《送萧十二校书赴郢州婚姻》

原文展示

送萧十二校书赴郢州婚姻
蓬莱才子即萧郎，
彩服青书卜凤凰。
玉珮定催红粉色，
锦衾应惹翠云香。
马穿暮雨荆山远，
人宿寒灯郢梦长。
领取和鸣好风景，
石城花月送归乡。

白话文翻译

这首诗是在为萧郎送行，他即将赴郢州参加婚礼。诗中提到萧郎如蓬莱的才子，身着彩色的衣服，手中握着青书来占卜未来的婚姻。玉佩的轻声催促着红粉色的妆容，锦被也散发着翠云般的香气。马儿在傍晚的雨中穿行，荆山愈显遥远，而人们在寒冷的灯光下，梦中思念着郢州的长久。最后，诗人希望在美丽的景色中，送别萧郎回乡。

注释

• 蓬莱：传说中的神仙岛，象征着美好和理想。
• 才子：有才华的人，这里形容萧郎的才华。
• 卜：占卜，预测未来。
• 红粉色：指女子的妆容。
• 锦衾：华丽的被子，象征美好生活。
• 荆山：地名，指代远方的山。
• 寒灯：昏暗的灯光，营造孤独的氛围。
• 和鸣：指鸟儿的和鸣声，象征美好的景色。

诗词背景

作者介绍：李群玉是唐代的一位诗人，身世背景不详，但其诗作多描写人生情感和自然风光，风格清新脱俗，常有细腻的观察和丰富的情感。

创作背景：这首诗创作于唐代，正值社会动荡与繁华并存的时期。诗人通过送别的场景，表达了对友人的祝福，同时也在反思人生的选择与命运的安排。

诗歌鉴赏

这首诗以送别为主题，描绘了萧郎赴郢州婚嫁的场景，表达了诗人对友人的祝福与对即将离别的惆怅。诗的开头，通过“蓬莱才子即萧郎”引出主题，展现了萧郎的才华与美好形象。接着用细腻的描写展现出婚礼的喜庆氛围，诸如“彩服青书卜凤凰”、“玉珮定催红粉色”等句子，营造出一种美丽而神秘的氛围。

在描写旅途的段落中，“马穿暮雨荆山远，人宿寒灯郢梦长”则传达出一种孤独的情感，让人感受到旅途的遥远与思乡之情的深厚。最后，诗人以“领取和鸣好风景，石城花月送归乡”结束，既是对美好景色的赞美，也表达了对归乡的期盼，形成了情感的圆满与升华。

诗词解析

逐句解析：

1. 蓬莱才子即萧郎：萧郎如同蓬莱仙岛的才子，寓意其出众的才华。
2. 彩服青书卜凤凰：穿着华丽的衣服，手持青书占卜婚姻的吉凶。
3. 玉珮定催红粉色：玉佩轻声催促着女子的妆容，象征着美丽的期待。
4. 锦衾应惹翠云香：华丽的被子散发着香气，营造出温馨的婚礼氛围。
5. 马穿暮雨荆山远：马儿在傍晚的雨中奔波，荆山愈显遥远，暗示旅途的艰辛。
6. 人宿寒灯郢梦长：人在寒冷的灯光下思念故乡，梦中回忆郢州的美好。
7. 领取和鸣好风景：期盼在美好的景色中重聚，象征对未来的美好期望。
8. 石城花月送归乡：在花月夜里送别，表达了对故乡的深情。

修辞手法：

• 比喻：将萧郎比作“蓬莱才子”，突显其出众的才华。
• 对仗：如“马穿暮雨，人宿寒灯”，工整而富有节奏感。
• 拟人：如“玉珮定催”，赋予无生命的物品以人的情感。

主题思想：整首诗通过送别的场景，表达了对友人婚姻的美好祝福，以及对友人离去的惆怅，传达出对人生选择与命运的思考，具有深刻的情感内涵。

意象分析

意象词汇：

• 蓬莱：象征美好与理想，寄托了对婚姻的美好期许。
• 青书：象征智慧与未来的选择。
• 玉珮、锦衾：象征爱情生活的华丽与温暖。
• 荆山：远方的象征，暗示旅途的艰辛与思乡之情。
• 寒灯：象征孤独与思念，营造出温暖与冷清的对比。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“蓬莱”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 美好与理想
   • C. 权力
   • D. 战争

2. 诗中提到的“马穿暮雨荆山远”暗示了什么？

   • A. 旅途的艰辛
   • B. 婚礼的快乐
   • C. 朋友的背叛
   • D. 乡愁的思念

3. “寒灯”在诗中象征什么？

   • A. 温暖
   • B. 孤独与思念
   • C. 未来的希望
   • D. 战争的阴影

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比： 李群玉的《送萧十二校书赴郢州婚姻》与王维的《送元二使安西》同样是送别题材的作品，但前者侧重于婚姻的喜庆与人生的选择，后者则更多地表达了对友人的思念与旅途的艰辛。两者在情感基调上有所不同，前者更为温馨，而后者则显得沉重。两首诗都展示了深厚的友情与对未来的期待，值得细细品味。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《唐诗鉴赏辞典》
• 李群玉相关诗集与研究文章