《湖南使还，留辞辛大夫》

诗词名称: 湖南使还，留辞辛大夫

作者: 刘长卿 〔唐代〕

类型: 古诗词

原文展示:

王师劳近甸，兵食仰诸侯。
天子无南顾，元勋在上游。
大才生间气，盛业拯横流。
风景随摇笔，山川入运筹。
羽觞交饯席，旄节对归舟。
莺识春深恨，猿知日去愁。
别离花寂寂，南北水悠悠。
唯有家兼国，终身共所忧。

白话文翻译：

这首诗表达了对国家命运和个人前途的深切思考。诗人描绘了战争带来的疲惫和对诸侯的依赖，感叹天子无心南顾，元勋们却在上游。大才之人应运而生，盛业能够拯救困境。风景随着笔墨而生动，山川在谋略中交织。席间举杯相送，旄节指向归舟。莺鸟知道春深的惆怅，猿猴意识到日暮的忧愁。离别之时花儿寂静，南北河流悠悠流淌。唯有家国之事，终身令人忧虑。

注释:

• 王师：指朝廷的军队。
• 诸侯：历史上各个地方的统治者。
• 元勋：杰出的功臣。
• 间气：指在特定环境中产生的气质。
• 羽觞：酒杯。
• 旄节：古代军队的旗帜。
• 莺：黄莺，春天的象征。
• 猿：猿猴，常用来象征孤独和愁苦。
• 别离：分别，离别。

典故解析:

• “天子无南顾”：反映了当时政治环境中，皇帝对南方事务的漠视，暗含对国家命运的担忧。
• “莺识春深恨”：春天是生机的象征，但莺鸟却因春深而感到惆怅，反映出诗人对春天短暂的感叹。

诗词背景:

作者介绍：刘长卿，唐代诗人，以诗歌中的自然描写和情感抒发著称，作品多表现对家国的忧虑和个人的感受。

创作背景：作于唐代，正逢国家动荡、边疆不宁之时，诗人以抒情的手法表达对家国的挂念和对个人命运的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的描写和深刻的情感，展现了诗人对国家和个人命运的忧虑。开篇即提到“王师劳近甸”，说明了国家的紧迫局势，紧接着的“兵食仰诸侯”则揭示出国家对地方势力的依赖。接下来的“天子无南顾”更是直接表明了皇帝对南方事务的忽视，表达了对国家命运的担忧。

诗中通过对自然景象的描写，表现出个人情感的孤独与无奈。“莺识春深恨，猿知日去愁”不仅富有画面感，也传达出离别的伤感。最后一句“唯有家兼国，终身共所忧”点明了主题，诗人将个人的忧虑与国家的命运紧密相连，表现了深厚的家国情怀。

整首诗情感深邃，意象丰富，既有对国家命运的忧虑，又有对个人情感的细腻描绘，展现了唐代诗人对社会和自我的深刻思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 王师劳近甸：指朝廷的军队在边疆疲惫不堪。
2. 兵食仰诸侯：军队的粮草依赖于地方诸侯。
3. 天子无南顾：皇帝对南方的事务毫不关心。
4. 元勋在上游：功臣们在权力的巅峰，未能关注国家的危机。
5. 大才生间气：人才在特定环境中崭露头角。
6. 盛业拯横流：伟大的事业能够拯救危机。
7. 风景随摇笔：自然风景随着诗人的笔触而生动。
8. 山川入运筹：山河在谋划中融入战略。
9. 羽觞交饯席：在宴席上举杯相送。
10. 旄节对归舟：军旗指向归航的船只。
11. 莺识春深恨：黄莺知道春天深处的惆怅。
12. 猿知日去愁：猿猴感知日暮的忧虑。
13. 别离花寂寂：离别时花儿显得寂静。
14. 南北水悠悠：南北的河流缓缓流淌。
15. 唯有家兼国：唯独家国之事令人忧虑。
16. 终身共所忧：这一忧虑伴随终生。

修辞手法：

• 比喻：如“莺识春深恨”，将莺鸟的情感与春天的意象结合，形象生动。
• 拟人：将莺和猿赋予了人类的情感，增加了情感的深度。

主题思想： 整首诗通过对国家命运的忧虑和个人情感的表达，展现了强烈的家国情怀和对历史变迁的深刻思考。

意象分析：

意象词汇：

• 王师：象征国家的力量与责任。
• 莺：春天与离别的象征。
• 猿：孤独与忧愁的象征。
• 水：象征时间的流逝和生命的悠悠。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“王师”指代什么？

   • A. 地方势力
   • B. 朝廷的军队
   • C. 商人

2. “莺识春深恨”中的“莺”象征什么情感？

   • A. 欢喜
   • B. 忧愁
   • C. 宁静

3. 诗的最后一句表达了什么？

   • A. 对离别的无奈
   • B. 家国的忧虑
   • C. 对未来的希望

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣的《登鹳雀楼》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

• 刘长卿的忧国情怀与杜甫的《春望》中的忧国忧民主题相似，但刘长卿更侧重于个人感受的表达，而杜甫则更加注重社会现实的揭示。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古诗词鉴赏辞典》
• 《唐代诗人刘长卿研究》