《浪淘沙令》

时间: 2025-01-06 08:19:24

何处挽春还。

华屋金盘。

一枝红雪入惊看。

总为西园风露早,特地高闲。

寂寞曲阑干。

高髻云鬟。

绿罗衫子瘦来宽。

好个沈香亭畔月,只在秋寒。

意思解释

原文展示:

何处挽春还。华屋金盘。一枝红雪入惊看。总为西园风露早,特地高闲。寂寞曲阑干。高髻云鬟。绿罗衫子瘦来宽。好个沈香亭畔月,只在秋寒。

白话文翻译:

春天的气息在哪里能再次挽回呢?华丽的房屋和金色的盘子。那一枝红梅花引人注目。都是因为西园的风露来得早,特意显得高雅闲适。只有寂寞的曲阑干。高高的发髻和云鬟。那身绿色的罗衫,瘦得刚好宽松。多么美好的沈香亭旁的月光,只是在秋天的寒冷中。

注释:

  • 挽春:挽回春天的意思,这里指对春天的怀念。
  • 华屋金盘:形容华丽的房屋和金属的盘子,暗示奢华。
  • 红雪:指的是红梅,形象地表达梅花的美丽。
  • 西园:指园林的一个地方,常常与春天的景象联系在一起。
  • 曲阑干:指一种弯曲的栏杆,表示一种幽静的环境。
  • 云鬟:形容发髻高耸如云,暗示女子的美丽。
  • 沈香亭:一种亭子,通常环境幽静,适合赏月。

诗词背景:

作者介绍:

元好问(1190-1257),字仲明,号天池,金朝诗人、词人,生于北方,晚年隐居于南方。他的诗词作品多涉及政治、人生感悟和自然景观。元好问以其深厚的文化底蕴和独特的艺术风格,在中国古代诗词史上占有一席之地。

创作背景:

《浪淘沙令》创作于金朝,正值社会动荡,诗人经历了战乱和政治的纷争,这让他对人生、自然有了更深刻的思考和感悟。诗中流露出对春天的怀念和对孤寂环境的感伤。

诗歌鉴赏:

《浪淘沙令》是一首包含丰富情感和意象的词作。全词以“春”为引子,通过对春天的追忆,表现出诗人对美好时光的向往和对现实的无奈。开头“何处挽春还”直接表明了诗人对逝去春光的渴望,接着以“华屋金盘”描绘出奢华的环境,突显出与春天的美好形成鲜明对比。诗人通过“红雪”这一意象,生动地描绘出梅花的娇艳,进而引发对春风和露水的追忆。

“高闲”二字,传达出一种高雅的气质,似乎在强调诗人对生活品质的追求;而“寂寞曲阑干”则带有一丝孤独之感,暗示诗人在美丽的环境中依然感受到的孤寂。最后通过“沈香亭畔月”的描绘,将场景推向一种宁静的美好,虽是“秋寒”,却透露出一股清冷的诗情画意。

整首词采用了多种修辞手法,如对仗与比喻,展现了诗人对生活的细腻观察及深刻感悟,使得作品不仅有视觉的美感,更具情感的深度。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 何处挽春还:追问春天何时能回归,表达对春天的怀念。
  2. 华屋金盘:描绘奢华环境,与春天的美好形成对比。
  3. 一枝红雪入惊看:红梅引人注目,暗示春天的到来。
  4. 总为西园风露早:西园的风露来得早,意味着春天的来临。
  5. 特地高闲:特意显得高雅闲适,强调环境的清幽。
  6. 寂寞曲阑干:描绘孤独的环境,增添诗人内心的孤寂感。
  7. 高髻云鬟:形容女子的美丽,展示诗人对理想的追求。
  8. 绿罗衫子瘦来宽:服饰的描写,反映出一种淡雅的美。
  9. 好个沈香亭畔月:沈香亭的月色美丽,营造出一种宁静的氛围。
  10. 只在秋寒:即使美好,却是秋天的寒冷,暗示孤独与遗憾。

修辞手法:

  • 比喻:如“红雪”,将梅花比作雪,强调其美丽。
  • 对仗:如“高髻云鬟”与“绿罗衫子”,增强了词的音乐感。
  • 拟人:一些意象如“春”似乎被赋予了情感,体现出诗人对自然的细腻感受。

主题思想:

整首诗的主题围绕对春天的怀念与对现实的感慨,表现出一种对美好时光的追忆与对孤独的反思。诗人在奢华的环境中,感受到的却是孤寂与冷清,反映了人生的无常与对美好生活的渴望。

意象分析:

意象词汇:

  • :象征着希望与美好。
  • 红梅:代表着坚韧与美丽。
  • 月光:象征宁静与孤独的氛围。
  • 亭子:暗示了雅致与隐逸的生活。

这些意象不仅有着丰富的文化内涵,还反映了诗人内心的情感与追求,形成了作品深邃的艺术魅力。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“何处挽春还”是什么意思? a) 春天的来临
    b) 怀念春天
    c) 感叹春天的消逝

  2. “华屋金盘”的意象主要用来表现什么? a) 自然美
    b) 生活奢华
    c) 孤独感

  3. 整首诗的情感基调是: a) 欢快
    b) 伤感
    c) 愤怒

答案:

  1. b) 怀念春天
  2. b) 生活奢华
  3. b) 伤感

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李清照《如梦令》
  • 苏轼《水调歌头》

诗词对比:

  1. 《如梦令》:同样是怀念美好,但更强调个人情感与思念。
  2. 《水调歌头》:通过月光表达对人生的思考,带有更强的哲理性。

两者在情感表达上各有特色,体现了不同历史时期的文化氛围。

参考资料:

  1. 《元好问诗词集》
  2. 《中国古典诗词鉴赏》
  3. 《诗词常识与解析》