《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈…司空曙主簿耿湋拾遗》

原文展示

白水遍沟塍，青山对杜陵。晴明人望鹤，旷野鹿随僧。古柳连巢折，荒堤带草崩。阴桥全覆雪，瀑溜半垂冰。斗鼠摇松影，游龟落石层。韶光偏不待，衰败巧相仍。桂树曾争折，龙门几共登。琴师阮校尉，诗和柳吴兴。舐笔求书扇，张屏看画蝇。卜邻空遂约，问卦独无征。投足经危路，收才遇直绳。守农穷自固，行乐病何能。掩帙蓬蒿晚，临川景气澄。飒然成一叟，谁更慕鶱腾。

白话文翻译

白水流遍了沟渠和田埂，青山对着杜陵。晴朗的日子里人们仰望鹤飞，旷野中鹿群随着僧人。古老的柳树连同鸟巢一起折断，荒废的堤坝上草木崩塌。阴暗的桥上覆盖着雪，瀑布的水流半垂着冰。斗鼠摇动着松树的影子，游龟落在石层上。美好的时光不等人，衰败却巧妙地持续。桂树曾经争相折取，龙门几次共同攀登。琴师阮校尉，诗和柳吴兴。舔笔求书扇，张屏看画蝇。卜邻空有约定，问卦却无征兆。踏足经过危险的路，收获才能遇到直绳。守农贫困自固，行乐病何能。掩卷蓬蒿晚，临川景气澄。飒然成一叟，谁更慕鶱腾。

注释

• 白水：清澈的水。
• 沟塍：沟渠和田埂。
• 杜陵：地名，位于今陕西省西安市东南。
• 晴明：晴朗明亮。
• 旷野：广阔的原野。
• 古柳：古老的柳树。
• 荒堤：荒废的堤坝。
• 阴桥：阴暗的桥。
• 瀑溜：瀑布的水流。
• 斗鼠：小鼠。
• 韶光：美好的时光。
• 桂树：象征高洁。
• 龙门：比喻高难度的目标。
• 阮校尉：指阮籍，三国时期魏国的文学家、音乐家。
• 柳吴兴：指柳宗元，唐代文学家。
• 舐笔：舔笔，指书写。
• 卜邻：选择邻居。
• 问卦：占卜。
• 投足：踏足。
• 守农：坚守农耕生活。
• 掩帙：掩卷，指读书。
• 临川：地名，位于今江西省抚州市。
• 飒然：形容风声。
• 鶱腾：飞翔。

诗词背景

作者介绍： 卢纶（约737-约799），唐代诗人，字允言，河中蒲（今山西永济）人。他是“大历十才子”之一，以边塞诗著称，风格雄浑豪放。

创作背景： 这首诗是卢纶在早春游历樊川野居时所作，寄给李端校书等人，表达了对自然景色的赞美和对人生境遇的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗以早春的自然景色为背景，通过对白水、青山、古柳、荒堤等意象的描绘，展现了诗人对自然的热爱和对人生的深刻思考。诗中“晴明人望鹤，旷野鹿随僧”等句，以生动的画面传达了诗人对宁静生活的向往。而“韶光偏不待，衰败巧相仍”则表达了诗人对时光流逝的无奈和对人生衰败的感慨。整首诗语言优美，意境深远，体现了卢纶诗歌的典型风格。

诗词解析

逐句解析：

• 白水遍沟塍，青山对杜陵：描绘了清澈的水流遍沟渠和田埂，青山对着杜陵的景象。
• 晴明人望鹤，旷野鹿随僧：晴朗的日子里人们仰望鹤飞，旷野中鹿群随着僧人，展现了宁静的自然生活。
• 古柳连巢折，荒堤带草崩：古老的柳树连同鸟巢一起折断，荒废的堤坝上草木崩塌，描绘了岁月的痕迹。
• 阴桥全覆雪，瀑溜半垂冰：阴暗的桥上覆盖着雪，瀑布的水流半垂着冰，形成了冷寂的冬日景象。
• 斗鼠摇松影，游龟落石层：小鼠摇动着松树的影子，游龟落在石层上，增添了生动的细节。
• 韶光偏不待，衰败巧相仍：美好的时光不等人，衰败却巧妙地持续，表达了诗人对时光流逝的感慨。
• 桂树曾争折，龙门几共登：桂树曾经争相折取，龙门几次共同攀登，比喻过去的辉煌。
• 琴师阮校尉，诗和柳吴兴：提到了琴师阮籍和诗人柳宗元，展现了诗人的文化素养。
• 舐笔求书扇，张屏看画蝇：舔笔求书扇，张屏看画蝇，描绘了诗人的日常生活。
• 卜邻空遂约，问卦独无征：卜邻空有约定，问卦却无征兆，表达了诗人对未来的迷茫。
• 投足经危路，收才遇直绳：踏足经过危险的路，收获才能遇到直绳，表达了诗人对人生的态度。
• 守农穷自固，行乐病何能：守农贫困自固，行乐病何能，表达了诗人对简朴生活的坚守。
• 掩帙蓬蒿晚，临川景气澄：掩卷蓬蒿晚，临川景气澄，描绘了诗人晚年的宁静生活。
• 飒然成一叟，谁更慕鶱腾：飒然成一叟，谁更慕鶱腾，表达了诗人对飞翔的向往。

修辞手法：

• 比喻：如“白水遍沟塍”比喻清澈的水流遍沟渠和田埂。
• 拟人：如“晴明人望鹤”中的人望鹤，赋予了鹤以人的动作。
• 对仗：如“古柳连巢折，荒堤带草崩”中的对仗，增强了诗歌的节奏感。

主题思想： 这首诗通过对早春自然景色的描绘，表达了诗人对自然的热爱和对人生的深刻思考。诗中既有对宁静生活的向往，也有对时光流逝的无奈和对人生衰败的感慨，体现了诗人对简朴生活的坚守和对未来的迷茫。

意象分析

意象词汇：

• 白水：清澈的水，象征纯洁。
• 青山：象征永恒和稳定。
• 古柳：象征岁月的痕迹。
• 荒堤：象征荒废和衰败。
• 阴桥：象征冷寂和孤独。
• 瀑溜：象征流动和变化。
• 斗鼠：象征小巧和灵活。
• 韶光：象征美好的时光。
• 桂树：象征高洁和辉煌。
• 龙门：象征高难度的目标。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“晴明人望鹤”中的“鹤”象征什么？ A. 纯洁 B. 长寿 C. 高飞 D. 宁静
2. 诗中“古柳连巢折”描绘了什么景象？ A. 春天的生机 B. 夏天的繁茂 C. 秋天的凋零 D. 冬天的冷寂
3. 诗中“韶光偏不待”表达了诗人对什么的感慨？ A. 时光流逝 B. 人生辉煌 C. 自然美景 D. 社会变迁

答案：

1. C. 高飞
2. D. 冬天的冷寂
3. A. 时光流逝

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维的《山居秋暝》：同样描绘了自然景色，表达了对宁静生活的向往。
• 杜甫的《春望》：通过对春天的描绘，表达了对时局的忧虑。

诗词对比：

• 卢纶的《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈…司空曙主簿耿湋拾遗》与王维的《山居秋暝》：两首诗都描绘了自然景色，但卢纶的诗更多地表达了对人生的思考，而王维的诗则更多地表达了对宁静生活的向往。

参考资料

推荐书目：

• 《全唐诗》：收录了卢纶的全部诗作。
• 《唐诗三百首》：收录了卢纶的部分诗作，适合初学者阅读。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了唐代文学的发展和卢纶的创作背景。