  3. 《张之翰传》

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