意思解释
原文展示:
陇头鸣四注，征人逐贰师。
羌笛含流咽，胡笳杂水悲。
湍高飞转驶，涧浅荡还迟。
前旌去不见，上路杳无期。
白话文翻译：
在陇头水边，水声潺潺如鸣四注，征战的士兵追赶着敌军。羌笛悠扬而流畅，胡笳声与水声交织，显得悲伤而凄凉。湍急的水流高飞转向，山涧的水浅荡漾着却缓缓而迟。前方的旗帜已经消失不见，上路似乎没有尽头，令人感到无比渺茫。
注释：
- 陇头：指的是陇山的山头，表明地点。
- 四注：指水流声的四处涌动。
- 逐贰师：逐：追赶，贰师：指敌军（“贰”有“二”的意思，可能是指敌军的分队，或者指敌军的数量）。
- 羌笛：羌族的乐器，声音悲凉。
- 胡笳：胡人所吹的乐器，通常与战争、民族关系相关。
- 湍高飞转驶：形容水流急速而转向。
- 涧浅荡还迟：形容山涧水流较浅，流动缓慢。
- 前旌：前方的军旗。
- 杳无期：杳：渺茫，无期：没有期限，表示前途不明。
诗词背景：
作者介绍：
张正见，南北朝时期的诗人，生于动荡的时代，战乱频繁。他的诗风多为抒情，常常通过自然景象表达内心的感受，反映社会动荡和个人命运。
创作背景：
此诗创作于战乱时期，诗人身处征战边缘，借水声和乐器声描绘出战场的悲凉与无奈，表现出对战争的思考和对未来的迷茫。
诗歌鉴赏：
《陇头水二首 其一》通过生动的自然景象与音乐意象，营造出一种忧伤而苍凉的氛围。诗首句“陇头鸣四注”即以水声开启，仿佛在诉说着战争带来的无尽哀愁。接着，诗人通过“羌笛含流咽，胡笳杂水悲”的描写，使音乐与水流交融，形成一幅悲壮的画面，体现出士兵在征战中的孤独与无奈。
第三句“湍高飞转驶，涧浅荡还迟”则进一步描绘了自然的流动与士兵内心的停滞形成鲜明对比，展现了战争的迅猛与个体命运的无力。最后一句“前旌去不见，上路杳无期”更是将这种迷茫感推向极致，表达了对未来的不确定与无望。
整体来看，张正见的这首诗以自然景象为背景，深刻地反映了战争带来的痛苦和对人生命运的思考，展现了诗人对人生无常的感慨和对和平的渴望。
诗词解析：
逐句解析：
- 陇头鸣四注：水声的鸣响，象征着生命的流动，也隐喻着战争的召唤。
- 征人逐贰师：征人追赶敌军，表现出战争的紧迫感。
- 羌笛含流咽：羌笛的声音流淌而下，传达出一种悲伤的情感。
- 胡笳杂水悲：胡笳声与水声交织，增强了悲伤的气氛。
- 湍高飞转驶：水流的急促与不可控，象征着战争的混乱。
- 涧浅荡还迟：水流缓慢，暗示士兵的无奈与迷茫。
- 前旌去不见：前方的军旗已不见，象征着希望的消失。
- 上路杳无期：未来的路途无尽，表达出对战争结果的无知与恐惧。
修辞手法：
- 对仗：诗中“羌笛含流咽，胡笳杂水悲”运用对仗手法，增强了诗的音乐感。
- 拟人：将水流描写得有情感，增强了诗的表现力。
- 比喻：通过自然景象比喻人类的命运，深化了主题。
主题思想：
整首诗表达了对战争的反思与对未来的迷惘，展现了士兵在战乱中的孤独与无助，传递出一种强烈的悲伤情绪。诗人在描述自然景色的同时，也反映了人类命运的无常与对和平的渴望。
意象分析：
意象词汇：
- 水：象征生命的流动，亦是战争的悲鸣。
- 羌笛与胡笳：代表不同民族的音乐，显示出战争的多重文化背景以及悲伤情绪。
- 旌旗：象征希望与征途，失去旌旗则意味着失去方向与希望。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“陇头鸣四注”中的“鸣”指的是什么？ A. 鸟鸣
B. 水声
C. 战争的号角
D. 风声 -
“羌笛含流咽”在诗中主要表达了什么情感？ A. 欢快
B. 悲伤
C. 宁静
D. 激昂 -
诗的最后一句“上路杳无期”表达了怎样的情感？ A. 期待
B. 失望
C. 无奈
D. 快乐
答案： 1.B 2.B 3.C
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《白马篇》：同样表达战争的悲壮与无奈。
- 《夜泊牛渚怀古》：描绘战乱后对历史的思考与感慨。
诗词对比：
- 与王之涣的《登鹳雀楼》对比：两首诗均有描绘自然景象，但王之涣的作品更多表达了胸怀壮志，而张正见则侧重于个人的无奈与对战争的反思。
参考资料：
- 《南北朝诗歌鉴赏》
- 《古诗词研究与分析》
- 《中国古代战争诗歌》