《夏日读吕山人甲子稿》

原文展示:

夏日读吕山人甲子稿
作者：杨巍 〔明代〕

灵雨初过暑气徂，
残虹半落青天隅。
谁人探得骊龙珠，
山精海怪来相呼。
十二楼台争献图，
蛟螭潜泣愁水枯。
白画梦狎昆仑奴，
野鬼扪舌撼户枢。
醉抛瑶杵碎冰壶，
松风飒飒寒人肤。
童子汲井鸣辘轳，
狂夫消渴一旦无。

白话文翻译：

初夏的细雨刚刚停歇，暑气开始逼人，
残留的彩虹半落在青空的角落。
谁能找到那骊龙珠？
山神海怪们在这里呼唤。
十二座楼台争相献上美图，
蛟龙和鳄鱼在水干涸的地方哭泣。
白色的画中梦中与昆仑的奴隶亲昵，
野鬼用舌头扪动着门的把手。
醉酒后抛下瑶杵，打碎了冰凉的壶，
松风阵阵，寒气袭人肌肤。
孩童汲水时辘轳声响，
而狂人却在一瞬间感到无比的口渴。

注释:

• 灵雨：细雨，带有灵气的雨。
• 暑气徂：暑气逐渐逼近。
• 骊龙珠：传说中的宝物，常被用作寓言中寻求真理或珍贵事物的象征。
• 山精海怪：指山神和海中的妖怪，体现自然界的神秘与奇幻。
• 蛟螭：传说中的龙和蛇，象征水中生物，因水干涸而悲伤。
• 昆仑奴：指神话中的昆仑山的守护者或灵物。
• 瑶杵：用来捣药的杵，象征着神秘与灵性的物品。
• 辘轳：古代的抽水工具，代表日常生活的平凡。

诗词背景:

作者介绍：杨巍，明代诗人，生于一个动荡的时代，经历了社会变迁和文化交融。他的诗作常反映出对自然的热爱和对生活的深刻思考。

创作背景：此诗是在夏日读吕山人甲子稿时写成，表现了在炎热的夏季中，诗人对自然与神秘的思索与探索。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的描写和丰富的意象，展示了夏日的独特风景与情感。首联“灵雨初过暑气徂”引入了自然景象，细雨的洗礼后，空气中弥漫着暑气，诗人用“灵”字传达出了一种清新而又神秘的感觉。接下来的描写中，残虹的出现象征着美好的事物即将消逝，给人一种淡淡的忧伤。

诗中不断出现的“山精海怪”以及“蛟螭”的意象，传达出一种人与自然的奇妙关系，仿佛在诉说着大自然的神秘与壮丽。每一个意象都在引导读者深入思考，探索那些表面之下的深层意义。

最后两句“童子汲井鸣辘轳，狂夫消渴一旦无”则展示了普通人的生活场景，形成了与前文的对比，令人感受到生活的琐碎与无奈。整体而言，整首诗既有对自然的赞美，又透露出对人世间苦乐的感慨，是一幅富有视觉和情感冲击的诗画。

诗词解析：

逐句解析：

1. 灵雨初过暑气徂：细雨刚停，热气开始上升，营造出一种初夏的气息。
2. 残虹半落青天隅：彩虹残影隐约可见，给人一种短暂之美的感慨。
3. 谁人探得骊龙珠：提问，激发对珍贵事物的追求与渴望。
4. 山精海怪来相呼：描绘自然的神秘，暗示人与自然的奇特联系。
5. 十二楼台争献图：楼台争相展示美景，表现诗人对文化的向往。
6. 蛟螭潜泣愁水枯：水干涸让生物悲伤，象征自然的脆弱。
7. 白画梦狎昆仑奴：梦境与昆仑的神秘联系，体现对理想的追求。
8. 野鬼扪舌撼户枢：以鬼为喻，表现生活的无奈与困扰。
9. 醉抛瑶杵碎冰壶：醉酒后随意破坏，象征放纵与失落。
10. 松风飒飒寒人肤：松树的风声带来寒意，唤起对自然的感受。
11. 童子汲井鸣辘轳：孩童的生活场景，展现平凡的快乐与无奈。
12. 狂夫消渴一旦无：狂人渴望的瞬间，表现对生活的无奈与焦虑。

修辞手法：

• 比喻：如“骊龙珠”，用来象征珍贵的事物。
• 拟人：如“蛟螭潜泣”，赋予生物以人类情感。
• 对仗：整首诗的句式和结构大多对仗工整，增强了诗的节奏感。

主题思想：整首诗通过描绘自然景象和个人感受，表达了对生活的感怀与对自然的敬畏，展现了诗人在炎热夏季中的思考与对理想的追求。

意象分析：

意象词汇：

1. 灵雨：象征清新、洗净烦恼。
2. 残虹：短暂的美好，暗示事物的无常。
3. 骊龙珠：珍贵的追求，象征理想与愿望。
4. 山精海怪：自然的神秘，代表人类对未知的探索。
5. 蛟螭：水中生物，象征自然的脆弱与悲哀。
6. 瑶杵：神秘的物品，象征灵性与幻想。
7. 松风：自然的气息，唤起对生命的感受。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“灵雨”代表什么？
   A. 大雨
   B. 细雨
   C. 雪

2. 诗中的“骊龙珠”象征着什么？
   A. 财富
   B. 理想与追求
   C. 友谊

3. “童子汲井鸣辘轳”描绘的是什么场景？
   A. 自然景色
   B. 日常生活
   C. 战斗场景

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春日忆李白》：白居易
• 《月夜忆舍弟》：杜甫

诗词对比：
与杜甫的《春望》相比，杨巍的这首诗更注重个人情感的细腻及自然景象的描绘。而杜甫则更强调社会现实的苦恼与历史的沧桑。

参考资料：

推荐书目：

1. 《明代诗人研究》
2. 《古诗词鉴赏与解析》
3. 《杨巍诗集》