《贺小苏先生》

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柱史承恩正紫微，玉皇优诏碧云词。欲知伯仲文章职，对掌丝纶内外司。雨露偏浓常棣萼，烟霞常驻凤凰池。共扶吾道邪归正，同振斯文盛不衰。白首并逢千载运，登庸皆是十年迟。靖共介福由神听，告尔多方代帝咨。膴仕初逢贤者贵，德名当问国人宜。夷齐抗世清何早，元凯登庸事可期。贫贱久思杨得意，龙光今喜郑当时。应怜下客尘埃甚，惭愧雷门献此诗。

白话文翻译

柱史（指官员）受到皇帝的恩宠，正处在紫微星的位置，玉皇大帝（指皇帝）赐予了美好的诏书和诗句。想知道兄弟俩在文职上的职责，他们共同掌管着内外的文书工作。雨露特别滋润着常棣花（比喻兄弟），烟霞常常停留在凤凰池（指朝廷）。共同扶持我们的正道，使邪恶归于正途，共同振兴文化，使其永远不衰。白发时遇到了千载难逢的机遇，登上高位都是十年磨一剑。平静地接受神明的赐福，告诉你们多方代表皇帝咨询。初次遇到贤者时感到尊贵，德名应当询问国人的意见。夷齐（指古代贤人）抗争世道清廉为何那么早，元凯（指贤臣）登上高位的事情是可以期待的。长久以来贫穷卑贱时思念杨得意（指自己），现在高兴地看到郑当时（指他人）。应该怜悯下客（指自己）的尘埃般的生活，惭愧地向雷门（指高官）献上这首诗。

注释

• 柱史：古代官名，此处指官员。
• 紫微：星名，古代象征皇帝。
• 玉皇优诏：指皇帝的优待诏书。
• 碧云词：美好的诗句。
• 伯仲：兄弟。
• 丝纶：指文书。
• 常棣萼：常棣花，比喻兄弟。
• 凤凰池：指朝廷。
• 吾道：指正道。
• 斯文：指文化。
• 白首：白发，指年老。
• 登庸：登上高位。
• 靖共：平静地接受。
• 介福：赐福。
• 帝咨：皇帝的咨询。
• 膴仕：高官。
• 夷齐：古代贤人。
• 元凯：贤臣。
• 杨得意：指自己。
• 郑当时：指他人。
• 雷门：指高官。

诗词背景

作者介绍：李廌，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可以看出他对时政和社会有深刻的观察和思考。

创作背景：这首诗可能是李廌在受到皇帝恩宠或看到贤臣得到重用时所作，表达了对正道和文化振兴的期望，以及对自己境遇的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗通过对官员受到皇帝恩宠的描述，展现了诗人对正道和文化振兴的期望。诗中运用了丰富的意象和典故，如“紫微”、“凤凰池”等，增强了诗歌的象征意义。诗人通过对兄弟、贤臣的比喻，表达了对社会正义和贤能政治的向往。同时，诗中也透露出诗人对自己境遇的感慨，如“贫贱久思杨得意”，显示了诗人对个人命运的无奈和对改变的渴望。整首诗语言优美，意境深远，是一首典型的宋代政治抒情诗。

诗词解析

逐句解析：

1. 柱史承恩正紫微：官员受到皇帝的恩宠，正处在紫微星的位置。
2. 玉皇优诏碧云词：皇帝赐予了美好的诏书和诗句。
3. 欲知伯仲文章职：想知道兄弟俩在文职上的职责。
4. 对掌丝纶内外司：他们共同掌管着内外的文书工作。
5. 雨露偏浓常棣萼：雨露特别滋润着常棣花（比喻兄弟）。
6. 烟霞常驻凤凰池：烟霞常常停留在凤凰池（指朝廷）。
7. 共扶吾道邪归正：共同扶持我们的正道，使邪恶归于正途。
8. 同振斯文盛不衰：共同振兴文化，使其永远不衰。
9. 白首并逢千载运：白发时遇到了千载难逢的机遇。
10. 登庸皆是十年迟：登上高位都是十年磨一剑。
11. 靖共介福由神听：平静地接受神明的赐福。
12. 告尔多方代帝咨：告诉你们多方代表皇帝咨询。
13. 膴仕初逢贤者贵：初次遇到贤者时感到尊贵。
14. 德名当问国人宜：德名应当询问国人的意见。
15. 夷齐抗世清何早：夷齐（指古代贤人）抗争世道清廉为何那么早。
16. 元凯登庸事可期：元凯（指贤臣）登上高位的事情是可以期待的。
17. 贫贱久思杨得意：长久以来贫穷卑贱时思念杨得意（指自己）。
18. 龙光今喜郑当时：现在高兴地看到郑当时（指他人）。
19. 应怜下客尘埃甚：应该怜悯下客（指自己）的尘埃般的生活。
20. 惭愧雷门献此诗：惭愧地向雷门（指高官）献上这首诗。

修辞手法：

• 比喻：如“紫微”比喻皇帝，“凤凰池”比喻朝廷。
• 拟人：如“雨露偏浓常棣萼”，将雨露拟人化，比喻兄弟情深。
• 对仗：如“共扶吾道邪归正，同振斯文盛不衰”，对仗工整，增强了语言的韵律美。

主题思想： 这首诗的主题是表达对正道和文化振兴的期望，以及对个人境遇的感慨。诗人通过对官员受到皇帝恩宠的描述，展现了社会正义和贤能政治的向往，同时也透露出对自己境遇的无奈和对改变的渴望。

意象分析

意象词汇：

• 紫微：象征皇帝。
• 凤凰池：象征朝廷。
• 常棣萼：比喻兄弟情深。
• 雨露：比喻恩宠。
• 烟霞：象征朝廷的氛围。
• 白首：象征年老。
• 龙光：象征荣耀。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“紫微”象征什么？

   • A. 皇帝
   • B. 官员
   • C. 星辰
   • D. 朝廷

2. “常棣萼”在诗中比喻什么？

   • A. 兄弟
   • B. 花朵
   • C. 恩宠
   • D. 朝廷

3. 诗中“龙光”象征什么？

   • A. 荣耀
   • B. 恩宠
   • C. 星辰
   • D. 朝廷

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了对兄弟情深的怀念和对个人命运的感慨。
• 王安石《泊船瓜洲》：表达了对朝廷和政治的思考。

诗词对比：

• 李廌的这首诗与苏轼的《和子由渑池怀旧》都表达了对兄弟情深的怀念，但李廌的诗更多地关注政治和社会正义，而苏轼的诗则更多地关注个人命运和情感。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了李廌的这首诗，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代文学史》：介绍了宋代文学的背景和发展，有助于理解李廌的诗作。