《同李长蘅寻闻子将龙井山斋二首 其一》

时间: 2025-01-01 12:10:08

枫色红难已,黄从翠处分。

偶然乱叶下,风雨似同闻。

谷鸟临寒路,篱花开远云。

逢幽无一语,心眼自氤氲。

意思解释

原文展示

同李长蘅寻闻子将龙井山斋二首 其一
作者: 谭元春 〔明代〕

枫色红难已,黄从翠处分。
偶然乱叶下,风雨似同闻。
谷鸟临寒路,篱花开远云。
逢幽无一语,心眼自氤氲。

白话文翻译

这首诗描绘了秋天的景象。红色的枫叶已经难以再留住,黄叶和翠绿交错着。偶然间,落叶纷飞,风雨的声音似乎在耳边响起。山谷中的鸟儿在寒冷的道路上徘徊,篱笆旁的花在远处的云雾中悄然绽放。相遇于此幽静之处,却无言以对,心中却弥漫着淡淡的情思。

注释

  • 枫色红难已:枫树的红色已经难以再留住,暗示秋天的来临。
  • 黄从翠处分:黄色的叶子与绿色的叶子交错在一起,描绘出秋天的色彩。
  • 偶然乱叶下:偶然间,叶子纷纷落下,形容环境的变化。
  • 风雨似同闻:风雨的声音仿佛在耳边回响,表现出一种空灵的意境。
  • 谷鸟临寒路:山谷中的鸟儿在寒冷的道路上徘徊,象征着孤独与思乡之情。
  • 篱花开远云:篱笆旁的花儿在远处的云雾中绽放,显示出一种静谧的美。
  • 逢幽无一语:在这样幽静的环境中,却没有一句话可以说出,表现出一种默契的默默相伴。
  • 心眼自氤氲:心中充满了氤氲的情感,意指一种朦胧而深邃的情思。

诗词背景

作者介绍:谭元春,明代诗人,擅长山水诗,作品常以自然景物为题,表达个人情感和哲理。

创作背景:这首诗是在秋冬交替之时创作的,诗人可能在龙井山的斋房中,感受到了季节变换带来的孤独与思考。

诗歌鉴赏

这首诗以秋天的自然景象为背景,传达了诗人内心的情感波动。开头两句描绘了秋天的枫叶,色彩鲜明却又带有一丝忧伤,显示了诗人对时间流逝的感慨。随着季节的变化,自然界的景象也在不断变化,诗人借此表达了对过往的怀念。

第三句“谷鸟临寒路”,则将视角转向了生物的活动,表现出一种孤独的意境,鸟儿在寒冷的路上徘徊,似乎与诗人有着相似的心境。接下来的“篱花开远云”,则展现了秋天的花朵在远处的静谧与美丽,给人一种淡淡的温暖。

最后两句,诗人表述了在这样的环境中,虽无言语,却心中有着深刻的感触,情感的交流并不需要语言。整首诗情景交融,意境深远,展现了自然的美与内心的情感交汇。

诗词解析

逐句解析

  1. “枫色红难已”:枫叶的颜色鲜艳,但已经难以再留住,象征着时光的流逝。
  2. “黄从翠处分”:描绘了秋季黄叶与绿叶交错的景象,形成强烈的视觉冲击。
  3. “偶然乱叶下”:落叶的偶然与突然,突显出时局的变化。
  4. “风雨似同闻”:自然的声音传达出一种共鸣,似乎与内心感受相连。
  5. “谷鸟临寒路”:鸟儿的孤独行走,映射出诗人的情感状态。
  6. “篱花开远云”:远处的花朵增添了诗的层次感,展现美丽而孤寂的景象。
  7. “逢幽无一语”:在静谧之处,默契的相伴,虽无言,却有情。
  8. “心眼自氤氲”:情感的细腻与深邃,反映出一种静谧的内心世界。

修辞手法

  • 比喻:将自然景象与内心情感相互映衬,形成独特的意境。
  • 拟人:将自然界中的鸟、花赋予情感,使之更具生动性。
  • 对仗:诗句之间的对仗增强了诗的韵律感。

主题思想:诗歌通过对秋天景象的描绘,反映了诗人内心的孤独与思考,表达了对时间流逝的感慨和对宁静美好的向往。

意象分析

意象词汇

  • 枫叶:象征着时光的流逝与秋天的到来。
  • :代表孤独与思考,传递生命的脆弱。
  • 篱花:象征美好与宁静,体现自然的和谐美。

互动学习

诗词测试

  1. 选择题:诗中提到的“谷鸟”主要象征什么? A. 美好
    B. 孤独
    C. 快乐
    答案:B

  2. 填空题:诗中“心眼自____”表达了诗人内心的情感状态。 答案:氤氲

  3. 判断题:诗中的“枫色红难已”反映了对秋天的喜爱。(对/错) 答案:错

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 《静夜思》李白
  • 《秋夕》杜甫

诗词对比

  • 李白的《静夜思》:同样表达了孤独与思乡之情,但通过夜晚的静谧而非自然景象。
  • 杜甫的《秋夕》:同样描绘了秋天的景象,但侧重于社会动荡与个人苦闷。

参考资料

推荐书目

  • 《唐诗三百首》
  • 《古典诗词鉴赏辞典》